《2017-2018部编一年级语文上册第8课《小书包》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018部编一年级语文上册第8课《小书包》课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导语：,小朋友，今天老师给你们带来了一位朋友，它是谁呢？ 谜语：,好朋友，四四方，嘴一张，手一双，书本文具肚里装，天天伴我把学上。,说说是什么呢？你喜欢这位书包朋友吗？,教学内容,一年级语文上册半沟小学任军兰制作,8 小书包,学习目标,1.认识“书、包”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，认识三个部首“勹、亻、”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。（难点）,书包里都装着什么呢?,课前准备：书包一个，文具一套。 学习过程：猜猜谜语，导入新课。,小书包,xio sh bo,我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。,w d
2、e xio sh bo bo bi zhn b sho k bn zu y bn qin b zhun b do,新课导入,上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。,shn k jn qio qio xi k b lun po tin tin q de zo pi w q xu xio,字词学习,早,zo,我会写,书,sh,刀,do,尺,ch,本,bn,下面学习其它字,包,bo,sh bo 书 包,我会认,作,zu,zu y 作 业,业,y,nn y 农 业,笔,b,qin b 铅 笔,课,k,shn k 上 课,校,xio,xu xio 学 校,随堂演练,1.“书”字共( )画，第三
3、画是( )。 2.“包”字共( )画，它的部首是( )。 3.“早”字共( )画，第六画是( )。,填空,四,五,勹,六,丨,丨,包,书,尺,业,作,刀,笔,早,本,校,课,认一认,勹 包,包字头,句 勺 匀 勿,笔,竹字头,铅笔、毛笔、钢笔、 笔袋、笔套,组词,笔,早：十+日字头 本：木+一 校：木+交,笔：毛+竹字头 课：果+言字旁,加一加,校,jio（校订）,xio（学校）,作,zu（作坊）,zu（制作）,笔袋 铅 笔 转 笔刀,b di qin b zhun b do,认真听朗读，找一找小书包里都装着什么呢?,课堂习题,词组抽查,k bn ch zi zu y bn 课 本 尺 子 作
4、 业 本,xing p 橡 皮,zhun b do 转 笔 刀,qin b 铅 笔,说一说，你的书包里都有哪些东西呢？,?,感知理解,1、学习第一句话：我的小书包，宝贝真不少？这里的“宝贝是什么呢？”为什么称为宝贝？（说说 对宝贝的理解） 2、那么小书包里都有哪些宝贝呢？ 3、那么，我们的书包里还有哪些宝贝呢？交流发言。 4、学习第三句话：上课静悄悄，下课不乱跑“静悄悄”是什么意思呢？比如：大人没回来，家里静悄悄的。 5、上课的时候我们应该怎样摆放我们的学习用品呢？引导学生用上方位词。我把（ ）摆在（ ）的( )。 6、学习第四句话：“天天起得早，陪我去学校。” 早，就是说明这个小朋友很爱学习
5、，来得很早。,从这首儿歌里你学到了什么？,上课的时候，我们要认真听讲，不做小动作；下课后不乱跑，努力做个好孩子。,想一想,放学过马路注意车辆,看清红绿后再通过。,课堂作业,1.熟读课文，牢记儿歌内容，努力做个好孩子。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 3.通过学习课文,用联想、比较、拆分、组合等方法，帮助识记汉字。,如何整理书包？,拓展延伸,如何整理书包？,你是怎么摆放书包里的物品的呢？,1、我会自己整理 。（ ） 2、我会把文具摆放整齐。（ ）,读一读，做一做。,我会把文具摆放整齐。,w hu z j zhn l sh bo,w hu b wn j bi fn zhn q,我会自己整
6、理书包。,知识备查,整理书包 小书包，真神奇，装了书本装文具。 小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。 大在下，小在上，硬在下，软在上， 零散物品单独放。,zhn l sh bo xio sh bo zhn shn q zhun le sh bn zhun wn j xio pn yu yo lo j shu shi zhn q n shn x d zi xi xio zi shn yn zi xi run zi shn ln sn w pn dn d fn,朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。,朗读指导：本文是一首儿歌，要注意停顿和重读，读出儿童的活泼、快乐以及对小书包的喜爱。 参考答案：我的小书包里有课本、作业本、笔袋、尺子、铅笔、转笔刀。 请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。,课后习题,同学们，再见,结束语,
