《2015届高考新一轮语文复习考点突破课件：92修改病句（1考点）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届高考新一轮语文复习考点突破课件：92修改病句（1考点）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 修改病句,修改病句指分析并修改不符合语言规范的句子。修改病句以辨析病句为基础，但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性上。另外，此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性，必须引起大家的重视。,精要 概述,就高考来说，修改病句有时考有时不考；就平时语言运用来说，修改病句实际价值更大，因为表达中的病句主要靠自己修改，在修改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，修改是目的和结果。,典例 精析,(2013福建卷)下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈大气大规模实验”科研项目确认
2、，亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。,有语病句子的序号：_ 修改：_ 解析 本题考查修改病句中的“句式杂糅”类，“经历的过程”和“向状态过渡”两种句式杂糅，修改时保留一种句式即可。 答案 删去“经历”(或：在“过渡”后补上“的过程”。)(其他改法，合乎文意，亦可。),(2012福建卷)下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 快递服务的国家标准5月1日起正式实施。该标准作出了“先验货后签收”、“文明分拣”等决定。多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。,有语病
3、句子的序号：_ 修改：_ 解析 本题考查语病中的主语和宾语搭配不当。句的主语为“标准”，谓语是“作出”，宾语为“决定”，而作出“决定”的应该是人或有行为能力的组织。句中主宾搭配不当。 答案 “决定”改为“规定”,(2012重庆卷)请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改，修改后需保持原意。 (1)也许，每个人的心里，都曾经播下两粒宝贵的种子：一粒叫做梦想，另一粒叫做信念。 (2)作为父母，他们逐渐认识到，在做游戏时总是让儿子取得胜利，其实是在溺爱他，对他的成长不利。 (3)很多人都知道他这个美院的编外学员，有的鼓励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。 有语病的一项是：_ 针对
4、性修改：_,解析 此题考查辨析并修改病句的能力。作答此类题，枝干梳理法是常用的方法，即先提取句子的主谓宾，对句子进行仔细排查，这样容易找出语病所在。 答案 有语病的一项：(3) 针对性修改：改“更加”为“依然”，也可在“他不为”与“所动”之间插入“讥讽”或“后者”二字。,下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生活也越来越丰富。,在丁俊晖走出其
5、运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。 从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。 日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。,解析 成分赘余，“超过”与“多”语意重复；成分残缺(或“语序不当”)，“战绩辉煌”及以下内容缺主语；搭配不当，“数据”与“显现”不搭配；不合逻辑，大家不会去期待信任危机在短时间内不能消除，所以“能
6、否在短期内消除”与“值得期待”语意上两面对一面，前后不照应。 答案 删除“超过”或“多”；删除“在”；“显现”改为“显示”；“值得期待”改为“尚难预料”。,一、修改的原则 1真实性原则。要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。 2针对性原则。要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。 3经济性原则。所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。,4瞻前顾后原则。因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统览全局
7、，否则修改就会不合要求。,二、修改病句的方法 修改病句的方法多种多样，归纳起来有以下四种： 1增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。 2删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。 3调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失去照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。,4精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。 句意审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的毛病。一般说来，大凡读起来别扭，听起来含混的地方，就可能是毛病的所在。找到病处再仔细分析判断，查清语病的原因，然后再加以修改。 句子主干提炼法就是将句子的修饰成分(定、状、补)去掉，就其主干(主、谓、宾)部分，检查语病。,点击进入 即时训练,
