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1、2018年中考备考指导,中考各种题型答题方法及技巧,一、解读思想品德试题的设问 通过对思想品德中考真题的研究和归类，我们发现思想品德中考试题大部分设问都围绕“是什么”“为什么”“怎么做”三个问题展开，无论题型如何变化，往往都离不开这三个核心问题。 “是什么”即“提出问题、揭示问题、找出问题”，指出这个问题是什么。它包括说明什么、表明什么以及这个问题的概念、含义、内容、影响、意义等(常见设问：表明了什么、说明了什么、揭示什么道理等)。 “为什么”即“分析问题”，指这个问题为什么是这样，要求分析原因、意义、作用、影响等(常见设问：有何意义、,有何重要性、有何必要性、是什么原因等)。 “怎么做”即“
2、解决问题”，指怎么样解决这个问题，对待这个问题的态度，解决这个问题的对策、方法、措施、途径等(常见设问：有何启示、怎么做、如何解决、建言献策等)。 “是什么”“为什么”“怎么做”三大问题在中考中，要么分开问，要么合在一起问。像材料或内容涉及倡议书、主题班会、辩论会、黑板报、发言稿、辩论提纲、谈体会或感想、写调查报告或小论文、板报的前言后语、写信等这类综合性题目，一般都要按顺序回答“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题。例如：辨析题要回,答这三个问题，但重点是回答“为什么”；倡议书也是回答这三个问题，但重点是回答“怎么做”；提建议就是回答“怎么做”；“启发、启示”就是回答“是什么”和“怎么做”；
3、“谈理解、认识”就是回答“是什么”“为什么”。当不知道题目问什么时，就把这三个问题都答完。 因此，我们在学习过程中，要始终抓住“是什么”“为什么”“怎么做”这三个问题。,二、如何答选择题 1.审题。这里要注意，审题有技巧也要分步骤。首先通读一遍材料，了解大意。材料一般分为以下几种：单纯文字表述类找出题目关键的字眼或最能与课文内容联系的字词。含表格和数据类所谓“横看成岭侧成峰”，对于这类题目要学会上下左右进行对比，找出表格中最大或最小的数据，或找出表格数据变化的趋势(变大或变小、增长或减少，上升或下降，恶化或改善等)。漫画类务必要看清漫画标题、漫画中人物的对话内容，还要领会漫画表层以外的真正内在
4、含义，不能一味简单地从表面上去理解。其次要重点审题干要求，即题目括号前,面的要求，以缩小判断范围和避免落入题目的陷阱(如把“不正确”看成“正确”的失误)。 2.做出选择：把A、B、C、D四个选项分别与题目联系起来分析，逐个判断各选项是否符合题意，逐项决定是否应该选择。排除错误选项(要求选错误的除外)：排除内容错误或者文字表述错误的选项。排除异项：排除内容及文字表述虽然正确，但不符合题意的选项(与题目无关的选项)。排除正确、有关但不是题干所直接表明的选项。排除与题干重复的选项。千万不要草草看一遍题目，一口气看完四个选项后，再凭印象一次做出选择。,【例1】2017年“”期间，全国人大代表们共提交建
5、议8360件。会后，全国人大常委会在广泛征求各方意见的基础上，将其中的20项确定为今年的重点督办建议。这体现了 ( ) A. 全国人大常委会是全国人大的常设机构 B. 我国的一切权力属于全国人民代表大会 C. 全国人大代表和全国人大认真履行职责 D. 人民代表大会是我国最高国家权力机关 点拨：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会的主要职权有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。“全国人大代表们共提交建议8360件”这说明了,全国人大代表尽职尽责；“全国人大常委会在广泛征求各方意见的基础上，将其中的20项确定为今年的重点督办建议”这体现
6、了全国人民代表大会认真履行职责，因此选项C正确。选项A不符合题意；选项B错误，因为我国的一切权力属于人民；选项D观点错误，因为全国人民代表大会是最高国家权力机关。 答案:C,三、非选择题(主观题)的答题要领、技巧 1. 要相信“题在书外，理在书中”的规律。无论中考中遇到的材料是否练习过，考生都不要慌张，要冷静地尝试将题目设问转化成平时常见、意思相近的问法，灵活搭建起试题和教材的桥梁。 2. 要阅读材料，仔细审题。主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。找出材料的主语、谓语和宾语，即谁(主体)做了什么事、哪里发生了什么事、结果如何，这是答题的前提，其关键是抓住中心句、关键词，归纳出材料的主要内容。 3.
7、 要结合教材内容，定下范围。分析题目、材料所反映的问题与教材哪些内容有关。 4. 审清设问。明确题目问什么(“是什么”还是“为什么”还是“怎么做”)，明确具体要求，从设问向教材,内容一步步靠近。这里往往还有一个技巧，那就是巧妙地从材料或上一个问题中寻找答案的线索。有些“为什么”的问题答案往往可以给下一问的“怎么做”提供很好的答题线索，大家可以用心发现。 5. 组织答案。要分点、分方面、分层次序号作答，富有条理性、逻辑性。答案要有教材观点、要摘录材料中的重点内容(在材料中挖“金子”，找出对答题有用的内容用到答案中去)、要结合当前的时政热点，结合题目，回归题目，要表明自己在这个问题上的态度(怎么做
8、)。同时还要尽量遵循观点“从近到远”“从小到大”的原则，即先写与题目材料关系最密切的内容，后面有时间再拓展宽度。分方面回答时，先从个人的层面来回答，再从家庭、社会、国家层面回答，从小到大逐步提升，并且要注意规范用语，避免用口语作答。,四、简答题的答题方法 所谓简答，就是简明扼要地作答。但是麻雀虽小，五脏俱全，简明作答并不意味着可以随意写几句话来敷衍了事，而是需要的都要出现，但是不需要过分展开，在简单展开的同时，要做到结构完整、表述流畅。中考中的简答题大部分具有这个特点。 五、辨析题的答题方法、步骤 遵循“一辨二析三总结”的原则。首先要辨别、判断，一般有正确、错误和片面三种情况。其次，要分析。主
9、要应该运用教材的知识去分析其正确或错误的原因(正确的加以肯定，错误的要根据正确的观点分析其错误的原因，为什么对或错往往是辨析题需重点分析的部分)，分析过程中应该重点针对其正确或错误的地方展开依据性的分析，通过列举教材的依据来支撑自己的判断。最后，要总结。此处回归题目，对正确的观,点要加以发扬，对片面或错误的观点要提出正确的表述或做法。 六、分析说明题的答题方法 分析说明题要求运用所学知识，结合材料去分析题目。要注意：用课本的知识和观点去答题，观点要齐全，题目与教材有比较直接联系的知识和观点都要答上去。要结合题目的材料，也就是答案里要将材料和题目联系起来。不少学生答题只是答教材的知识、观点，只字
10、不提材料、题目。 七、综合探究题的答题方法 综合探究题设置情景，现场研究问题，要在较短时间内发现问题、分析问题、解决问题，也就是要回答“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题。三大问题环环相扣，,只有正确回答第一个问题，才能回答第二个问题，进而回答第三个问题。回答这种题目的关键是正确回答第一个问题，也就是发现问题，否则，一步走错，全盘皆输。因此，必须花精力去反复阅读材料，抓住关键词、关键句，要仔细观察并深入思考，才能正确答题。 八、漫画材料题的答题方法 1.认真、细致、全面地观察漫画，抓住漫画中的语言文字，弄清漫画反映的是什么问题。 2.分析这个问题与教材哪些内容有联系。用与问题有联系的教材知识
11、，按“是什么(或说明什么)为什么怎么办”的思路去分析漫画。“是什么”是指漫画反映了什么问题，漫画说明什么，漫画表明什么。“为什么”就是“分析问题”，指这个问题为什么是这,样，要求分析原因、意义、作用、影响等。“怎么做”就是“解决问题”，指怎么样解决这个问题，对待这个问题的态度，解决这个问题的对策、方法、措施、途径等。 【例2】仔细观察右图漫画，它反映的这种社会现象 ( ) 扰乱了社会经济秩序 侵害了消费者的公平交易权 有利于经营者公平参与竞争 有利于消费者行使自主 选择权 A. B. C. D.,点拨：本漫画题考查的知识点是消费者的权利。我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依
12、法求偿权、结社权、获得知识权、人格尊严与 民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。观察漫画可知，生产者仿冒名牌产品，欺骗消费者，违背了诚信原则和公平原则，侵犯了消费者的知情权、公平交易权，是违法行为，扰乱了社会主义市场经济秩序。说法正确，符合题意；说法错误，这是不正当竞争；说法错误，这坑害了消费者的合法权益。故选A。 答案:A,九、提建议、献计策类题目的答题方法 这类题目要求考生结合试题情境和设问要求，回答“怎样做”的问题。这类问题五花八门，包罗万象，大到国家方针政策，政治、经济、文化建设，小到学生个人修养、成才，要求所提建议、所献计策合法、合情、合理、可行、有效，既符合教材观点，又有一定的创造
13、性。注意：要针对问题来提建议，建议要具体，不能泛泛而谈。 【例3】【辉煌成就 耀我中华】 材料一 2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为获得2016年度国家最高科学技术奖的中国科学院物理研究所赵忠贤院士和中国中医科学院屠呦呦研究员颁奖。,材料二 2017年4月27日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功完成首次推进剂在轨补加试验，标志天舟一号飞行任务取得圆满成功。 某校准备举办展示我国近年来科技创新成果的主题活动，请你参与。 为进一步提高我国科技创新能力，请你向国家有关部门提几条合理化建议。(至少三条)
14、点拨：结合教材内容，从实施科教兴国战略和人才强国战略；加大科技创新投入，改善科研条件，奖励科技创新；改革科技创新体制，促进企业成为技术创新的主体；提高科技成果的转化率和科技对经济增长的贡献率；培养全体公民的创新意识，提高创新能力等角度作答。 答案：大力实施科教兴国战略和人才强国战略。,加大对科技和教育的投入。要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围等。 十、“总结材料说明什么”这类题目的答题技巧 阅读材料一两遍，抓住头尾最关键。中心词句总论点，往往就是好答案。题目提示勿忘记，找到范围和方向。细看材料想一想，依据教材来总结。答题的语言
15、要多用政治术语，既要体现教材的观点,又要体现材料的观点。要注意借用题目的其他设问来总结。 十一、图表材料题的答题方法 1.看懂图表。看图表的标题、文字注解，从中可以知道图表讲什么，这是回答问题的前提，要首先把握。图表的标题、文字注解往往就是答案的内容，要重点抓,住。要横看图表找出特征、规律。竖看图表找出特征、规律。还要进行比较，得出正确结论。把标题和图表的信息联系起来思考，总结出图表是讲什么问题，体现什么观点。 2.分析这个问题与教材哪些内容有联系。 3.如果题目问得较明白具体，就按题目要求去答；如果题目问得较抽象，如谈认识，就要回答“是什么(或说明什么)”“为什么”“怎么办”。但是，不管哪种
16、问法，答案都离不开教材知识和图表材料。,【例4】某学习小组开展“高举中国特色社会主义伟大旗帜”专题探究，请你参与其中。 (1)补充对应的文字内容，协助学习小组完成思维导图。 (2)为了解我国2016年各方面发展状况，学习小组收集了下列材料，请将字母与对应序号匹配填空。,A. GDP增长6.7%，单位GDP能耗下降5%，对全球经济增长贡献率超过30% B. 农村贫困人口减少1240万，资助各类家庭困难学生8400多万人次 C. 淘汰黄标车和老旧车404.58万辆，清洁能源消费比重提高1.7个百分点 D. 推动制定国家监察法，在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点 E. 大力推动全民阅读，实施全民健身计划，体育健儿在里约奥运会上再创佳绩 点拨：本题需要在掌握中国特色社会主义的总依据、总任务、五位一体等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。,答案：(1)建设中国特
