《2014语文s版语文四上《争吵》ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014语文s版语文四上《争吵》ppt课件2（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18 争 吵,作者：亚米契斯,zhng cho,童年的生活是丰富多彩的,它如一条小河不停地翻腾着浪花,而每一朵浪花都有一段动人的故事,有时欢唱着优美的歌,有时倾诉着一丝烦恼.在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰,你与同学有争吵吗？,足球教练在赛场上的争吵。,篮球场上教练与裁判间的争吵。,夫妻之间 的争吵。,18 争吵,文章中写了几个人？ 主要写的什么事？按照什么顺序写的？ 最后的结果是什么？,阅读要求：,自由读课文，读准字音，认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。,奖 骂 悔 承 肩 愤 悲 哀 竟 拨 组内搭档互读两遍，并给每个生字找两个朋友。,我会学,得奖 骂人 后悔 承认 肩上,
2、愤怒 悲伤 悲哀 毕竟 拨开,我会写,愤,悔,形近字：诲 海,承,笔顺：,拨,形近字：拔,得奖 骂人 后悔 承认 肩上 愤怒 悲哀 毕竟 拨开 服 缘故,嫉妒,侍,想一想,1、课文讲了一件什么事情？,2、课文是按（ ）顺序写的。,课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。,事情发展,起因：,克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报复他，也故意弄脏他的本子。,经过：,后悔吵架。,总结：,父亲严厉批评“我”。,按照事情的发展顺序分段：,第一部分（14）：,第二部分（58）：,第三部分（913）：,第四部分（14）：,发生争吵,“我”很后悔,言归于好。,父亲教育,默读课文
3、一到四自然段: 说说“我”和克莱谛为什么争吵？ 那么，你认为谁对谁错？,想一想,既然克莱谛不是故意的，我为什么还要 报复他呢？,我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”,今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。,想一想：,因为嫉妒，我没有原谅克莱谛的不小心，因为嫉妒，我还报复了克莱谛，使他非常生气。如果当他举起手来，没被老师看见，他会打“我”吗？,默读课文5至8自然段： （）争吵后，“我”的内心是怎样的？用“”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。 （）争吵后的克莱谛又是什么表现？用“”画出相关句子。想想
4、你感受到了什么？,合作分享：,我会交流：有感情地读一读自己画的句子，说说自己的体会。 我会倾听：用心倾听小组同学的发言，有不同意见，及时提出、补充。,后悔：,我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。,啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！,懂事 惹人喜爱 勤劳,后悔,矛盾：,我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。,克莱谛不时用眼睛瞟我
5、，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”,他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？,终于挨到了放学。,这里的“挨”字用得真好！挨：拖延。,“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”,父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?,父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去.,假如克莱谛没有主动与“我”和好，事情会怎样发展呢？,请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！,
