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1、文言文翻译技巧,(1)从高考的特点与考查目的出发,文言文翻译要严格遵循的两个原则： 一是忠于原文,力求做到 二是字字落实,以 为主,以 为 辅 （2）文言文“六字翻译法” ：,信,达,雅,直译,意译,留、补、删、换、调、贯,知识重温,1信:忠于原文内容和每个句子的含义,不随意增减内容。 2达:符合现代汉语的表述习惯，语言通畅,语气不走样。 3雅:用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的语言风格和艺术水准来。,留,凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。,例： 赵惠文王十六年 庐陵文天祥 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,六字翻译法方法指津:,（发语
2、词）,（句中停顿助词）,（语气助词）,如：夫赵强而燕弱 城北徐公，齐国之美丽者也 师道之不传也久矣 “其闻道也固先乎吾”,删 把无实义或没必要译出的衬词、虚词等删去。,（偏义副词）,（结构助词）,换 翻译时把古代词汇换成现代汉语。 基本模式是把单音节词换成双音节词， 通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。,例： 疏屈平而信上官大夫。,疏远、信任（单换双）,上官大夫与之同列，争宠而心害其能。,嫉妒（古今异义）,天下云集响应，赢粮而景从。,如同云一样（名作状）,4.既泣之三日，乃誓疗之,为哭泣（为动）,字字落实留删换,调 调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、
3、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。,竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。,定语后置、状语后置,夫晋，何厌之有？,宾语前置,补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等）,例： 沛公谓张良曰：“ 度我至军中，公乃入。”,( 你),夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三 而竭 。,竖子，不足与 谋。,今以钟磬置 水中。,（鼓）,（鼓）,（之）,（于）,（省略主语）,（省略谓语）,（省略宾语）,（省略介词）,贯： 指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这个“贯”就是“意译”。,太史公牛马走，司马迁再拜言： 司马迁报任安书,（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词）,译：太史公、愿为
4、您效犬马之劳的司马迁拜了又拜说,有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。,文从句顺调补贯,字字落实留删换,文从句顺调补贯,你记住了么,客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难 者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？” 曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也， 旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。 鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,有为齐王画之客,调,留,（之）,（画）,（画）,（客）,补,删,换,请你来解题：依次找出调留补删换的地方。,读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪些方法。 太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲
5、面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日，然后自首。” 冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。,练一练,太祖 马鞍 在 库， 而 为 鼠 所 啮。,今 单衣 见 啮， 是以 忧戚。,况 鞍 县 （于） 柱 乎？,太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬破了。,现在 单衣 被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很忧愁。,更何况 马鞍 悬挂 在 柱子上 呢？,（留）（留） （换） （换） （换）,（换）（留） （补） （换） （调
6、） （补） （换）,（换） （留） （换）（补） （换） （换）,练一练,文言文翻译的“六字法”,思考：命题时是根据什么拟定评分细则的？命题者为什么要选这三句作翻译题？,太祖马鞍在库，而为鼠所啮。 （2分） 今单衣见啮，是以忧戚。 （2分） “见”1分，表被动；“是以”宾语前置1分； 儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？” （4分）,“为所”，被怎么样，1分；啮，咬，咬破，1分,“侧”1分，身边；“啮” 被动，1分； “县”，1分，通假字“悬”；句意通顺1分。,评分标准往往体现在句子的几个关键得分点 一般选择含有关键词语、特殊句式的句子,选择含有关键词语、特殊句式的句子,总结：高考翻译题命题规律,多义
7、实词、常见虚词通假字、词类活用 古今异义,省略句、被动句、倒装句、判断句固定句式,主要考察翻译六字法中的哪几个？ 留 删 换 调 补 贯,换 单音节词换成双音节词， 通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。 调 调整语序:宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。,我来命题,管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。,请你为下面这段文字命一道翻译题， 并定出评分标准。,吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
8、（分）,评一评,吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。（分）,天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（分）,曾经,困窘，境地尴尬,认为,时运，运气,多次,被动句 被放逐，被流放,认为,遇到,天下的人,赞美,了解,省略主语,抓关键词句，洞悉得分点,总结：文言文翻译技巧,要有采点得分的意识，洞悉命题者想考你什么,找出关键词语、特殊句式，准确翻译,关键词句不落实， 就会徒劳无功,文言语句重直译， 把握大意斟词句， 人名地名不必译， 古义现代词语替。 倒装成分位置移， 被动省略译规律， 碰见虚词因句译， 领会语气重流利。,总 结,阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。 庄子之齐，见饿人而哀之，
9、饿者从而求食。庄子曰：“吾已不食七日矣!”饿者吁曰：“吾见过我者多矣，莫我哀也；哀我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀我乎？” (1)庄子之齐，见饿人而哀之。 (2)吾见过我者多矣，莫我哀也。 (3) 向使夫子不不食，其能哀我乎？,练习提升,(1)庄子之齐，见饿人而哀之。 译文：庄子到齐国去，看到一个饥饿的人，很同情他。 (2) 吾见过我者多矣，莫 我 哀也。 译文：我看见很多人从我面前走过，可没有一个人同情我 。 (3) 向使夫子不不食，其能哀我乎？ 译文：假使先生不是没吃饭，还会同情我吗？,巩固练习,阅读下面文言语段，翻译画线的句子。 曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请
10、以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”,参考答案,曾子衣 敝衣 以 耕。 先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 受人者畏人，予人者骄（于）人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”,曾子穿着 破旧的衣服 从事耕作。,先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？,接受的别人的东西，就会害怕（得罪）他，给予了别人东西就会在他面前盛气凌人。即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？,曾参杀人 （甘茂曰：）“昔者曾子处费
11、，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：曾参杀人。曾子之母曰：吾子不杀人。织自若。有顷焉，人又曰：曾参杀人。其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：曾参杀人。其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不适二三人，臣恐王为臣之投杼也。 ”王曰：“寡人不听也，请与子盟。”于是与之盟于息壤。（战国策秦策二）,1解释文中的加点字。 （1）昔者曾子处费 处： （2）投杼逾墙而走 走： 2为第一处划线部分断句并翻译。 断句： 翻译： 3“臣恐王为臣之投杼也”一句的言外之意是： 答：,曾参杀人 1在，住在； 逃跑 2断句：夫以曾
12、参之贤，与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。 翻译：凭着曾参的贤德，和他母亲对他的信任，有三个人怀疑他，就连慈爱的母亲都不相信他了。 3我恐怕您也会听了有人说我的坏话而怀疑我。,赵襄子饮酒，五日五夜不废酒，谓侍者曰：“我诚邦士也。夫饮酒五日五夜矣，而殊不病！”优莫曰：“君勉之！不及纣二日耳！纣七日七夜，今君五日。”襄子惧，谓优莫曰：“然则吾亡乎？”优莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待？”优莫曰：“桀纣之亡也遇汤武今天下尽桀也而君纣也桀纣并世焉能相亡？然亦殆矣！”（西汉刘向新序刺奢）,1解释下面句中加点字词。 （1）我诚邦士也 诚： （2）而殊不病 病： （3）君勉之 勉： 2
13、为文中画线句断句并翻译。 断句： 翻译：,襄子饮酒 1确实，实在 疲倦 努力 2断句：桀纣之亡也，遇汤武，今天下尽桀也，而君纣也，桀纣并世，焉能相亡？ 翻译：桀纣之所以灭亡，是因为遇到了商汤王、周武王那样的贤君，现在天下都是夏桀王，而您是商纣王，桀纣同时存在，怎能互相灭亡呢？,（二）臧孙行猛政 臧孙行猛政，子贡非之 ,曰：“ 独不闻子产之相郑乎？推贤举能，抑恶扬善；有大略者不问其短，有厚德者不非小疵；家给人足，囹圄空虚。子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。其生也见爱，死也可悲 ！ ” 翻译画线的句子,1.翻译：推举品德高尚的人，提拔才能出众的人，压制邪恶，褒扬善行；对有杰出谋略的人不去计
14、较他的缺点，对有深厚德行的人不去指责他的小毛病。 2他活着的时候被人们爱戴，死后人们为他悲痛。,知人善任 子产之从政也，择能而使之。冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又善于辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。郑国将有诸侯之事子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客。是以鲜有败事。（左传襄公三十一年） 注：四国之为：四周邻国所作的事。 诸侯之事：诸侯之间的重大政治活动。,1解释下面句中加点字词： 子太叔美秀而文 文： 谋于野则获 获： 是以鲜有败事 鲜： 2翻译文中划线的句
15、子： 子产之从政也，择能而使之。 答： 3给第二处画线句子断句，并翻译全句。 断句： 翻译： 4这段文字说明了什么道理？ 答：,（三）知人善任 1、文雅 得到（正确的方法） 少 2子产管理政事，总是选择有能力的人加以任用。 3断句：郑国将有诸侯之事，子产乃问四国之为于子羽，且使多为辞令。与裨谌乘以适野，使谋可否。而告冯简子，使断之。事成，乃授子太叔使行之，以应对宾客。 翻译：郑国将有诸侯之间重大政治活动的时候，子产就向子羽询问四周邻国所做的事情，并让他多参加谈判等交涉的活动。然后和裨谌一同乘车去到郊外，让他谋划怎样做可行，怎样做不行。然后把计划告诉冯简子，让他参与决断。一切准备妥当，就交给子太叔让他去执行，来应对各国宾客。 4这个故事说明如果知人善任，善于调动大家的积极性，办事就很少会遭到挫折和失败。,宫之奇知虞将亡 伐虢之役，师出于虞。宫之奇谏而不听，出，谓其子曰：“虞将亡矣！唯忠信者能留外寇而不害。除暗以应外谓之忠定身以行事谓之信今君施其所恶于人暗不除矣以贿灭亲身不定矣夫国非忠不立非信不固。既不忠信，而留外寇，寇知其衅而归图焉。已自拔其本矣，何以能久？吾不去，惧及焉。”以其孥适西山。三月，虞乃亡。（国语晋语二） 注：除暗：识破对手的诡计。 衅：破绽，弱点。 孥：妻子
