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1、欢迎,辛丑条约签订图,屠龙大会,南京条约签定图,民族危机的加剧,魏 源,康有为,孙中山,蔡元培,李大钊,思想先驱者,李 鸿 章,中国近代思想解放潮流,一、中国近代思想解放的历程,编译外国书籍和报刊。 四洲志-近代中国第一部系统的世界地理志。,林则徐(1785年1850年),（一）、地主阶级,1.抵抗派,“开眼看世界”,魏 源,编写著作： 主张： 意义：,海国图志,师夷长技以制夷,引导人们关注世界形势，对当时向西方学习有重要启迪作用,当时介绍西方历史地理最 详实专著,“中体西用”,2.洋务派,“师夷长技以自强”,实质：,实践：,代表：,曾国藩、李鸿章、左宗棠等,不改变 前提下，利用 ， 维护 .
2、,洋务运动（19世纪6090年代）,意义,迈出中国近代化历程的第一步,主要思想：,（一）、地主阶级,封建制度,西方先进科学技术,封建统治,“中学为体，西学为用”,“中学”指什么？,“西学”指什么？,根本目的是什么？,封建伦理纲常,西方先进科学技术,挽救腐朽的封建统治,“中学”“西学”的地位：,“中学”是根本,“西学”是补充,1、维新派,办万木草堂讲学,著书,新学伪经考,孔子改制考,康有为,（二）、资产阶级,（1）主要代表及其思想,思想主张,否定君主专制统治，主张维新变法。,梁启超,著作：变法通议,思想主张,抨击封建专制制度和顽固派 宣传伸民权、设议院、变法图存,严复,著作：天演论,思想主张,国
3、家属于人民，王侯将相是人民的公仆,“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”“时诸侯皆祭天地，孔子定为天子祭天地 ” 康有为,诗曰：“周虽旧邦，其命维新。”言治旧国必用新法也。 易曰：“穷则变，变则通，通则久。”伊尹曰： “用其新，去其陈。”病乃不存。变法通议自序,从上述材料看，康、梁维新派的思想具有什么特点？,特点：把西方资产阶级政治思想与中国 传统儒家思想相结合,（2）、维新思想的实践戊戌变法,（3）、维新思想的影响,“魏源扮演了两大角色：他是黄昏时的猫头鹰，理性地预告了天黑后的凄凉；他是黎明前的云雀，清脆地预告了天亮后的雾霭。 周兴旺,据统计,
4、当时国内有士绅百万余人, 然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左右。 周英杰:的孤寂与荣光,从两则材料的变化我们能得出什么结论？,天演论出版以后，不上几年，便风行全国，竟作了中学生的读物了。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。 还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。 胡适胡适自传在上海,维新变法成为中国近代第一次思想解放潮流,2.革命派,三民主义、民主共和,实践：,代表：,孙中山,辛亥革命,意义,主要思想,（二）、资产阶级,推翻了结束
5、了建立了,新青年 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 民主与科学 新青年 北京大学,3、激进派-新文化运动,（二）、资产阶级,前期,提倡民主和科学,反对 专制和愚昧、迷信,敬告青年,陈独秀,提倡新道德，反对 旧道德,狂人日记,鲁迅,提倡新文学反对 旧文学(文学革命),文学改良刍议,胡适,文学革命论,陈独秀,狂人日记孔乙己,鲁迅,宣传十月革命， 宣传马克思主义,李大钊,布尔什维主义的胜利 法俄革命之比较观 庶民的胜利,（2）新文化运动的内容,材料一、1913年江苏第一师范学校招考生徒，应考者三百余人，皆中小学生也。在300多名应试者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二强.,材料二、1924年，北京大学校
6、庆25周年纪念的一份民意测验中，题为“你心目中国内或世界大人物，是哪位？”结果如下：,设问：从材料一到材料二反映了新文化运动前后青年人的思想发生了怎么样的变化？说明什么问题？,积极作用,冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想空前解放,（3）、新文化运动的影响,为马克思主义的传播创造了条件,局限性：,材料一:将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。 钱玄同,材料二:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就的”。“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。 陈独秀,问：新文化运动有局限性？,原因： （1）儒家思想是封建社会
7、正统思想，以孔子为代表的儒学已经成为封建文化的象征，成为维护封建统治的工具。 （2）对于反对袁世凯的封建专制独裁，有进步意义。,新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统思想？你认为应该如何正确对待传统文化？,（1）、俄国 一声炮响，给中国送来了马克思主义；（1917年11月) （2）、在中国, 率先举起社会主义旗帜； （3）、 大大促进了马克思主义的传播； （4）、李大钊的 ，比较全面的介绍了马克思主义；,十月革命,李大钊,五四运动,我的马克思主义观,1、传播的过程,（三）、马克思主义传入中国,三、无产阶级,（1）一批先进中国人成为马克思主义者,2、影响,（2）为中共成立奠定了思想基础,七十多
8、年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢? 毛泽东（1945.4）,思考：（1）中国人民的精神面貌在什么时候不同了？（2）马克思主义的广泛传播，改变了新文化运动的方向和性质，新文化运动在十月革命特别是五四运动前后有什么不同？,（2）资产阶级文化革命运动 宣传马克思主义,（1）五四运动,二、中国近代思想解放的特点是什么,主题是什么 方向是什么 历程、层次,向西方学习,救亡图存,3、历程、层次：,近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止
9、一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的 。 陈旭麓,器物技术,政治制度,思想文化,学习资本主义,学习社会主义,中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。 郑大华主编民国思想史论 据材料概括中国思想启蒙的特点，井指出导致这一特点的主要原因。（3分）,现代化启蒙（1分）原因：资本主义列强侵略或民族危机加深；先进的中国人的探索（2分）,政治民主化 经济工业化
10、,思想理性化,近代化,反 映,推 动,（1）推动中国近代救亡图存的层层深入 （2）为经济近代化的发展创造条件 （3）实现中国近代的文化心理转型 （4）推动了中国的社会转型,三、近代思想解放让我们得到了什么,2007年5月14日，总理在同济大学建筑城规学院演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。,现在还需要思想解放吗？,中体西用,君主立宪,民主与科学,马克思主义,师夷长技以制夷,民主共和,洋务运动,维新变法,新文化
11、运动,无,辛亥革命,建立中共,思想文化,器物(技术),制度,渐进的过程,学习西方与救亡图存相结合,近代中国思想解放潮流,1.(2009上海)下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是,A“师夷长技以制夷” B“中学为体，西学为用” C“扶清灭洋” D“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”,真题演练,2.(2008江苏)张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋 之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开 风气。”这表明他主张 A.仿效西方政治制度 B.兴办近代军事工业 C.创办近代民用工业 D.学习西方自然科学,A.魏源 B.林则徐 C.洪仁玕 D.严复,3.（2008广东）某思想家在1925年提到世人对他
12、 的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻 吾太旧。”该思想家是 A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.胡适,4.（2008江苏）如果看到右侧漫画， 下列人物中最为愤慨的可能是,5. （2009高考广东单科）梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是 A君主 B民权 C西学 D科学,6（2010年高考江苏单科8题）“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是 A传播西方进化论与人性思想 B打击袁世凯尊孔复古行径
13、C抨击立宪道路号召暴力革命 D批判封建思想唤醒民众觉悟,7. (2009浙江文综)中国知识分子看到改造中国的 新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到 工人中间进行启蒙宣传，是在 A.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期 C.五四运动时期 D.国民革命时期,8.(2009广东)1929年5月4日，国民党上海特别市 执行委员会宣传部编辑的五四特刊认为，五 四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。 “过火”的思想指的是 A马克思主义 B自由恋爱观 C实业救国论 D民主和科学思想,课堂延伸：从政治、经济和思想文化的三者关系来看：,两次鸦片战争 开始沦为半殖民地半封建社会,自然经济逐步瓦 解卷入世界资
14、本 主义市场,师夷长技以制夷 资政新篇 中体西用,太平天国 洋务运动,民族资产阶级产生民族危机加深，完全沦为半殖民地半封建社会,民族资本主义产生、初步发展,维新思想 三民主义,戊戌变法 辛亥革命 义和团,北洋军阀的封建统治，对内专制，对外卖国求荣,民族资本主义出现短暂的春天,民主和科学 马克思主义,新文化运动 五四运动,探究延伸,材料一 魏源在海国图志序中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说，“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” 材料二 1898年，张之洞发表的劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内
15、。”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。,(1)比较材料一、二指出，在认识近代中国所面临形势的问题上，二者有何不同？(4分）,材料一认为外来侵略是中国面临的大祸； 材料二则认为中国的大祸是国内的“民权之说”。,材料三 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。” 材料四 李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。,(2)材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？(6分),材料一只认识到西方技术先进，材料二反对西方民权学说，两者根本上都是维护封建统治。而材料三主张冲破封建制度和封建意识形态，要实行民主与科学，从根本上动摇封建统治。,（4）材料四与材料三有什么联系？又有什么重大影响？（4分）,材料四是前期新文化运动的继续和发展。 影响：李大钊宣传俄国社会主
