《2012年高考生物总复习一轮创新必修部分第六章第四节生物的变异一、基因突变和基因重组》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年高考生物总复习一轮创新必修部分第六章第四节生物的变异一、基因突变和基因重组（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、基因突变和基因重组,一、不同生物变异类型的比较,发生改变,原始材料,二、基因突变的原因、特点、时间和意义,缺失,改变,物理因素,化学因素,普遍性,随机性,低频性,不定向性,多害少利性,复制,新基因,根本来源,原始材料,三、三种基因重组类型比较,非同源,非姐妹染色单体,后期,四分体,目的,非同源染色,交叉互换,非同源染色,染色单体,重新组合,基因型,新基因,蛋白质,1以下关于生物变异的叙述，正确的是 ( ) A基因突变都会遗传给后代 B基因碱基序列发生改变，一定导致性状改变 C基因突变不会改变DNA上基因的数目和种类 D生殖细胞形成过程中能够发生基因重组,解析：如果基因突变发生在体细胞有丝分
2、裂过程中，一般不会遗传给后代，如果发生在生殖细胞的形成过程中，则容易通过配子遗传给后代。基因突变产生了等位基因，基因在DNA上的位置没有改变，DNA上基因的数目没有改变，但种类可能改变。基因重组发生在有性生殖的减数分裂过程中，即发生在生殖细胞的形成过程中。,答案： D,2下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是 ( ) 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 基因突 变 同源染色体上等位基因互换 染色体结构变异 染色体数目变异 着丝点的分裂，姐妹染色单体分离 A B C D,解析： DNA结构发生变化的原因有基因突变、非姐妹染色单体的交叉互换即同源染色体等位基因的互换和染色体结构的变异。,
3、答案： C,3下列关于基因突变的描述，不正确的是 ( ) A表现出亲代所没有的表现型叫基因突变 B基因突变有显性突变和隐性突变之分 C基因突变能人为地诱发产生 D在光镜下看不到基因突变,.,解析：基因突变分为显性突变和隐性突变，从另外一个角度分为自然突变与人工诱变，能人为地诱发产生；基因突变与基因重组是发生在分子水平的变异，用光镜不能看到；根据基因突变的概念判断，表现出亲代所没有的表现型叫基因突变明显不正确。,答案： A,4(2011正定质检)下列有关基因突变和基因重组的叙述， 正确的是 ( ) A基因突变对于生物个体是利多于弊 B基因突变属于可遗传的变异 C基因重组能产生新的基因 D基因重组
4、普遍发生在体细胞增殖过程中,解析：基因突变对生物个体来说是弊多于利，但对于物种来说是有积极意义的。能产生新的基因的只有基因突变，体细胞增殖进行的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中。可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。,答案： B,5由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。 根据下图和下表回答问题。,(1)图中过程发生的场所是_，过程叫_。 (2)除赖氨酸以外，图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小？_。原因是_。 (3)若图中X是甲硫氨酸，且链与链只有一个碱基不同，那么链不同于链上的那个碱基是_。 (4)从表中可看出密码子具有的_特点，它对生物体生存和发展的意
5、义是：_。,解析： (1)过程为翻译，在细胞质的核糖体上进行。过程是转录，在细胞核中进行。(2)由赖氨酸与表格中其他氨基酸的密码子的对比可知：赖氨酸与异亮氨酸、甲硫氨酸、苏氨酸、天冬氨酸、精氨酸的密码子相比，只有一个碱基的差别，而赖氨酸与丝氨酸密码子有两个碱基的差别，故图解中X是丝氨酸的可能性最小。(3)由表格中甲硫氨酸与赖氨酸的密码子知：链与链的碱基序列分别为：TAC与TTC，差别的碱基是A。(4)从增强密码容错性的角度来解释，当密码子中有一个碱基改变时，由于密码子的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保
6、证翻译的速度。,答案： (1)核糖体 转录 (2)丝氨酸 要同时突变两个碱基 (3)A (4)简并性 增强了密码容错性；保证了翻译的速度,示例1 (2010福建高考)下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是 ( ),A处插入碱基对 GC B处碱基对AT替换为GC C处缺失碱基对AT D处碱基对GC替换为AT,解析 首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC，确定赖氨酸的密码子为AAG，处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生改变，处碱基对替换后密码子为AAA还是赖氨酸，处
7、碱基对替换后密码子为GAG，对应谷氨酸。,答案 B,1基因突变结果辨析 (1)基因突变不引起性状改变的原因分析 突变发生于真核细胞基因结构的内含子中。 基因突变后转录产生的新密码子与原密码子对应同 一种氨基酸(密码子具简并性)。 基因突变为隐性突变，在存在显性等位基因的情况 下，隐性基因所控制的性状不能表现出来。,(2)基因突变引起生物性状或蛋白质结构改变的原因分析 基因突变可能会导致肽链无法合成(如突变发生于编 码区上游可能导致无法转录)。 基因突变可导致肽链合成提前终止(突变可转录产生 终止密码)。 基因突变可导致肽链延长(突变使终止密码推后出现)。 基因突变可导致肽链中某一位置氨基酸改变
8、。 基因突变可导致肽链中突变位置之后的系列氨基酸发 生改变。,2.基因突变对蛋白质中氨基酸序列的影响,1下列是大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控 制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止 密码子) ( ) A第6位的C被替换为T B第9位与第10位之间插入1个T C第100、101、102位被替换为TTT D第103至105位被替换为1个T,解析：基因突变指基因中碱基的增添、缺失、替换。其中 增添和缺失均导致突变点之后的碱基序列发生改变。,答案： B,2下列关于基因突变的叙述，正确的是 ( ) A个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 B染色体上部分基因缺失，引起性状的改变
9、，属于基因 突变 C有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基 因突变引起的 DDNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变,解析：由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以个别碱基对的替换，并不一定会导致相应的氨基酸的变化，也就不一定会引起蛋白质结构和功能的变化；染色体上部分基因的缺失属于染色体变异，不属于基因突变；有性生殖产生的后代出现的差异主要来自于基因重组；DNA复制出现差错会引起基因突变，如果转录出现差错，会引起RNA发生变化，不属于基因突变。,答案： A,示例2 (2008宁夏高考)以下有关基因重组的叙述，错误的是 ( ) A非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B非姐妹染色单体的
10、交换可引起基因重组 C纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 D同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关,解析 基因重组是指生物在有性生殖过程中，非等位基因的重新组合，主要指减数分裂过程中非同源染色体的自由组合和四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。有性生殖过程中的可遗传变异主要是基因重组。纯合子自交后代不会发生性状分离。,答案 C,1比较基因突变和基因重组,2导致姐妹染色单体同一位置存在等位基因的原因辨析 导致姐妹染色单体上D、d不同的原因有基因突变(间期) 或交叉互换(前期)现分析如下： (1)只来自基因突变 若为体细胞有丝分裂(如根尖分生区细 胞、受精卵等)则只能是基因突变造成的
11、。 若出现图甲所示状况也只能答基因突变。 若题目中问造成D、d不同的根本原因， 应考虑可遗传变异中的最根本来源基因突变； 若题目信息显示发生于“分裂间期”也只能答基因 突变。,(2)只来自交叉互换 题目信息显示发生于“四分体 时期” 题图显示已发生过交叉互换如 右图乙即白色染色体上已带有一 黑色片段意味着互换而来。,(3) 若无上述特定信息，只显示两 染色单体上基因不同则其来源 为“基因突变或交叉互换”， 如右图丙。,3(2011石家庄质检)子代不同于亲代的性状，主要来 自基因重组，下列图解中的哪些过程可以发生基因重组 ( ),A B C D,解析：基因重组发生于减数分裂产生配子的过程中，应为
12、两对或两对以上非等位基因间的重新组合。,答案：D,4下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染 色体，字母代表染色体上的基因)，据图判断不正确的是 ( ),.,A该动物的性别为雄性 B乙图表明该动物发生了基因突变 C1与2或1与4的片段交换，前者是基因重组，后者是 染色体结构变异 D丙中5与6两条单体之间的交叉互换导致非等位基因 之间的互换,解析：雄性动物减数分裂均等分开。乙图出现A与a是发生了基因突变。5与6两条非姐妹染色单体之间的交叉互换造成等位基因的互换。非同源染色体之间的互换是染色体结构变异。,答案：D,示例 玉米子粒种皮有黄色和白色之分，植株有高茎和矮 茎之分。据此完成下列题
13、目： (1)种皮的颜色是由细胞中的色素决定的，已知该色素不是 蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制_ _来实现的。 (2)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物引起的物处理， 可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能稳定遗 传，生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预 期及相关结论，并回答问题。,实验步骤： a在一株(经生长素类似物处理)变异的高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。 b雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交并套袋。 c雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。 实验预期及相关结论： a_。 b_。,问题： a预期最可能的结果：_。 b
14、对上述预期结果的解释：_。 性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些 环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等。,解析 基因对性状的控制有两条途径，一个是通过控制蛋白质的合成来直接控制生物性状；另外一条途径是通过控制酶的合成，来控制代谢从而间接控制生物性状。因为色素不是蛋白质，显然基因不能直接控制，只能通过酶间接控制。如果高茎变异是环境引起的变异，遗传物质没有改变则自交后代的植株都是矮茎。如果遗传物质发生了改变，则自交后代仍然会有高茎存在。,答案 (1)有关酶的合成来控制代谢，进而控制性状 (2)a.子代玉米苗有高茎植株，说明生长素类似物引起的变异能够遗传 b子代玉米苗全
15、部是矮茎植株，说明生长素类似变异不能遗传 a.子代玉米植株全是矮茎 b适宜浓度的生长素类似物能促进细胞的伸长、生长，但不能改变细胞的遗传物质(其他正确答案也可),探究某一变异性状是否是可遗传变异的方法思路 (1)若染色体变异，可直接借助显微镜观察染色体形态、数 目、结构是否改变。 (2)与原来类型在相同环境下培养，观察变异性状是否消失， 若不消失则为可遗传变异，反之则为不可遗传变异。 (3)设计杂交实验，根据实验结果确定变异性状的基因型是 否改变。,1(2010新课标全国卷)在白花豌豆品种栽培园中，偶 然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型 的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否 正确，应检测和比较红花植株与白花植株中 ( ) A花色
