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1、E践行“三严三实“弘扬优良作风“三乏三实“与甄教育党惜报告JInchult0e目uF3QlANyAN在县处级以上领导干部中开辰“三严三实“专题教育,是中央着眼巩固和深化教育实践活动成果,持细推迹新形劾下窟的恺想政治建设和作风建设作出的重大部罩,也是今年兔建工作的一项重要任务。2015年4月,中共中央办公厅印发关于在3县处级以上领导干部中开展“三严三实“专题。教育方桃,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实“专题教育作出安排。么4月21日,中央专门召开“三严-三实“专题教育工作座谈会,强调1要深入学习贯彻习近平总书记朱列E重要讲话精神,确保“三严三实“腾古占双技言友行它宁在圭的成呆。人
2、人厉uU.翻准确把握“三严三实“的科学内涵(一)“三严三实“论述的形成及发展脉络“三严三实“讲的是党的作风,党的作风建设是党的建设的永恒主题,不同的时期党的作风建设有不同的内容。“三严三Z实“的提出是我们党作风建膳设理论与安戟发展刊武维结,果,是对党的作凤建设理论的传承与创新。羁准确把握“三严三实“的科学内涵党的三大优良作风商巽国翼5新民主主义革命时期毛泽东把党在长期构斗中形成的优良作风概指为三火作风,即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。V“准确把握“三严三实“的科学内涵蔓夺4以邓小平为代表的第二代领导核心)十分重视作风建设,尤其兔风廉政建设,把党的作凤建设提高到了关系桐和国家生死存亡的高度。)准确把握“三严三实“的科学内涵Ez以江泽民为代表的第三代领导集体对党的作风建设的各个方面作出了全面要求,提出“治国必兆治党,治党务引从严“,“声的作风是党的形象“,“推进窟的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联札“等论述。“三严三实“的科学内涵准确把握省魄坚河砂|,荣宋炳妮列|1智t标沥定园酝团中占魍作为一口人留奎裳河甘惧炳邮娼智“坂酯-益忠北吊当顽,公途意4宣咖怀裴长仁。妮当怡怡。痒驿晟娆咖息屋坂,人命符垮市柏咏从.狒坤不胡结遣要立个太神芬毫多言忍汝奕电郑奕,习马界差.尸洪神狒坂根:区辉牧咎-易窑咏命沙咖卑TE引l引动医s
