2013年秋_七年级生物上册第二节_植株的生长

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1、第二节 植株的生长,资料:有一位科学家统计了一株生长良 好的黑麦的根,发现这株黑麦的根约有 1 400万条。如果一根根连接起来,全 长达600千米。这些根一共有150亿条 根毛,根毛全长1万千米。精确计算表 明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和 叶总面积的130倍。 你能说出这种现象对黑麦的生活有什么 意义吗?,1.描述根的生长过程。,2.描述枝条发育的过程。,3.了解无机盐与植物生长的关系。,幼根的生长,请同学们自学相关内容,思考完成以下问题: 1.结合“实验”完成相关讨论题。 2.根尖的不同部位的细胞各有什么特点? 3.幼根生长的原因是什么?,实验:观察根毛和根尖的结构,实验目的:观察根尖,

2、认识根尖各部分的结构特点。 材料用具:已经长出根毛的幼苗,根尖的永久切片,放 大镜,显微镜,镊子。 方法步骤: 1.先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色 “绒毛”,这就是根毛,通过放大镜仔细观察根毛。 2.通过显微镜观察根尖的永久切片,看看构成根尖的不 同部位的细胞有什么特点。,根尖的结构图,A,B,D,C,位于顶端,细胞较大,排列不够整齐,根冠,细胞体积小,核大壁 薄质浓,排列紧密,细胞生长迅速,体积大,内外层细胞形态差异大,外侧细胞突出形成根毛,分生区,伸长区,成熟区,吸水,分裂,生长伸长,保护,根的生长,枝条是由芽发育成的,请同学们自学相关内容,思考: 1.芽的结构如何? 2.枝

3、条是由什么结构发育的?,幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽,枝条是由芽发育来的,杨树的顶芽和侧芽,顶芽,侧芽,着生在主干顶端或侧枝顶端的芽,着生在主干侧面或侧枝侧面的芽,植株的芽的分类,植株的生长需要营养物质,请同学们自学相关内容,思考完成以下问题: 了解植物生长需要较多的无机盐是什么? 缺乏时产生的症状是什么?,土壤浸出液中培养的玉米幼苗比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好,因为土壤浸出液中含有多种无机盐。,实验:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液 中的生长状况,正常的玉米植株,植株矮小瘦弱,叶片发黄。 生长旺盛期缺氮,老叶从叶尖沿着中脉向叶片基部枯 黄,枯黄部分呈“v”字型,最后呈焦灼状

4、而死亡。,缺 氮,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,并且缺磷还会使花丝抽出速度慢,造成雌花、雄花不育。,缺磷,缺钾,植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。,结论,植物的生长需要多种无机盐,需要量较大的是含氮、含磷和含钾的无机盐。有些无机盐的需要量十分微小,但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长。,想一想,在地里一次施肥过多,为什么幼苗会出现烧苗现象,甚至还会死亡?这告诉我们什么?,合理施肥,知识链接:无土栽培,无土栽培条件: 提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。,收获,1.幼根的生长 分生区的细胞分裂增加细胞的数量 伸

5、长区细胞体积增大(是根生长最快的部位),2.枝条是由芽发育成的 幼叶:发育成叶 芽轴:发育成茎 芽原基:发育成芽,3.植株的生长需要营养物质,需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,植株的生长,1.取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗 发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现,被切 去根尖的幼根不再生长,另一株的幼根却生长得很快,这是 由于根尖中( ) A.根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故 C.分生区和伸长区细胞不断生长的缘故 D.分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故,D,2.某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中,测量 的数据与其他同学不一致,可能的原因有( ) A.幼根的生长情况不一样 B.记录时间的间隔不一致 C.培养的条件不同 D.以上三种情况都有可能,D,3.芽能够发育成枝条与下列哪种组织有关( ) A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织 4.植物生长需要较多的无机盐有( ) A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐,A,B,知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称重量。,

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