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1、寻找幸运花瓣,自由、快速地阅读课文，标出自然段，读准字音，读通句子，思考： 1、刚才同学所提的问题 2、老师的问题： （1）“我”先后共几次寻找幸运花瓣？ （2）最后找到了吗？你是从哪些段落读到的？,（1）“我”先后共几次寻找幸运花瓣？,第一次：,那天放学以后，我又兴致勃勃地去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿丁香。 夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我没能找到。,第一次：,那天放学以后，我又兴致勃勃地去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿丁香。 夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我没能找到。,第二次：,第二天，我起得比平日要早
2、，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣了。一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。,第二次：,第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣了。一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。,第三次：,那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。 ,丁 香 花,（2）最后找到了吗？你是从哪些段落读到的？,专心致志,我必须直视着张开的花瓣，这样才能看清。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候还要弯下腰仰起头从下往上看。,我必须直视着张开的花瓣
3、，这样才能看清。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候还要弯下腰仰起头从下往上看。,淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找五瓣儿丁香。,模仿文中的写法，想象因为“我”太专心寻找，还有什么情形可能没注意到？ ，我没 。 ，我没 。我只是在 地寻找五瓣儿丁香。,四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿 我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。,四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿 我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。,我的心为之一动，赶紧数一数： 一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,亲爱的同学们，五瓣儿丁香我终于找到了！请问我将得到什么幸运呢？,
