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1、,乌鸦喝水,教科版科学三年级上册,材料在水中的沉浮,董桂林,回忆一下,我们周围有哪些常见的材料？,塑料,木头 金属 纸,猜一猜： 这些材料在水中沉还是浮？,一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略,想一想 1、材料如何放如水中？ 将物体轻放到水中央再放手 2、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？ 如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。,实验要求 .首先按照构成的材料把物品分类,再按类别编上号，一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试. .填写实验记录单（，表示沉，浮） .实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。
2、.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上. 5.听到音乐声响起，马上停止活动。,一起动手用实验来证明我们的猜想吧！,做一做,我们的发现,1.像金属类材料制成的物体在水中大都 ； 像木头、塑料、泡沫类材料制成的物体在水中 。,容易沉,容易浮,2.物体在水中的沉浮与构成物体的 有关。,材料,木头,自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产、生活的各个方面。,你知道周围有哪些物品是由木材做的吗？,你知道这些物品是根据木材的什么特性做的吗？,木头的性质,一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木和木材边角料制成人工板材,广泛使用. 同学们,你们还知道哪些木材的替代品呢?,你知道吗？,保护树木 人人有责,拓展研究,如何杜绝生活中浪费木材资源的现象？你有什么好办法？,今天发现了材料哪些规律，学了木材哪些特征？,课堂小结,谢谢!再见!,
