《2015年高中语文 第六课 语音的艺术课件 新人教版选修《语言文字应用》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高中语文 第六课 语音的艺术课件 新人教版选修《语言文字应用》（98页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语言的艺术,目录,第一节 选词和炼句 第二节 修辞手法 第三节 语言的色彩 第四节 语言和文化,语不惊人死不休,选词 炼句,6月7日中国和卡塔尔足球赛后新闻标题,刷卡不成反欠账,全乡所有没有死的人员，必须在4月30日前到派出所办理身份证。,某派出所外的通知,商场超市的警示语,电子监控，请君自重。,心理咨询室外的指示牌,心理咨询，需者请进。,草地上的警示牌,严禁入内，违者罚款。,修辞是一个选择的过程。,修辞：选择最恰当的语言形式来加强表达效果。 修辞的过程：词语锤炼、句式的选用、辞格的运用。,修辞是汉语的古老的传统,“修辞立其诚。”（ 易经乾卦文言） 写文章要做到“辞”（语言）和“事”（事实，诚
2、）的相互适应。 “质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” 质胜文，内容可取，文辞表达不够，显得粗野。文胜质，文辞好，内容不确切，不符合实际。文质彬彬，不光辞令美，还要求内容符合实际。,现代修辞的两大分类,消极修辞主要包括词语的锤炼、句式的调配等等内容。 积极修辞往往就是指辞格。,语法讨论的是“通不通”的问题。 逻辑讨论的是“对不对”的问题。 修辞讨论的是“好不好”的问题。,炼字,为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫） 吟安一个字，捻断数茎须。（卢延让） 两句三年得，一吟双泪流。（贾岛）,苏小妹难倒苏东坡,清风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。 A、摇，映 B、舞，隐 C、扶，失,词语锤炼的
3、要点,总原则：准确，生动。 准确是指：精当，唯一。 生动是指：新颖、形象。,寓繁于简,刘姥姥便伸箸子要夹，哪里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好不容易撮起来一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有底下的人捡了出去了。,闹,大约孔乙己的确已经死了。,寓静于动,山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。,寓抽象于具体,从成都往宝鸡去，自古是有名的栈道，山路险绝，用大诗人杜甫的“关塞极天惟鸟道”的诗句来形容这一带，再恰当不过了。我们偏要穿过这样的天险，修起铁路，使四川的富源能够流到外地来。,巧妙活用,我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性十足的胖
4、绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。,灵活多变,真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。,锤炼声音,右江和红水河的清流红波，映带左右，显得它分外眉清目秀，齿皓颊红。,荷塘月色中叠音词的妙用,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,爱情（匈牙利）裴多菲,自由，爱情， 我要的就这两样。 为了爱情， 我牺牲我的生命， 为了自由， 我又将爱情牺牲。,生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛。,白莽译文,梁山好汉,“水浒”有一百零八_好汉。,A. 位 B. 个 C. 名 D. 条 E. 只,一个量词也能传神!
5、,“一词传神”,1. 红杏枝头春意（浓，闹，盛，烈）。（宋祁玉楼春） 2.看那雪，到晚越下得（大，紧，密，狂）了。 （林教头风雪山神庙） 3. 谈话总是不投机的了，于是不多久， 我便一个人（留，呆，剩，抛）在书 房里。（祝福）,1. 红杏枝头春意闹。（宋祁玉楼春） 2.看那雪，到晚越下得紧了。 （林教头风雪山神庙） 3. 谈话总是不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书 房里。（祝福）,从取钱的动作看词语的锤炼,扔、 排、 摸、 抓,1. 他（孔乙已）不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。（孔乙已） 2.他（阿Q）走近柜台，从腰间伸出手来，满把是铜的和银的，在柜台上一
6、，说：“现钱!打酒来!”（阿Q正传） 3.老栓慌忙 出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。（康大叔）一手 过洋钱，捏一捏，转身去了。(药）,根据语境，锤炼并填写一个传神的词语，说说理由。,这厮长得很 ，冬天洗冷水澡，还时不时的在门口上来五十个引体向上露出成块的肌肉。（孔庆东北大47楼207室）,生 猛,真正文学大师笔下的语言，是具有生命的灵性的，它有声，有色，有味，有感情，有厚度、力度和质感。,平字见奇，常字见险， 陈字见新，朴字见色。,赏析下列词语的好处,他便是用这手走来的。,我见过这种饲养小姑娘的制度。,孔乙己片段,他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手
7、走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。,夏衍包身工片段,看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在船上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤，吐了再捕，捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。,词语选用,1、重视修饰语。 2、重视动词。 3、注意语境。,炼句：简洁 、连贯、得体,简洁：以最经济的句子形式表达最丰富的思想。 连贯：前后句子在内容和形式上要恰当地衔接，做到行云流水。 合理选择运用不同的句式。,简洁,简要,清晰明白,注意提炼
8、，排除冗余。 推敲语句，避免啰嗦。,消除歧义。 避免费解。 准确规范。,例1：其实这是过虑的想法。,“过虑”包含“想”的意思，应删去。,找主干，理枝叶。删除赘余词语,例题2：下面一句话中编号的地方有些是可以删去的，请将序号写在题后： 由于人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度，所以减掉一公斤脂肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。,除外其余均可删除。,分析句间关系，删除多余语句。,例题2：下面一句话中编号的地方有些是可以删去的，请将序号写在题后： 脂肪密度远小于肌肉蛋白和水的密度，所以减掉一公斤脂肪所减去的体积远大于因脱水而减少的体积。,例题3：修改下列文字，删除“离群句” 春花秋月，
9、夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然色彩美作出自己的努力，让大海永远湛蓝，让草原永远青翠。但是，人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。,例题3：修改下列文字，删除“离群句” 春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然色彩美作出自己的努力，让大海永远湛蓝，让草原永远青翠。但是，人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。,把握文段主旨，删除离群句。,例题4：修改下面句子，使之更简明： 一年
10、来，妇女工作已打下了相当的 工作基础，获得了一定的工作经验。,后两个“工作”可以去掉，改为：一年来，妇女工作已打下了相当的 基础，获得了一定的经验。,恰当运用省略和指代。,例题5：超对称性和超引力的问题是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，有关专家介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况，与会者对超对称性和超引力问题进行了热烈的讨论。,恰当概括合并,后两个改成“这两个问题”,例题6：改正下列有歧义的句子。,A、这种糖五毛五十粒。 B、我想起来了。 C、让老赵本月15日前去报到。 D、我有两个朋友送的花瓶。 E、我要热饭。 F、你说不过他也得说。,停顿、重音、标点消除法
11、。,变换词语法。,调整语序法。,语境消除法。,防止误解，避免歧义。,连贯,语意方面,内容上一致 话题一致 感情色彩一致,形式方面,语序恰当 句式一致 前后呼应 合适的语体色彩,语言连贯的注意点,1、话题保持一致。,例：填到横线上与上下文衔接较好的一句是：,小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_从床下拽了出来，送到幼儿园去了。,A、妈妈找了好久，最后才发现了他。 B、但后来还是让妈妈给找到了， C、使妈妈找了好久，终于把他找到， D、但妈妈毕竟发现了他，,B、但后来还是让妈妈给找到了，,恰当选择被动句和主动句。,2、风格情调一致,例题2：崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊：枯水季节
12、，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。_。,A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,1、在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 2、在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊利马群。 3、在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 4、吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。 5、各种森林鸟类、鸣声不断。,4-2-1-3-5,3、时间和空间
13、一致,4、情理事理一致。,例题3：将下面一段话排序后填在横线上。,就像勇猛的战士一样，不顾一天行军的疲劳， 马上扔下背包， 听到大雨即将来临的广播。,某校师生野营训练来到村里，_，和村民们一道投入抢收战斗。,听到大雨即将来临的广播，不顾一天行军的疲劳， 马上扔下背包， 就像勇猛的战士一样。,5、句式结构保持一致。,1、鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子进。他身体魁伟，（a、粗黑的眉毛，b、眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。,1、鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子进。他身体魁伟，（a、粗黑的眉毛，b、眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。,2、天山连绵几千里，（a、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b、不
14、论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊）处处有丰饶的物产。,2、天山连绵几千里，（a、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊）处处有丰饶的物产。,6、指代保持一致,自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。_。,A、这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。,B、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。,B、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。,世间许多人读书只为装点门面世间许多读书人只为装点门
15、面。,多读而不求甚解少读而不求甚解,多读如果彻底少读如果彻底,7、内容保持一致。,读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能 养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。,多读如果彻底少读如果彻底,多读而不求甚解少读而不求甚解,世间许多人读书只为装点门面世间许多读书人只为装点门面。,C、白云缭绕，层林叠翠，D、层林叠翠，白云缭绕，,A、置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，B、置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，,8、音节和谐一致。,1、每逢深秋时节，_松竹山茶，色
16、彩绚丽，美景尽览。,A、置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，B、置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，,2、远眺群山怀抱，_近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,C、白云缭绕，层林叠翠，D、层林叠翠，白云缭绕，,得体,语言色彩得体（语体、文体、感情）,情境场合得体（目的，效果）,身份对象得体（讲话者，听话者，谦称，敬语）,根据场景选择得体的表述：,A、说声“对不起，女士” 。 B、说声“对不起，先生” 。,A、失败乃成功之母。 B、没有过不去的火焰山。,A、你千万要小心，不要出车祸。 B、我和女儿在家等你，盼你平平安安回家。,注意场合,注意地点,注意习惯,A、一位家长对老师说：“令爱这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感激。” B、老师对一位家
