《2016年秋人教版语文七年级上册精品14.植树的牧羊...》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年秋人教版语文七年级上册精品14.植树的牧羊...（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一i焦者借品;剧。1895年生于法国16岁辑学到当地一家小银行谋生。20-2伍,经历了残酷的第一次|念。其作品风格以描写歌、庞神三部和一个郁郁寡欢队二、肢景链接植树的牧羊人描述了,一战至二战时期-法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人。将内心对家人的思念,转化为了对大自然的关爱。将余生倾注在,阿尔卑斯山上荒原的植树工作。用自己的双手和坚韧的毅力,将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。这部作品,在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞光制作成人郭动画片s并荪获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。在环保逐淅恶化的今天,植树的牧羊人所描写的“一个平凡人热爱大地“的精神更给人以启示。三、小说文体知
2、识链接1小说:以刻画人物形象为中心,通过完整|描写来反映社会生店的文学体裁2)小三要素:人物情节环境(包括(3)小说分类:1.按篇幅长短及宝量分为:型小说;2).按表现的内容分为:科幻3).按照体制分为,章团)说、自传体小说;4按昭厝言彤式分力(4)故事情节结构:T局四部分,向的包括序恭和尾声四、初读课文“整体感知:1、掌握下列字音:坍塌(tan)废墟(xt)溜达it)酬劣s(ch6w)浇灌(guan十涸(Chk6)琢磨(zu624j:解释下列词语:刨根问滢噩磊不熹言(qua)光秃霞2)干涧,(河流、池墓等)没有水。3)溜达:散步、闲走。4)琢磨:思索;考虑。5)不毛之地:不长草的地方。6)沉
3、默寡言:形容性倩沉静;刊壮不胺少人说话。7|、n:则根问底:L喻迭究底细。3、浏览全文,用一句话概括课文的主要内容:课文主要讲述了一个孤独的牧羊人,数十年如一日,靠着自己的体力和毅力,坚持种树,把荒凉的士地变成绿洲的故事。4、作者是如何表现这种变化的?P少仆朱表门门是按照时间顺序来记叙的。3、根据时间和作者与牧羊人的接触,可以将文章划分为哨些内容?4、文草父忧与牧幸人制泱瞒1银人c.二弓_亡_蒿宜(层次内容|收羊人的情况高原情况初遇牧羊人泵”彗鼻享荒野无际,泉一,拍橡子,|眼干涧,房屋(1913年)种簪树。倒坊通政羊橡树、山毛桦树再遇牧羊人改养室蜂臼哗撼成林牛看(时隔6年)|一真在邵健鞅了溪术。最后一次相见老人已经87鲑起贵壹的农舍(1945年6月)岁了俊木源源不峻。“厂万多口人幸福色活。想想通过这个表格,我们知道什么在变化,什么又没改变?时间在变,牧羊人从养羊到养蜜蜂,高原的情况也在变,随着时间的流逝,高原的情况越变越好,那里的人们生活得越来越辛福。但是变得同、收益人武持种树的行文城改为养蜂也是为了坚持种树
