(课件)-临床路径管理柳州市人民医院质控科潘柳萍2012年2月16日

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1、,临床路径管理 柳州市人民医院质控科 潘柳萍 2012年2月16日,一、临床路径的相关知识 二、临床路径管理体系及文件 三、临床路径的实施与管理 四、实施临床路径的效果与体会,质量提高! 费用降低!,政府保方,患方,医院,医疗相关方不同期待,质量提高! 费用降低?,费用提高! 质量提高?,提高医疗质量 加强服务质量 临床路径管理,控制医疗费用 降低医疗费用 病种费用管理,费用管理,医院和政府需要探索,控制费用 不合理增长,促进医疗质量持续改进,质量管理,针对ICD码对应的病或某种手术,使用标准化的、综合多学科的过程来调整医疗行为,对病人的诊断,包括多种检查、治疗及护理依据预先指定的流程表顺序进

2、行,在规定的时间预算的费用内达到预定的治疗结果。,临床路径的概念,时间轴,内 容 轴,住院日,对医疗过程进行规范记录 ,同时在路经单执行签字负责,对病人的诊疗、护理依据可获得的最佳临床证据, “基于时间或治疗结果”预先设定统一的、整合式的、 前瞻性的诊断、治疗及护理的流程 将流程,依据住院天数书面化、表格化,强化 医疗提供者之间的一致性、连续性。,临床路径的要点: 由医疗团队根据某种疾病或某种手术方法制定的一种治疗模式,让病人由住院开始到出院都依据此标准模式接受治疗,并且任何医生都需要按此模式进行。 团队成员根据治疗路径结果,分析、评估检讨每一例病人差异,以避免下一个病人住院时发生相同差异或错

3、误,以此方式控制医疗成本,维持或改进医疗质量。 它是一个预先决定的起点和重点流程。运用图表的形式来提供有时间的、有用的、有效的医疗服务,以控制质量和经费,是一种跨学科的、综合和整体医疗护理工作。,门诊病历,门诊检查,门诊治疗,复诊病历,门 诊,复诊,患者一般资料,手术,病史、体检,术前评估,药 物,入路径标准,选择治疗方案,出院标准,变异及原因分析,诊断,标准住院流程,临床路径表单,出院,临床路径的内容:住院流程表单,临床路径标准化诊疗流程图,9,组织管理,个案 管理员,临床路径技术管理委员会,临床路径管理小组,临床路径实施小组,护士长和主治以上医师,临床路径管理体系,参与制定医疗护理计划,观

4、察、监测、追踪病人的医疗 护理结果,计划督促、评价工作,及时调整、修订路径计划。,1、病种路径表,临床路径文件,病种路径表是实施临床路径管理最关键的文件。 每个临床路径管理的病例从病人入院到出院每一天,均需设立:目标、检查、治疗处理、药物、饮食、会诊、活动、卫教等相关内容栏目。 内容要具体,详细,而且各不相同。 因此,该表格制定好坏,直接关系到管理成败。,变异记录的内容包括变异的时间、变异的内容、变异的原因、变异对住院天数的影响. 各级医务人员的签名、护士长和主治医生的最终签名。 将作为分析路径实施效果的重要参考依据。,2、变异记录单,患者的原因 1.症状加剧,紧急治疗 2.术前合并发症 3、

5、出现术后并发症或特殊情况 引流量或分泌物异常、生命征不稳定、手术部位疼痛、过敏反应 、 4.对治疗方案依从性差 5.病人改变心意,更改治疗方案或转院治疗 6.乏人照顾家属要求继续住院 7.病人缺乏安全感不愿出院 8.病人或家属不配合 9、未作或增加部分常规检查,变异的分类,医师的原因 1、更改医嘱 2、漏开医嘱 3、未注明开药原因 4、未按路径流程执行医疗处置及用药 4、延迟手术或延迟检查 5、病历书写未及时完成,护士的原因 1、病情变化未及时报告医师 2、未按路径流程执行医疗处置 3、执行医嘱延误 4、发生变异未记录,系统因素: 1.手术房间不足 2、员工不足、设备不足 3、辅助检查受理时间

6、受限:如CT检查排程太长 4、治疗机器故障/电脑故障 5、因制药原因,药物未送达 6、周日不办理出院、 7、双休日不排手术及不作检查 8、临床诊断与病理诊断不相符,记录病案个例临床路径管理效果,评价指标 1、医疗质量指标、 2、医疗费用指标 3、专科疾病效果评价指标。 4、病人满意度,3、病例个案评价登记表,一、全院动员,基本理论培训 医院组织不同层次医师进行“临床路径”理论培训(分主任、护士长,总住院医师、个案管理员经治医师); 以卫生部培训班的课件及临床路径文件为蓝本,进行了基本理论的学习,讨论。 目的:使全院医务人员对“临床路径”管理的概念方法、步骤有了初步的认识,为今后的工作开展打下了

7、基础。,临床路径的实施,1、政策性文件:临床路径管理指导原则(试行) 卫医管发200999号 第三章 临床路径的开发与制订 第八条 医疗机构一般应当按照以下原则选择实施临床路径的病种: (一)常见病、多发病; (二)治疗方案相对明确,技术相对成熟,诊疗费用相对稳定,疾病诊疗过程中变异相对较少; (三)结合医疗机构实际,优先考虑卫生行政部门已经制定临床路径推荐参考文本的病种。,二、病种选择,路径表制定,第九条 临床路径诊疗项目包括医嘱类项目和非医嘱类项目 (一)、医嘱类项目应当遵循 1)循证医学原则, 2)参考卫生部发布或相关专业学会(协会)和临床标准组织制定的疾病诊疗常规和技术操作规范 包括饮

8、食、护理、检验、检查、处置、用药、手术等 (二)、非医嘱类诊疗服务: 包括健康教育指导和心理支持等项目,2、合理选择疾病种类原则,先少后多,先少后多,3、临床科室层面操作,退出临床路径的标准,操作流程,准备 收集数据 专家意见 综合分析,对象 发病率高、诊断 明确、技术成熟 住院日或医疗 费用差异小,项目确定 卫生部为蓝本, 按循症的原则修改 诊疗项目涵盖 80左右的病例,住院日确定 保证最短时间 最有效的方式 完成重要处置, (病种住院日),专家论证 诊疗项目 提交临床路径 领导小组,4、管理层面的操作,成立领导小组、制定实施方案、考核办法; 指导科室建立路径实施小组、制定方案、管理措施、病

9、种选择; 根据单病种相关非特异性指标评估表(表3)为临床科室设计病例个案评价登记表; 指导科室根据临床路径表单内容尽可能做出医嘱套餐; 一对一专题培训个案管理员。,临床路径病例个案评价登记表,制定临床路径考核办法:,奖励方面 综合奖: 入路径率 路径完成率 病人满意度,平均住院费用 平均住院日,甲级病历率,实施效果分析,改进的完成情况 单项奖: 路径完成奖 入路径率奖 个案管理员奖 惩罚方面 与科主任、科室副主任、职务津贴挂钩 与科室的绩效考核挂钩 与科室药比挂钩 与科室工作量挂钩(入路径率20% ),收集各开展的病种临床路径文本及路径表 每月要求路径管理员上交临床路径个案评价登记汇总表,审核

10、上报数据; 根据临床路径内容设计考核检查表, 1、抽查入路径病例的医嘱是否按流程实施 2、检查发生变异后是否在病程录中有相关分析路径表中是否有记录 3、每天医务人员是否按路径表完成各项诊疗内容并签名,管理部门如何监控,变异管理:如记录与分析、出路径标准; 对发生变异较多的病种,参与科室晨会、组织科室讨论修改流程; 对一段时间某个病种进入路径例数少的,从统计室调取相关数据分析,组织培训或更换病种; 因辅助科室原因影响开展,协调、上报院领导行政干预。,管理部门如何监控(续),举例说明,急性阑尾炎临床路径的制定 1.直接用卫生部的临床路径文本。(实行一个月,病人寥寥无几找原因) 2.马上修改文本(实

11、行一个月,入径数量明显增加) 3.实施小组:明确诊断进入路径、控制变异和适时退出路径,其中后两者更为重要。 4.管理部门及时评价临床路径治疗效果。,改后阑尾炎文本,一、急性阑尾炎临床路径标准住院流程 (一)适用对象。第一诊断为急性阑尾炎(ICD10:K35.0/K35.1/K35.9) 行腹腔镜下阑尾切除术(ICD9CM-3:47.01) (二)诊断依据。(没有修改) 预防性抗菌药物选择与使用时机。 按抗菌药物临床应用指导原则(卫医发2004285号)选择用药; 预防性用药时间为术前0.5至2小时内或麻醉开始时;治疗性用药时间为入院后尽早开始; 如手术时间超过4小时,加用1次; 急性单纯性阑尾

12、炎无特殊情况,术后24至48小时内停止使用预防性抗菌药物。 急性化脓性阑尾炎无特殊情况,术后腹痛消失、体温正常、血常规复查正常停止使用抗菌药物。,评价与改进,评价 改进,实施小组:根据质量改进建议制定质量改进方案,及时上报管理小组。,管理小组:每季度对临床路径实施效果进行评价、分析并提出质量改进建议。,实施小组:每月常规统计病种评价相关指标的数据,上报指导评价小组,临床路径实施与效果,一、我院开展临床路径管理工作的工作量完成情况: 从2011年1月1日至2011年12月31日,我院开展临床路径的专业数有25个,病种数有75个,我院总共入径临床路径的病例数有4308例,变异1559例,退出387

13、例,完成3921例,变异率36.2%,完成率91.01%。 二、实施效果评价: 截止到2011年底,我院有15个病种的临床路径管理取得了明显成效,其入组率达到50%以上,完成率均达到70%以上,平均住院日较实施临床路径管理前缩短1.9天,平均费用较实施临床路径管理前下降622.94元(21.7%)。其治愈好转率较前提高0.8%,死亡率、院感发生率、手术部位感染率、再住院率较前下降或持平。,实施临床路径的体会,临床的路径实施可以使多方受益,对主治及以上医师而言 大部分病例纳入临床路径进行集中管理,可以有更多的时间和精力研究疑难复杂病症,促进自身业务水平的提高。 对住院医师而言 可为临床训练的教学指引,更快的掌握诊疗流程和规范。 对护理人员而言 可由临床路径预先得知对患者应提供的护理服务及愈后,使护理活动更具规范性。 对患者而言 可得到高品质的医疗照护、缩短住院日、减轻医疗费用负担、降低并发症,39,Thank You !,

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