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1、第22课,晨读新课启航,积累写作点滴,片段背诵,资料助读,素材档案,佳作欣赏,应用体验之旅,识记知识必备,领悟学海览胜,写法简析,写法借鉴,探究文本研读,文本层析,整体把握,见 证 1历经一次次磨难，见证一次次风雨。 祖国，风风雨雨一路走来。祖国建设者，以风风火火的工作姿态，与时俱进的工作心态，把我们的祖国建设得繁荣富强。这是怎样的情怀，步伐有力神情飞扬，那是勤劳的体温，那是智慧的体温，那是坚实的脚步，那是厚实的肩膀。鼓起创新的翅膀，才会拥有辽阔的天空。祖国！从你厚重的书卷里，我读到你浓彩重抹的华章。天空是为翅膀准备的，所以天空才会高远。路上也会有风，也会有雨，但你能在风雨中，欣赏风景。中国是
2、盛产传,说的地方，盛产传说的地方是幸福的地方。心灵的天空有多高，发展前景就有多高；仰望有多远，前景就有多远。只要不在今天的风雨中忧郁，你便会迎来明天的绚丽的彩虹。没有天空就没有建筑，中国的建设天高地阔。改革者的步伐铿锵有力，科教兴国的力度壮阔波澜，以其巨大的肺活量，同春天一路呼吸。,2见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。1949年10月1日，伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界宣告：中国人民从此站起来了！从那以后，中国赢得了世界的尊重，中华民族自豪地屹立于世界民族之林。六十年，弹指一挥间。今天，我们
3、迎来一个辉煌的节日；今天，我们迎来一个辉煌的盛典。回眸我们伟大的祖国走过的六十年不平凡的历程，我们心绪激昂，我们豪情万丈，那些感人的场面，那些发烫的日子，一页一页，又在我们心底激荡。,中国建筑史上的一代宗师梁思成 梁思成(19011972)，生于日本东京，毕业于清华大学，后留学于美国宾夕法尼亚大学和哈佛大学。1928年回国后，先后创办了东北大学建筑系和清华大学建筑系。中国营造学社的主要负责人之一，30年代组织了中国历史上唯一的大规模抢救中国古建筑的普查工作，在研究和保护中国古建筑方面做出了卓越贡献。曾主持了中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计并参与了国内外许多著名建筑的设计工作。1972年
4、于北京逝世。,关于北京城墙的存废问题的讨论 20世纪50年代，成为新中国首都的北京开始规划城市建设方案，当时的意见主要分为两派：一是以前苏联专家为代表，提出以旧城为基础进行扩建，以天安门为中心，沿长安街建设政府机构；另一派，以梁思成与陈占祥先生为代表，提出完整保存北京古城，另在古城之外建设行政中心区的方案。当时拆除派的声音越来越大，梁思成不得不为之一搏。他抱病写下了本文，发表于1950年5月7日出版的新建设杂志。历史选择了前者，历史也让今天的北京为当初的选择付出了沉重的代价。,i,xun,y,qin,zho,z,tn,b,i,tio,fn,y,co,cu ,jn,n,b,bo,b,mn,wn,
5、mn,t,tu,mi,m,sh,shu,du,d,蔷,啬,樯,络,洛,恪,慎,缜,嗔,梗,埂,哽,概,慨,溉,辑,缉,楫,三、用准词语 (一)词语辨析 信任信赖,信赖,信任,(二)词语解释 1词义理解 (1)一举两得：做一件事情，得到两种收获。 (2)庸人自扰：泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。 (3)千锤百炼：比喻多次的斗争和考验，也比喻对诗文等做多次的精细修改。 (4)泰山压顶：比喻压力极大。 (5)雷霆万钧：比喻威力极大。 (6)无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。,辨析：_ _,“无可非议”运用不当，可改为“无可厚非”(指,不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅)。
6、“一举两得”,运用正确。,关于北京城墙的存废问题的讨论 这篇文章首先说明北京城墙的存废是一个重要问题，应该慎重讨论，然后归纳拆除派的四大理由，认为拆除派的观点“是有偏见的，片面的，狭隘的，也缺乏实际的计算的”，“都是知其一不知其二的，见树不见林的”；他认为城墙并不阻碍城市的发展，而且有利于丰富人民大众的生活，久远地成为我们可贵的环境。他的辩驳有理有据、有节有情，显示出高瞻远瞩的气度与风范。,提示：,提示：,提示：城墙不仅是砖堆的叠加，更是人民集体劳动和智慧的结晶。它的修建，它的发展，正是北京城变迁发展史的一部分说明，各时代人民辛勤创造的史实，也正反映着北京的成长和文化上的进展。它们是相互联系的
7、，由此及彼，很容易触发后人的情感。,提示：介绍欧美工业化发展，城市居住人群越来越密集，且市区的嘈杂、拥挤、路程遥远等不适于居住和工作，为下面的论证提供了依据。以外国的失误为论据，表现出思想观点的先进性。,提示：类比巧妙，作者将北京的城墙与苏联的斯摩棱斯克的城墙相比，把它誉为“中国的颈环”，赋予它世界人类历史遗迹的意义。再次点明，作为人类的历史遗产，切不可将其毁掉。,关于北京城墙的存废问题的讨论 1态度真诚，语言得体 本文标题以“讨论”体现出一种坦诚交流的态度。虽然本文涉及重大问题，也指出对方思考问题简单(如“主张拆除者在这些问题上面没有费过脑汁，也许是由于根本没有想到，乃至不知道墙心内有混凝土
8、的问题吧”)，甚至指出毁城墙是“罪过的行动”，但总的说来，文中以“朋友们”相称，全文是在真诚地与有意见分歧的人交流，所以才有这种耐心细致、冷静中时显激情的心态。,2先立靶子逐条反驳的技巧 本文是一篇驳论文，文章一开始先将主张拆除北京城墙一方的观点列举出来：“城墙是古代防御的工事，现在已失去了功用，它已尽了它的历史任务了；城墙是封建帝王的遗迹；城墙阻碍交通，限制或阻碍城市的发展；拆了城墙可以取得许多砖，可以取得地皮，利用为公路。简单地说，意思是：留之无用，且有弊害，拆之不但不可惜，且有薄利可图。”这样就树,立了批驳的靶子。下面梁思成先生先总体指出：“这种看法是有偏见的，片面的，狭隘的，也缺乏实际
9、的计算的；由全面城市计划的观点看来，都是知其一不知其二的，见树不见林的。”在明确了自己的观点后，文章再将对方的观点逐条列举出来，一一进行反驳。这样使文章纲举目张，井然有序。,如何运用“破立结合”的论证方法 运用“破立结合”的论证方法写作议论文，要注意以下几点： (1)“破”要抓住错误观点的要害。只有抓住要害，才能击中要害。为此，必须在反驳之前对错误观点作认真的分析。 (2)要处理好“破”与“立”的关系，在反驳错误观点的同时，要注意确立正确观点。这就是“边破边立，先破后立，破立结合”，不能只满足于“破”而忘了“立”。,(3)要以理服人。反驳不是“吵架”，不能以“骂”代驳，不能搞压服；而要以事实为
10、武器，以正确道理为武器，言之有据，言之成理。这样才能驳得有力，令人信服。 (4)要有对象感，区别对待。对不同人的不同错误观点，反驳时应采取不同的态度。,阅读下面的材料，完成后面的问题。 一位女作家的长篇小说在发表后引起轰动，一时成为畅销书。有一位评论家曾向女作家求婚遭到拒绝，便怀恨在心，经常旁敲侧击地攻击女作家的才干。在一次文艺界的聚会上，许多人正在向女作家表示祝贺，那个评论家却说：“您的这部书的确十分精彩，但不知能否透露一个秘密。这书究竟是谁替您写的呢？”,请你替女作家写几句语言得体的反驳语。 答：_ _,解析：本题考查语言表达得体的能力。针对不怀好意的评论家的提问，女作家可以直接反驳他的观
11、点，也可以反驳他的论据和论证推理过程，还可以以退为进，先承认对方的观点正确，再用同样的问题回敬他。 参考答案：您能这样公正恰当地评论我的作品，我感到十分荣幸，并向您表示由衷的感激！但不知您能否告诉我，这本书是谁替您读的呢？,梁思成说：“一个东方古国的城市在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特征，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心。”北京古城墙，经受了数百年腥风血雨的洗礼，它太厚重了，厚重的不是那一片片石一块块砖，而是它承载了太多的历史。它曾是北京这座千年帝王之都最富有象征意义的标志。正像有人曾说的，建筑是石头的史书，是文明的载体，是时代的缩影，是社会的印痕，是历史的轨迹，是文化的代表。没有了自己的,
12、建筑风格，就没有了历史，没有了文化。保住了包括古城墙在内的丰富的历史文化遗迹，也就保住了我们的传统和个性，保住了我们的根。经济的发展，社会的进步绝不能以毁弃历史文化遗迹，毁弃我们的传统和个性为代价。 应用角度 “见证”“遗憾”“传统与现代的融合” “扬弃”等。,“最美孕妇”彰显人性之美 身怀双胞胎的安徽省灵璧县高楼镇张场村孕妇彭伟平，发现有儿童落水时，奋不顾身跳进近2米深的水塘中，将落水儿童成功救出。彭伟平称跳水救人时她根本就没想到自己还是个孕妇，只想着救起水中的儿童。,热评 在“扶与不扶”如同阴霾笼罩于心、“明哲保身”成为一些人价值取向的情况下，能不计较个人得失，在关键时刻敢于挺身而出，这些英勇之举无疑具有道德标杆的意义。其所产生的，是激发社会向善的不竭动力，是引导社会积极向上的正能量。这些平民英雄以实际行动证明，社会的善始终存在，社会道德的基础依然坚固。,
