《2018年中考语文云南专版总复习文言文阅读第16篇送东阳马生序节选共28张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考语文云南专版总复习文言文阅读第16篇送东阳马生序节选共28张（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文,云南专用,第一讲 文言文阅读,第16篇 送东阳马生序(节选),考点梳理,一、重点字词句 1通假字 (1)至舍，四支僵劲不能动 _通_，意思为：_ (2)同舍生皆被绮绣 _通_，意思为：_,支,肢,肢体,被,披,这里是“穿”的意思,跑,热水,借,奔,两次,气味，这里指香气,腰佩(SJ：动词，挂在腰间),穿着破旧的衣服,吃,每天,脸色,表情,好像,如，比得上,周到,到,喜欢，爱好,得到,借,不,放松,超过约定的期限,能够,指已成年,担心，忧虑,大,交往,向,请教,引、提出,询问,侧着,请教,有时,训斥、呵责,等待,最终,学舍，书馆,被子,住,帽带,光彩照人,羡慕,旧絮,破,介词，用,介词，把
2、,连词，表目的，来,表顺承，相当于“而”，可不译,代词，书,助词，的,主谓之间，取消句子独立性,7. 重点句子翻译 (1)余幼时即嗜学。 我小时候就爱好学习。 (2)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。 有时遇到他的斥责，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到。 (3)俟其欣悦，则又请焉。 等到他高兴了，就又请教。,(4)故余虽愚，卒获有所闻。 所以我虽愚笨，最终还是有所收获。 (5)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 寄住在旅馆里，主人每天只给我准备两顿饭，没有鲜美的食物可以享用。 (6)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因为我心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。 (7)盖余之勤且艰若此。
3、 我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。,三、文意理解与探究 1. 选文记叙了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教。请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。 句子： 感悟：,天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。,求学的过程中要不辞辛苦，坚持不懈。,2. 作者是如何解决“无书”“无师”这两个困难的？ 阅读第一段，用原文中的语句回答。 (1)解决“无书”的办法： (2)解决“无师”的办法：,每假借于藏书之家，手自笔录。,尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。,作者所说的
4、自己求学的“勤且艰” 体现在哪些方面？请用自己的话概括回答。 4. 你认为作者“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？(结合文段回答，至少两点，可用自己的语言概括。),勤：勤奋抄书读书，勤于求师请教。 艰：从师路途艰难，求学生活艰苦。,因为“我”好学，以读书为乐；因为“我”勤学好问；因为“我”不畏艰辛。,5. 文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示？,学习要勤奋刻苦。学习要以读书为乐。,强化训练,一、(2016昆明)阅读【甲】【乙】两则选文，完成15题。 【甲】既加冠其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ (节选自宋濂送东阳马生序) 【乙】板桥幼随其父学，无他师也。幼时
5、殊无异人处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？ (节选自郑板桥集板桥善诵) 【注释】殊：根本。寝陋：丑陋。易：轻视。赴古人之奥区：探求古人高妙的境界。畅：酣畅。匕箸：调羹和筷子。,提供伙食,同“披”，穿,给予，赠送,都，全,B,3. 用现代汉语翻译【甲】文第段中画横线的句子。 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 女仆拿热水来(给
6、我)浇洗，用被子围着、盖着(我)，(我)很长时间才暖和过来。,4. 从宋濂和郑板桥的学习经历中，我们获得了一些有益的学习态度和方法。请按提示在A、B、C处填写恰当的内容。,5.【甲】【乙】两文末尾画波浪线的句子有哪些共同点？请结合选文内容做简要分析。 都是反问句，加强了语气，能警示读者并引起读者思考，反思自己的学习态度和方法；都总结了上文，表明了作者的观点；甲文强调专心是业精德成的重要条件，乙文肯定默诵是熟记书本内容的有效手段。,二、阅读送东阳马生序节选，完成14题。【导学号：40604009】 1. 解释下列句子中加点词语的意思。 (1) 以是人多以书假余 假：_ (2) 四支僵劲不能动 支：_,借,通“肢”，肢体,2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 (2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。 3. 文中作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？ 他有强烈的求知欲，为获得知识学问，不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚地求教。,4. 宋濂求学经历中体现出的哪种品质对你触动最大？请结合自己的生活实际谈一谈。 略,
