《【尖子生学案】2016-2017学年人教版七年级语文(2016)上册课件期中综合评价-(共22张ppt)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【尖子生学案】2016-2017学年人教版七年级语文(2016)上册课件期中综合评价-(共22张ppt)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文上 新课标人,(时间120分钟 满分120分),期中综合评价,一、积累与运用(共22分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项 是(3分)( ) A.瞬间(sn) 喧腾(xun) 凝成(yn) B.训诫(ji) 啜泣(cu) 嶙峋(xn) C.骚扰(sho) 辜负() 茁壮(zhu) D.伫立(zh) 黑痣(zh) 伶仃(ln),D,2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)( ) A.离乱年代 铃珑剔透 蜕作庸人 碌碌终身 B.冉冉升起 多姿多采 不可磨灭 回味无穷 C.各具风韵 一扫而光 阴晴园缺 异国他乡 D.如蚕结茧 获益匪浅 猝然长逝 逆来顺受,D,3.下面句子中加点的成
2、语解释不正确的一项是(4分)( ) A.当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管。(各种各样欢 快的音乐声。) B.等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后(因 为整个形体非常细致,所以显得很微小。) C.在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾 起了无穷的得失之患。(生怕失去个人利益的忧虑心情。) D.我丈夫温和沉静的性格使我获益匪浅。(得到很多益处。),B,4.(2015湖南长沙中考)填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当 的一项是(4分) 语文的学习,就是一段精彩的旅行, 。 在这些美味大餐中,我们将感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 你将与安东尼奥交流,领悟戏
3、剧中的人生,人生中的戏剧。 你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! 一篇篇文质华美的文章,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A. B. C. D.,解析 根据第一句推断下一句应该接“旅行”,句子中关键词是“旅 行”,故排除A、D项,句子中末尾说的是“戏剧舞台”,因此答案语句应锁定在和中,看答案选项可排除B项,然后比较答出选C项),C,5.(2015山东济宁中考)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(2分) A.“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。 听我的话。” B.仰
4、之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄, 几块西瓜。 D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内 著名的旅游景点。,解析 A项“他对我说”后应改为逗号。B项“攀得越起劲”后应改用分号。D项“曲阜的三孔、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次,应将后两个顿号改为逗号),C,6.名句名篇默写。(6分) _ ,小桥流水人家, 古道西风瘦马。 (2)我寄愁心与明月, 。 (3)正是江南好风景, 。 (4)王湾次北固山下的颈联是: , 。 (5)不知何处吹芦管, 。,枯藤老树
5、昏鸦 随君直到夜郎西 落花时节又逢君 海日生残夜 江春入旧年 一夜征人尽望乡,二、阅读理解(共41分) (一) 甲子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐 乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不 信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 乙一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山 倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神, 不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。,7.解释下列加点的词语。(4分) (1)吾日三省吾身 (2)鞭数十,8.下列选项中“
6、之”字用法不同于其他三项的一项 是(4分)( ) A.学而时习之 B.故时有物外之趣 C.观之,兴正浓 D.鞭数十,驱之别院,多次进行自我检查。 用鞭子打。,B,9.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)温故而知新,可以为师矣。 (2)舌一吐而二虫尽为所吞。 10.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐述的是学与思的辩证 关系。请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独 特感受来谈一谈你的认识。(60字以内)(5分),温习学过的知识可以得到新的体会,就可以当老师了。 舌头一吐,两个小虫就都被它吞了进去。,略,(二)乡野高人 (2015深圳中考) 我行走在山野,迷路了。 问道于田间一位老汉。
7、此刻江南的天空烟雨迷蒙,他 穿蓑戴笠,躬身插秧。当他直起腰时,愣愣地,看了我半天。 突然说,要不,去我家坐坐?对于他的邀约,我感到好奇,也特别 愿意。 他的村庄,坐落在河边,一条浅浅的河,盈满清亮的溪水, 河床散落大小参差的麻石,一座古朴的石桥高高架起,沟通两 岸。农妇捣衣声从桥下传出,在空寂的山野发出响亮的回声。,跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前 仰望正面的墙壁。墙上,相框里两位老人面容慈善,挂着永 恒的微笑,看堂屋里的人走来走去想必是老汉的父母了。 老汉坐着,一直盯着相框看。我一时无言,沉默。突然,他指着 相框,说:“你瞧,这像是我画的。” 我愣在那里,半天不知道如何反应。突兀
8、的一句话,仿 佛是对我心理的突袭,我的确猝不及防,因为那画画得太好了。 他背对着我,似乎心中有所料定,笑了,然后急促地去了房间,拿 出一叠纸,冲着我,拍一拍,真的是我画的,这些都是我画的!,这回我相信了,但还是惊愕未消。老汉异常兴奋,此 刻话语已如小河流水,绵绵不断。 上个世纪六七十年代,这里几乎人迹罕至、与世隔 绝的。山里的人,不知山外有城。见过世面的,只有几个村 干部。那时的老汉尚年轻,心里却一直埋着一桩心思。看日 渐衰落的爹娘,想给他们留个影,做身后的纪念。打听好了去 城里的车与路,下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒 在床,难以长途跋涉了。,某天,老汉扛着锄头上山挖树桩,遇见了一位写
9、生 的画家。一枝铅笔,一袋烟的功夫,就将眼前的东西搬到 了纸上。老汉觉得太神奇了,讷讷地向他请教,画家说这 可不是一日之功啊,但还是教了他一些基本的训练方法。 于是,回家练。开始,握惯了锄头的手握铅笔,戳出满纸筛 眼一样的小窟窿。老汉不放弃,见纸就画。 终于,有一天,他看见鸟在纸上飞,小鸡小鸭在纸上 奔跑戏水,门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始 画父母。刚画,不是画丢耳朵,就是画斜了眼睛。,爹娘忘了疼,咧嘴微笑,让他照着画。而他满脑子, 除了庄稼,就是画,梦里,一只手还在空中握笔飞舞。,几年后,他把画好的像给爹娘看,爹娘边照镜子,边 看画像,大笑,笑得嘴就一直没有合上。,说到此,眼前的老
10、汉,神情由亢奋而黯然:像画好没 多长时日,爹娘就相继走了。我这一辈子最不孬的地方,就 是把爹娘的样子留下来了,一模一样,没有走模子。,看一张张画,家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山 川写意纸上,虽不求章法,但传神、生动,我一直处在惊愕中。 当我称他为“高人”时,老汉同样惊愕,他在误解中澄清:村 里人都说我个子矮。,回去的路上,我被绿色包围,四周的田畴是绿的,空气 也是绿的,人似乎在一杯绿茶中沉浮。,世事也怪,我接触到的有些人,大半辈子都在揪着自 己的头发往上拔,刻意想成为高人,终究还是庸人。有些人, 只是想达成生活中的某种朴素愿望,一不小心,却成了高人。,(选自青年博览2014年第21期,有删改
11、),11.体会领“我”看画过程中,“老汉”的心理活动,按顺序 填在空格处。(4分) 料定( )( )惊愕 12.分析第段画线的句子在内容和结构上有什么作用。(4分) 这回我相信了,但还是惊愕未消。,兴奋(亢奋) 黯然,在结构上,起到承上启下的作用,推动情节的发展;在内容上,表现“我”对画是老汉所画的并不完全相信的心理。,13.联系上下文赏析第,段。(5分) 回去的路上,我被绿色包围,四周的田畴是绿的,空气也是 绿的,人似乎在一杯绿茶中沉浮。 14.阅读全文,概括老汉的性格特征。(5分),运用比喻的修辞手法,并展开丰富的想象,将无形化为有形,写出了绿的浓厚,表现了“我”内心的恬淡与舒适。 孝顺、
12、热情、执着、谦虚、敦厚。,15.老农的朴素愿望是什么?你有什么愿望,为 了实现愿望你打算怎么做?(6分),示例:只想过恬静平淡的生活。只希望每天都生活得开心快乐,没有烦恼,没有忧伤。为了实现这个愿望,我会将心态放平,不跟人计较,在遭遇挫折的时候,坦然面对,相信风雨之后便是彩虹。,三、语言表达(7分) 16.参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和愿望。(4分) 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而 是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。,示例:我不是令人炫目的星月,也不是华堂丽室中的红烛,而是广阔原野中的一点萤火为沉默的大地带来一点亮色。 我不是驰
13、骋疆场的骏马,也不是搏击长空的雄鹰,而是沙漠中的一只骆驼驮载着探险的人们走向绿洲。 我不是巍峨挺拔的高山,也不是供人玩赏的奇石,而是普通平凡的一块石头为造桥筑路贡献一点微薄之力。,17.学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识 海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热 情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业, 你将来愿意做一个海洋勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列 回答不得体的一句是(3分)( ) A.只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。 B.我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航
14、空母舰,保卫祖国的万里海疆。 C.为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D.我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。,解析 C选项与参加海军和从事海洋勘探工作没有关系,甚至没有提到与 海洋相关的内容。,C,四、写作(50分) 阅读下面的文字,根据要求作文。 那一幕,有的蕴含着人生的真善美,有的诠释着人的高尚节操,有的则 诱发着自私卑鄙的恶臭,有的践踏着公共的道德良知 你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧?请以“难忘的那一幕”为话 题,写一篇文章。 要求:文章立意要明确,内容要具体,除诗歌以外文体不限。 文中不得出现真实的姓名和地名。 不少于500字。,写作点拨: “难忘的那一幕”一定是一件值得回忆的事,要对那一幕做详细描写,要写出自己的真情实感。,
