四川省成都市高中历史-专题三-第1-3课-顺乎世界之潮流-新文化运动-马克思主义在中国的传播课件-人民版必修3

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1、专题三 近代中国思想解放的潮流,近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 陈旭麓,一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。 大国崛起,一、新思想的萌发(鸦片战争前后),1、背景:,清朝的腐朽 西方的侵略 经世致用思想的影响,龚自珍,九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀? 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才!,2、代表人物及思想,林则徐:,四洲志、华事夷言,近代睁眼看世界第一人,魏源:,海国图志 “师夷长技以制夷”,3、影响,苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。,二、洋务思想(19世纪6090年代),1、代表:,2、思想主张:,师夷长技以自强 中

2、体西用,3、实践及结果:,洋务运动,失败,洋务派(封建地主阶级),三、维新思想(19世纪90年代),1、背景:,民族危机严重 民资产生、初步发展 洋务运动失败,2、代表:,康有为、梁启超、谭嗣同、严复,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超,戊戌变法令梁启超和他的老师康有为名扬天下。 在当时的外国人眼中“梁启超是中国罕见的高洁志士,是热心策划根本改造的士大夫”。 戊戌变法失败之后,当时在中国逗留的伊藤博文对日本驻中国公使林权助说:“姓梁的这个青年是个非凡的家伙啊!真是个使人佩服

3、的家伙救他吧,而且让他逃到日本吧!到了日本我帮助他。梁这个青年对于中国是珍贵的灵魂啊!” 此后这个年轻人在日本和欧美流亡期间,往往被当作中国新的政治和知识上的领袖来接待。当时梁启超26岁。,1925年阴历七月初七,徐志摩与陆小曼结婚,请梁启超出席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之间的恋情,也规劝过徐志摩;碍于徐志摩之父和胡适的情面,梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥,滔滔不绝,使满堂宾客瞠目结舌。徐志摩不得不哀求:“先生,给学生留点脸面吧。”,磊磊落落,独往独来, 大丈夫之志也,大丈夫之行也。,3、主要思想:,康有为:,梁启超:,谭嗣同:,严复

4、:,孔子改制考,变法通议,激进,天演论,4、影响,推动维新变法 爱国 顺应历史潮流,进步的 思想启蒙,客观推动资级革命思想传播,四、民主共和思想,1、背景,民族危机 清政府腐朽 民族资本主义发展 维新变法失败,2、资产阶级革命团体及代表人物,今日幸颐和, 明日幸北海, 何日再幸古长安? 亿万民膏血全枯, 只为一人歌庆有;,1904年,农历十月初十,慈禧太后七十岁生日,各省文武官员都在忙于为她祝寿备办礼物,惟上海苏报(当时主编为章炳麟)与众不同,在她生日那天刊出此联“赠庆”,讽刺深刻,胆识非凡。,五十割交趾, 六十割台湾, 七十更割辽东地, 廿余省版图渐蹙, 预期万寿祝疆无。,3、主要思想:,暴

5、力推翻清政府,建立资产阶级共和国,4、资产阶级革命政党的建立:,1905年 同盟会,5、革命派与改良派的论战,角色体验,1905年梁启超主办新民丛报与资产阶级革命派的民报举行论战。,5、革命派与改良派的论战,6、影响,促进民主共和思想传播 推动民主革命爆发和民国的建立,同:,异:,发展资本主义(民主政治、经济、文化教育),方式(改良革命),政体(君主立宪制民主共和国),五、民主科学思想新文化运动,1、背景,北洋军阀统治,掀起尊孔复古逆流 辛亥革命使民主共和思想深入人心,2、概况,序幕:1915年陈独秀创办青年杂志(新青年),代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅,指导思想:民主与科学,活动中心:北京

6、大学,思考,北京大学为什么能成为新文化运动的主要活动基地?,正如杜威所说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。”,3、内容:,陈独秀:“科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮。”,“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”,3、内容:,三纲: 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲,五常: 仁 义 礼 智 信,吴 虞 四川新繁人,“打倒孔家店”,我翻开历史一查,这历史

7、没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不好,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人” 。 鲁迅狂人日记,鲁 迅 (18811936年),思考,为什么新文化运动的矛头要指向孔教?,新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对?为什么?这个口号还适不适用于今天?,儒家思想是封建社会的正统思想。猛烈抨击儒家思想,有利于动摇封建统治基础。,、反封建,在当时具有进步意义。 、不适用于今天。在认识上全面否定传统文化。 、应取其精华,弃其糟粕,为社会主义精神文明建 设服务。,3、内容:,陈独秀 文学革命论,胡适 文学改良刍议,蒋介石评价胡适: “新文化中旧道德的楷模,

8、 旧伦理中新思想的师表”,“一曰,须言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,须讲求文法。四曰,不作无病之呻吟。五曰,务去烂调套语。六曰,不用典。七曰,不讲对仗。八曰,不避俗字俗语吾所谓物,约有二事(一)情感。情感者,文学之灵魂.文学而无情感,如人之无魂,木偶而已,行尸走肉而已。(二)思想。吾所谓思想,盖兼见地、识力、思想三者而言之。思想之在文学,犹脑筋之在人身” 胡适 文学改良刍议,“一、要有话说才说话。二、有什么话说什么话;话怎么说就怎么写。三、要说我自己的话,别说别人的话。四、是什么时代的人,说什么时代的话。” 胡适 建设的文学革命论,提倡以白话文代替文言文,“余甘冒全国学究之敌,高张文学革命军

9、大旗旗上大书特书吾革命军三大主义:曰,推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文学;曰,推倒陈腐的、铺张的古典文学,建设新鲜的、立城的写实文学;曰,推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学。” “今欲革新政治,势不得不革新盘踞于运用此政治者精神界之文学。” 陈独秀 文学革命论,4、意义,反封建的思想解放运动,有利于马克思主义传播,促进民众觉醒,推动五四运动,全面的文化转型运动,局限:,对传统文化的批判片面(全面否定),1917年十月革命,五四运动,无政府主义,泛劳动主义,新村主义,实用主义,基尔特社会主义,马克思主义,社会主义的讨论,常常引起我们无限的兴味隔着纱窗看晓雾

10、,社会主义流派,社会主义意义都是纷乱,不十分清晰的。正如久壅的水闸,一旦开放,旁流杂出,虽是喷沫鸣溅,究不曾是自定出流的方向。其实一般的社会大半都是如此。 瞿秋白 饿乡纪程,七、马克思主义在中国的传播,1、背景:,十月革命、新文化运动、五四运动的影响,2、李大钊、陈独秀的宣传推动,李大钊,李大钊在庶民的胜利中写道:“须知这种潮流,是只能迎,不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。”,3、三次讨论,传播的特点,传入中国的多种思潮之一中国的主流思潮 学术思想改造社会的指导思想 与工农大众结合,3、三次讨论,4、共产主义小组的成立,5、马义与工人运动相结合,思考,&马克思主义原理在中国传播后,能直接解决中国的革命问题吗?为什么?,&在距离马克思主义传入中国约百年后,在多元文化的影响下,现今中国中学生的思想状况有何特点?,中国化(要与中国革命实际相结合),

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