《2011高考二轮复习-精品课件-专题一《生活与消费》(新人教版必修一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011高考二轮复习-精品课件-专题一《生活与消费》(新人教版必修一)（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题 一 生活与消费,政 治,专题 1 专题备考引擎,2011年高考试题将主要聚焦在基本理论和概念的理解，但从社会现实看：价格波动、以及对价格的调控、人民币汇率变动、扩大消费需求将成为2011年高考的重点。所以我们在复习中注意：结合汇率变动认识人民币升值的影响。学会计算市场流通中的货币量，区分货币的基本职能。结合信贷消费，认识信用工具的作用。结合房价以及我国抑制房价的措施，认识有关价格的知识。结合我国经济结构的调整和产业结构的升级认识消费的巨大作用。结合居民生活的变化，特别是立足我国扩大内需的具体措施，认识影响消费的因素。,政 治,一、实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键要把握三个重点，
2、突破两个难点，理顺一条主线。所谓三个重点就是货币的本质与职能、价格变动对生产和生活的影响、影响消费的因素。突破两个难点，就是突破单位商品价值量与社会劳动生产率的关系，突破货币、物价，收入、分配与消费的关系。理顺一条主线，就是握住人民生活水平这条主线，立足居民日常生活的案例，来分析货币本质与职能，汇率的变动，对物价的调控，刺激消费的具体措施。,政 治,专题 1 专题备考引擎,二、对教材知识进行模块整合：立足整个教材，我们必须立足经济又好又快发展这一根本，认识物价与宏观调控的关系，物价与企业经营的关系，消费与收入、分配的关系，消费与产业结构调整的关系，汇率与我国对外开放的关系。 三、强化学习方法的
3、讲练：强化基本概念记忆：货币、通货膨胀、纸币、单位商品价值量、替代品、互补品、影响价格的因素，价格变动的影响，影响消费的因素、消费观念等。强化对单位商品价值量，流通中货币量，汇率变动计算题的讲解。强化对需求曲线图的讲解。,政 治,专题 1,政 治,专题 1 专题网络构建,答案：流通手段 价值尺度 通货紧缩 信用卡 供求影响价格 价值决定价格 当前收入 收入差距 勤俭节约，艰苦奋斗 保护环境绿色消费,专题 1 专题网络构建, 一 市场经济条件下的流通工具,政 治,专题 1,政 治,重点提示：通货膨胀与通货紧缩,专题 1,(1)通货膨胀：纸币的发行量大于市场流通中所需要货币量，会导致通货膨胀。抑制
4、通货膨胀一般采取紧缩性的财政政策和从紧的货币政策，减少财政支出，增加税收，提高存贷款和存款准备金利率。 (2)通货紧缩：纸币的发行量小于市场流通中所需要的货币量，会导致通货紧缩。防止通货紧缩一般采取扩张性的财政政策和积极的货币政策，增加财政支出，减少税收，降低银行存贷款和存款准备金率。,政 治,专题 1,例一 2010四川卷 为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现( ) 流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 国家发行的货币数量超过上一年发行的数
5、量 物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A. B. C. D. ,政 治,专题 1,例1 【解析】 B 解答此题的关键在于明确通货膨胀的典型表现：物价持续上涨。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量会导致通货膨胀，故排除。货币能否引发通过膨胀主要看其发行量与实际需要的货币量的关系，故排除。由于货币的发行量大于市场实际需要的货币量，从而导致商品的价格总额大于价值总额，推动物价持续上涨，货币购买力降低，持续贬值，故答案为B。, 重点要点探,【点评】 掌握基本概念必须要合理把握其条件性。纸币的发行量超过市场流通中的货币量，是引发通货膨胀的一种原因。是否发生通货膨胀，关键要看物价是否持续上涨，只有
6、引发物价持续上涨，才可以说发生了通货膨胀。,专题 1, 二 国际贸易中的汇率变化 1. 人民币与外币汇率的变动,注：人民币币值变动与外币币值变动是相反的，同一货币币值与汇率的变动是相同的。人民币升值，人民币汇率升高，外币币值贬值，外汇汇率降低。,政 治,专题 1 重点要点探究,2. 人民币币值变动的影响,政 治, 重点要点探究,3. 人民币币值稳定的意义 国内：保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定。协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式转变。减小国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高人民的生活水平。保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经
7、济利益。 国外：维护国际金融秩序的稳定，彰显负责人大国形象，推动我国对外贸易发展。减少经济全球化的负面影响，推动经济全球化健康发展。贯彻互惠互利的原则，通过国际贸易实现利润共享，资源互补。,政 治,例二 2010北京卷 不考虑其他因素，图中汇率变化产生的影响是( ),2002至2004年，中国出口到法国的纺织品更具竞争力了 2002至2004年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了 2008至2009年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利 2008至2009年，法国学生来中国留学需要的费用减少了 A B. C. D. ,政 治,例2 【解析】 D 此题考查了人民币币值变动的影响，通过图例可知在2
8、0022004年人民币处于升值状态。20082009年人民币处于贬值状态。人民币升值，我国出口产品价格提高，竞争力下降，不利于出口，但进口商品价格降低，有利于进口，同时也有利于对外投资。人民币贬值有利于出口，不利于进口。故排除。,专题 1,【点评】 随着国际社会对人民币升值要求的加强，人民币币值变动成为高考的重点。应对此类试题，关键明确两点，一是把握不同货币的兑换，人民币升值，外币贬值，人民币贬值，外币升值。二是认识对进出口的影响，人民币升值不利于出口，有利于进口。人民币贬值，有利于出口，不利于进口。同时更要结合人民币币值变动，认识出口、投资、消费比列的协调性。,专题 1, 三 经济生活中的供
9、给曲线和需求曲线 (1)供给曲线 供给曲线表达了价格变动与生产的关系。价格调节生产：当某种商品价格上升，企业获利增多，生产规模扩大。,政 治,专题 1 重点要点探究,反之，如果价格下降，获利减少，企业生产规模会缩小。所以企业要想在竞争中获胜，必须努力提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。,(2)需求曲线 需求曲线表达了价格与需求量的关系。当某种商品价格上升，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降，人们会增加对它的购买。,政 治,专题 1 重点要点探究,需求弹性曲线表达了价格对不同商品的影响：价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。生活必需品对价格变动的反应
10、程度较小，高档耐用品对价格变动的反应程度较大。由图可知，伴随商品价格的降低，A的需求量变化要小于B的需求量变化，由此可知，A对价格变动反应较小，B对价格变动反应较大。那么A属于生活必需品，B属于高档耐用品。,政 治,(3)需求弹性曲线,专题 1 重点要点探究,(4)需求变动曲线,右图中有两条需求曲线d1和d2，d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺盛，因为对应每一个价格，d2曲线上的需求量都比d1曲线上的需求量要大。比如对应于P1价格， d2曲线表达的需求量为Qd2，大于d1曲线表达的需求量Qd1。我们把需求曲线的变动(比如由d1曲线平移到d2曲线的过程)叫做需求的变动。,政 治,专题 1 重点要
11、点探究,需求的变动往往是由于以下原因引起的： 消费者的收入水平。消费者收入水平高了，对某些较高档物品，在同样的价格水平下，当然需求会增大，这就导致了消费曲线向右平移。 相关商品的价格。对需求曲线的影响比较复杂，因为要区分这两个商品之间是如何相关的，是互补品还是替代品。这个我们以后有专文讨论。 消费者的偏好。偏好增加了，在价格不变的情况下，需求当然增加，也会导致消费曲线向右平移。反之亦然。 消费者对该商品的价格预期。预期未来价格会上升，在现期价格不变的情况下，会增加需求，导致需求曲线右移。反之亦然。,政 治,专题 1 重点要点探究, 2010广东卷 图(a)和图(b)中商品甲、乙是两种互不关联的
12、普通商品。,政 治,专题 1 重点要点探究,专题 1 重点要点探究,当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时。对于需求量Q的变化，若有如下判断：两商品的需求量与价格同向变动 两商品的需求量与价格反向变动 两商品相比，商品甲是高档耐用品 两商品相比，商品甲是生活必需品。其中正确的是 ( ) A . B. C. D. ,例3 【解析】 D 两种商品伴随价格的降低，需求量增加，可见价格与需求量属于反向变动，故排除。同样的价格变动，甲的需求变动要小于乙的需求变动，可见甲属于生活必需品，乙属于高档耐用品，故排除。,【点评】 需求曲线是每年必考的试题，认识需求曲线必须把握两点，一是立足价格变动，认识供求的
13、影响。二是结合相关商品价格变动，认识相关商品供求的变动。,专题 1 重点要点探究, 四 居民消费与经济发展,政 治,专题 1 重点要点探究,政 治,专题 1 重点要点探究,政 治,专题 1 重点要点探究,例四 2010安徽卷 阅读材料，回答下列问题。 材料一,表2 某市城乡居民收入和消费增长率变化表,政 治,专题 1 重点要点探究,注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。 运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。,例4 【解析】,专题 1 重点要点探究,【答案】 收入是消费的前提和基础，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化
14、。收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。,专题 1 重点要点探究,【点评】 消费在国民经济发展中的作用是高考考查的重点，认识消费必须从两点来把握，一是结合影响消费的因素，认识如何扩大内需。二是结合出口、投资、消费结构的优化，认识经济发展方式的转变。特别注意分配与消费，财政、税收与消费的关系。,专题 1 重点要点探究, 五 学会四种常见的计算 1. 流通中货币量的计算 (1)熟记流通中货币量的公式：流通中的货币量商品价
15、格总额货币流通次数。商品价格总额代售商品的数量商品的价格。,政 治,专题 1 重点要点探究,2. 外汇与汇率变动的计算 计算主要涉及两种货币汇率的变动，如果人民币汇率升高20%，那么外币汇率降低20%。解答此类试题关键注意币值的反向变动。如果人民币升值20%，外币汇率不变，那么，外币人民币(120%)。如果人民币贬值20%，那么，外币人民币(120%)。例如现在1美元兑换8元人民币，如果人民币贬值20%，那么，现在1美元要换取8(120%)9.6元人民币。,政 治,(2)明确流通中的货币量计算与单位商品价值量、人民币币值变动的关系：社会劳动生产率变动，将会导致单位商品的价值量变化，意味着商品价格变化。人民币币值变动与国内市场流通中实际需要的货币量无关。,专题 1 重点要点探究,政 治,3. 单位商品价值量的计算,专题 1 重点要点探究,4. 恩格尔系数的计算 恩格尔系数(食品支出家庭总支出)100%，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%59%为温饱，40%50%为小康，30% 40%为富裕， 低于30%为最富裕。,政 治,专题 1 重点要点探究,例五 2010全国卷 假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别
