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1、第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源光与光合作用 第3课时 光合作用原理应用和化能合成作用,栏目链接,1.探究影响光合作用强度的环境因素。(重、难点) 2.了解光合作用的原理在农业生产中的应用。,栏目链接,栏目链接,1光合作用强度 (1)概念：植物在_内通过光合作用制造_的数量。 (2)表示方法：用一定时间内_的数量来定量表示。 2影响因素 (1)空气中_。 (2)土壤中_含量。 (3)光照的_、_以及光的成分。 (4)_的高低。,自主 学习,一、光合作用原理的应用,单位时间,糖类,原料消耗或产物生成,CO2浓度,水分,时间,强度,温度,栏目链接,3应用 控制_和温度的高低，适当增加
2、作物环境中_来提高光合作用强度。 4光照强度影响光合作用强度的实验 (1)实验流程：,光照的强弱,CO2的浓度,打孔器,注射器,栏目链接,沉到水底,栏目链接,较多,较少,栏目链接,(2)实验结论：在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度_(同一时间内产生_越多，浮起的叶片越多)。 二、化能合成作用 1化能合成作用 (1)概念：利用体外环境中的某些_氧化时所释放的能量来制造_。 (2)实例：硝化细菌能利用氧化_释放的化学能将_合成为糖类，供自身利用。,不断增强,O2,无机物,有机物,NH3,CO2和H2O,栏目链接,2自养生物和异养生物 (1)自养生物。 特点：能将无机环境中的_转化为有机物的生物。 代表生物：进行光合作用的生物(如_)；进行化能合成作用的生物(如_)。 (2)异养生物。 特点：只能利用环境中现成的_来维持自身的生命活动。 代表生物：人、动物、真菌以及大多数细菌。,CO2和H2O,
