有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚后人有《漱玉词》辑本今人有《李清照集校注》李清照 ： 号易安居士，南宋杰出女词人以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉. 李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活靖康之变后，夫妇避乱江南后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，凄苦孤寂度过了晚年渔家傲 李清照 天接/云涛/连/晓雾， 星河/欲转/千帆/舞； 仿佛/梦魂/归帝所， 闻/天语， 殷勤/问我/归/何处 我报/路长/嗟/日暮， 学诗/谩有/惊人句； 九万里风/鹏正举， 风/休住， 蓬舟/吹取/三山去解释： 星河：银河 帝所：天帝居住的地方 天语：天帝的话语 我报路长嗟日暮: 嗟，慨叹 谩：徒，空 鹏：古代神话传说中的大鸟 蓬舟：像蓬蒿被风吹转的船古人以蓬根被风吹飞，喻飞动 吹取：吹得 三山：传说中海上的三座仙山天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞描绘出一幅仙境一般的壮丽景色这里，“星河”，即银河意思是说：早晨，漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫漂移，（海面上刮起大风）无数舟船破浪前进，（我坐在颠簸的船上，仰望天空，直觉得）天河就要旋转起来了。
这是写天上的云彩，可谓千姿万态虽然写的是作者在梦中所幻想的自然景象，但这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻、流徙奔波之苦的潜意识所促使的所以，在它里面既有壮丽的一面，又有艰险的一面它展现出一个晨雾迷茫、云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的开阔境界这境界象是个仙境，作者就是在这仙境中经历着的所以，也渐渐地使她的梦魂好象回到天帝居住的宫殿去了仿佛梦魂归帝所”,迷迷糊糊中（我觉得）灵魂回到了天帝住的地方 “帝所”，指天帝居住的宫殿其实，这是人们在经历了千辛万苦后所希望和追求的美好前途而她之所以梦回“帝所”，是有其思想根源的古代诗人往往设想自己是从天上宫阙来的，所以在幻想美好的前途时也就往往说“归帝所”去如苏轼的《水调歌头》说：“不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，……”也就是写他想回到天帝宫殿去那么，作者魂回帝宫去，情况怎样呢？,“闻天语，殷勤问我归何处 听到天帝在说话，恳切地问我要回哪里去 李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，如今天帝这么关照她，使她感到多么温暖啊！作者这么写，不管其主观动机如何，客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会她在若干年来的逃难生活中，多少事，凭谁诉？这次竟然得到诉说的机会了。
这就引出了词的下片，由她诉说自己的困难和心愿1.上片写了哪些景物？有什么特点？,天、云涛、晓雾、星河、千帆 ——雄伟壮丽,2. 上片哪些动词用得恰当，如何体现？,“接”、“连”：把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然的组合在一起，描绘出一种瑰奇雄伟的境界 “转”、“舞”：将人在风浪中的感受逼真的传递给读者我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句 意思是说：我回答说，路途遥远而天色已晚，我虽然能写出惊人的诗句，但毫无用处，（我没有找到归宿 上句，“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 “路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受 “嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态 下句，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思这句流露出词人对现实不满之情有李贺《南园十三首》中的“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”之意 两者象是对立，实则统一，是互为因果的九万里风鹏正举风休住，蓬舟吹取三山去 （名句） 大风正起，我要象大鹏一样乘风高飞远举，风啊，你不要停，把我的小船吹到渤海的神山上去吧 “九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云……鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里扶摇”，风名九”是虚数，是多的意思 “蓬舟”，象蓬草那样飞旋轻快的小舟三山”，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三个神山为神仙所居，在渤海中 这一句，表示了作者要像大鹏一样乘风高飞远举，奔向飘渺的神山，寻求幸福1.描绘上阕一二两句所写的梦境（画面）：,清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进2.“闻天语，殷勤问我归何处运用修辞？结构作用？,拟人，由写梦引出（过渡到）下阙,3.下片哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答？这两句表达了词人怎样的情感？,“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句这两句表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇，孤独无依，奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满4.从炼字角度赏析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句1）“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上唯恐浪费青春和生命，茫然不知所措的叹惋2）“谩”字流露出心中的哀怨惆怅，一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑，含蓄交代自己向往“三山”缘由。
5.“九万里风鹏正举风休住，蓬舟吹取三山去”表达情感？,这几句引用典故，运用比喻，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的小舟吹到仙山去，使她过上自由自在的生活表达了词人有大鹏高飞立志，也反映了词人对现实的不满和对自由生活的向往6.词人着力描写梦境的作用是什么？,词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路7.主旨：,作者为什么梦想到三山中去？是否由于消极的游仙思想在作怪？ 不是的从上文的意思来看，是由于她感到“路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”就是说，尽管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路，才促使她这样想的可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实意义的1. 下片词人借回答天帝的问话表达了什么情感？,（抒发胸臆）词人感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明的出路。
2.下片意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩主题：,通过对梦境的描述，表达的词人烦闷的心情，充分表现她对自由的渴望，对光明的追求表达主题的诗句： “九万里风鹏正举风休住，蓬舟吹取三山去李清照词选,如梦令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒 试问卷帘人， 却道海棠依旧 知否？知否？ 应是绿肥红瘦一剪梅 红藕香残玉簟秋 轻解罗裳， 独上兰舟 云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼 花自飘零水自流 一种相思， 两处闲愁 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头声声慢 寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候， 最难将息 三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急？ 雁过也， 正伤心， 却是旧时相识 满地黄花堆积 憔悴损， 如今有谁堪摘？ 守著窗儿， 独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴 这次第， 怎一个、愁字了得！,乌江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄 至今思项羽，不肯过江东题八咏楼 李清照 千古风流八咏楼，江山留与后人愁 水通南国三千里，气压江城十四州春残 李清照 春残何事苦思乡，病里梳头恨最长 梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香李清照的诗,。