《2015春三年级语文下册 第四单元《17 钟表店里的争吵》课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015春三年级语文下册 第四单元《17 钟表店里的争吵》课件4（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
钟表店里的争吵,一、复习生字,gun ni mio bi 惯 纽 秒 摆 dio hung y kung hng 吊 谎 业 框 衡,二、初读思考,1.谁在争吵？ 2.他们为了什么事而争吵？,三、学习课文内容,“饿坏了”是什么意思？“生病了”又是什么意思？,（“饿坏了”是指机械表没有上发条，它停下来了；而“生病了”是指机械钟表出现故障，坏了，不能再工作了。）,四、学习第二六自然段,1.自由朗读课文。 2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？ 3.为什么文章中用“据说”这个词？那么你相信吗？从哪里看出机械钟表们不相信呢？,五、学习课文第七十六自然段,1.钟表们都争吵了些什么 ？这个争吵为什么平息了呢？ 2.它们认识到这块电子表的优点了吗,3.谁出乎意料？ 4.应该用什么语气去读钟表们的对话？ （读出闹钟，手表，挂钟们的惊讶，还要读出他们的愤怒，生气。）,六、交流讨论,同学们，学了这篇课文，你懂了什么道理？,（我们必须以崭新的眼光，全新的标准来认识，衡量新事物，这样才能认识到它们的优点取长补短。）,七、拓展延伸,你还发现哪些新事物？说说它们的优点。,再见！,
