建筑识图与构造幻灯片

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1、1,建筑识图与构造,主讲人：唐睿 西华大学建筑与土木工程学院,第一部分 建筑概述,第一章概述 第一节 认识,认识自己 互相认识 认识课程 认识建筑,做人与做事 成人与成才 德体智、健康永远排在金钱之前 互为朋友 互为师生 图为语言 构造为身体 性质任务、内容要求、学习方法 为什么需要建筑？ 有哪些建筑？ 建筑如何组成、分类？ 建筑发展史及趋势？,认识课程的性质和任务,工程图在工程技术界，人们根据投影的基本原理并按一定规则绘制的图样。,工程图样是“工程技术界的共同语言”，是用来表达设计意图，交流技术思想的重要工具，也是用来指导生产、施工、管理等技术工作的重要技术文件。,作为一个工程的技术人员，必

2、须掌握这种语言，否则将是既不会“写”又不会“看”的“睁眼瞎”。,无论建造工厂、住宅、学校或其它建筑物，都要根据图纸施工，因为建筑物的形状尺寸和作法都不是文字所能描述的。,建筑工程图是工程图中的一种，是用来表示建筑物的形状、大小、材料、作法、结构构造方式以及技术要求等。作为建筑施工的依据。,土建工程识图是土建类各专业一门重要的技术基础课。其主要任务是：,（1）学习制图、构造的基本理论及其应用。 （2）学习、贯彻制图国家标准和有关规定。 （3）培养绘制和识读本专业及其相关专业工程图样的基本能力。 （4）培养空间想象能力和空间几何问题的分析、图解能力。 （5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作

3、风。 （6）使学生对计算机绘图有初步的了解。,认识课程的内容与要求,（一）内容,内容,建筑构造,土建识图,基本原理、材料组成、细部做法,投影基础知识、平立剖的形成、内容及表示方法,工程图的识读方法与识图实例、计算机绘图,常见构造类型、构造图,（二）要求,要求,能读图，特别是专业图纸,绘画图,常规仪器绘图,徒手绘制草图,计算机绘图,本课程的学习方法,针对本课程的特点，提出本课程的学习方法，供同学们学习时参考。,1“热爱是最好的老师”（爱因斯担），对专业的热爱和对知识的渴求，是推动你学习的动力。,2要下功夫培养空间想象能力，即从二维的平面图形想象出三维形体的形状，这是本书的重点和难点之一。,3做作

4、业或课堂训练时，要画图与读图相结合，画图的过程即是图解思考的过程。,4在专业制图与识图部分，应首先认真学习国家制图标准中的有关规定，熟记各种代号和图例的含义。,5计算机绘图部分，本书只作了简单介绍，学生要掌握这项技能，还须借助其它计算机绘图专用指导书。,6要注重自学能力的培养。,7培养认真负责、一丝不苟的工作作风。,第一节 认识建筑的产生,图纸工程界的语言，CAD建筑、机械、电路等 建筑图建筑工程的语言（建筑用图纸来表述） 建筑的作用安居乐业之“居”，衣食住行之“住” 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜之“广厦”， 最早是一个庇护所广义的功能，如工厂、宫殿、教堂 问题：我们所知道的建筑有哪些？

5、 建筑直接用于生活、生产的房屋，如住宅、教学楼 构筑物不直接用于生活、生产的设施，如道路、桥梁 作业试用图纸表达你最熟悉的建筑。下次上课交,第一节 认识建筑的发展,发展史 建筑之最 建筑趋势,发展史,建筑之最,世界第一高楼：马来西亚佩重纳斯双塔大厦 451米 中国第一高楼：上海金贸大厦（世界第四） 即将竣工的环球金融中心 460米 世界最高人体雕像：大连新世纪纪念塔“人类之爱”100 三峡工程：十大世界之最，毕生精力论证，从孙中山到江泽民，方“高峡出平湖” 摩天大厦 “摸天”：“欲与天公试比高”,建筑趋势,高 轻 智能 标准 艺术 人文以人为本,认识建筑的组成和作用,认识建筑的组成和作用,认识

6、建筑物的分类及等级,一.分类,认识建筑物的分类及等级,认识建筑物的分类及等级,注：按层数和高度。高度单位为米,认识建筑物的分类及等级,认识建筑物的分类及等级,二.等级,认识建筑物的分类及等级,第二节 常用建筑名词,1、建筑物、构筑物 2、地貌、地物、地形 3、横向、纵向；横向轴线、纵向轴线；开间、进深 4、层高、净高、建筑总高度 5、建筑面积、结构面积、有效面积、交通面积、使用面积、使用面积系数、有效面积系数 6、红线 7、相对标高、绝对标高；建筑标高、结构标高 8、等高线,第三节 住宅新概念,1、普通住宅：住宅组团；平层、跃层、复式、错层住宅、塔楼、板楼； 2、生态住宅：舒适、健康、高效、美

7、观 （1）设计原则：生态化、以人为本、因地制宜、整体设计 （2）分类：住宅、智能、宗教、部分生态、生态荒诞 3、Townhouse 联体别墅 4、CBD住宅 5、健康住宅,第四节 建筑标准化和统一模数制,1、建筑标准化：设计的标准、标准的设计 （房屋设计、单元设计） 标准构件G表示、标准配件J表示 2、建筑工业化、工业化建筑体系 3、建筑标准化和建筑工业化的关系 4、统一模数制、模数数列 基本模数、扩大模数、分模数 5、标志尺寸（图示尺寸） 构造尺寸（设计尺寸） 实际尺寸（制作后尺寸）,第二部分 建筑构造,影响建筑构造的有关因素,1、外力影响 2、自然气候影响 3、人为因素影响 4、建筑技术条

8、件影响 5、建筑标准影响 建筑构造设计原则,建筑构造设计原则,1、坚固实用 2、技术先进 3、经济合理 4、美观大方 建筑设计方针： “适用、经济、在可能的条件下注意美观”,第二章 基础 第一节 地基和基础,P184 知识点：基础和地基；埋深；分类和构造 特殊问题处理；地下室；基础图的识读 一.区别,第一节 地基和基础,二.对地基的要求,第一节 地基和基础,三.对基础的要求:,第一节 地基和基础,四、人工地基的常见做法：三种,第一节 地基和基础,五、地基特殊问题的处理 1、坟坑挖出、回填 2、枯井挑梁 3、沉降缝挑梁 4、橡皮土晾槽、掺石灰、压碎石、卵石 5、埋深不同斜坡、踏步基础 6、不均匀

9、下沉：刚性墙基、基础圈梁、沉降缝,第一节 地基和基础,第一节 地基和基础,六、桩基础：P186 图10-5,第二节 基础埋置深度,基础埋深 1、定义：基础底面（含垫层）至设计室外地坪 2、影响：安全使用、稳定性、耐久性、造价、工期、材耗、措施等 3、按埋深分类： 基本要求：不浅于0.5米，以防土被挤出而失稳 浅基础：0.55米 深基础：5米,第二节 基础埋置深度,二、影响埋深因素：在水上冻一下：蜻蜓点水,第二节 基础埋置深度,三、基础埋深的确定原则 1、用途 2、荷载、性质 3、地质条件 4、相邻埋深 5、地基土冻胀和融限 四、基础埋深具体要求,第三节 基础的分类,一. 分类,第三节 基础的分

10、类,二.几种基础介绍 P188图,第四节 基础的构造,一.刚性基础 (受刚性角限制) P190,第四节 基础的构造,柔性基础:不受刚性角限制(钢筋砼基础)P192 1.适用:荷载大,F小,用刚性,对工期和造价不利 2.垫层:C7.5,C10,厚=80-100保护钢筋,且作工作面 3.底板:主要受力,8 200,砼C20 4.梯形基础:一阶或两阶,厚=200-500 5.阶梯型基础:每阶H=300-500 两阶H=500-900 三阶H大于900 阶梯型基础常用于独立基础,第五节 地基特殊问题的处理,1、坟坑挖出、回填 2、枯井挑梁 3、沉降缝挑梁 4、橡皮土晾槽、掺石灰、压碎石、卵石 5、埋深

11、不同斜坡、踏步基础 6、不均匀下沉：刚性墙基、基础圈梁、沉降缝,第五节 地基特殊问题的处理,第六节 地下室,作用 经济,利用(停车/地下商场/防空地铁) 二 类型 P195,第六节 地下室,三 地下室的构造,第六节 地下室,四、采光井 P196 （一）设置 1、通过两侧外窗设置 2、每窗一井，也可通长 （二）深度视窗台高度定 底低于250-300，顶比室外地面高250-300 主要目的是防水 （三）构造 侧墙（砖砌）和底板（砼）,第六节 地下室,五.防潮与防水 P197图10-30 P198图,第四章 墙,第一节：墙的类型和承重方案 一.类型,第一节：墙的类型和承重方案,二、墙的作用和要求 1

12、、承受荷载 2、抵抗自然侵袭 3、分隔 4、装修效果,第一节：墙的类型和承重方案,设计要求： 1、强度、稳定性：强度验算确定，提高承载力方法有二：加大截面面积或加大墙厚；提高砌体抗压强度设计值。稳定性验算高厚比，提高稳定性科降低墙体高度或加大墙厚。 2、热工：保温（墙体阻止热量传出和防止产生凝结水能力）分五个热工设计分区：严寒、寒冷、夏热冬冷、夏热冬暖、温和 3、隔声 4、防火 5、选材、轻、费用低 6、工业化,第一节：墙的类型和承重方案 三、承重方案,1 .横墙承重：小房间宿舍、住宅、办公室、旅馆 2 .纵墙承重：大房间教学楼、办公楼、餐厅 3 .纵横墙混合承重：开间、进深大、复杂医院 幼儿

13、园、教学楼 4 .墙柱混合承重（部分框架）：需要大空间 书库、商场、食堂、综合楼,第二节 墙的构造,一、材料 1、砖：空心和实心 2、砂浆 二、厚度 习惯称呼：12、18、24、37、49墙 三、组砌方式：眠（顺、丁）、斗 （一）实心：6种 1顺1丁24、全顺12、3顺1丁24、梅花丁（同层1顺1丁）24、331（同层24）、2平1侧180,第二节 墙的构造,（二）空斗 1、无眠空斗 2、有眠空斗：1眠1斗、1眠2斗、1眠3斗 （三）多孔砖（竖孔）和空心砖墙（横孔） （四）复合墙 1、1（内）侧加保温 2、中填保温 3、中留空气层,第二节 墙的构造,四、细部构造 （一）墙脚 1、散水 2、明沟

14、 3、勒脚 4、防潮层 （1）目的和作用 （2）做法：,第二节 墙的构造,（2）做法：地面垫层中部 方向：水平和垂直： 种类： 防水砂浆、 防水砂浆砌砖、 油毡、 细石砼、 基础圈梁,第二节 墙的构造,（二）窗台 1、作用 2、内窗台 3、外窗台 （三）过梁 1、砖砌过梁 （1）砖拱：平拱和弧拱2米 （2）钢筋砖2米 2 、钢筋砼过梁,第二节 墙的构造,防震要求建筑抗震设计规范GB50011-2001 一般规定： （1）限制总高和层数，如7度240普通砖墙高21米，达7层。 （2）限制建筑梯形高宽比。 （3）砌体结构体系，应符合要求 （4）设置防震缝 （5）限制抗震墙的最大间距 （6）限制某些

15、细部的局部尺寸,第二节 墙的构造,（四）、变形缝 1、作用：变形时互不干扰 2、种类： （1）伸缩缝：温度变化、基础不断、间距、 缝口处理、缝宽20-30 （2）沉降缝：荷载差异、基础断开可兼伸缩缝、 缝口片可自由变形、缝宽30-120 （3）防震缝：荷载差异、地震设防区、基础不断 两侧设墙体、缝宽50-100、盖缝处理,第二节 墙的构造,（五）圈梁（QL）水平 1、作用：整体性 2、设置要求： （1）装配式 （2）现浇或装配整体 3、布置：“先板平、后板底”原则 4、截面与配筋 5、中断补救附加圈梁兼作过梁2H/1M,第二节 墙的构造,6、圈梁种类 1） 砖配筋圈梁，梁高4-6皮砖，钢筋不少

16、于66。 2）现浇钢筋砼圈梁：现场支模、绑钢筋浇砼 外墙圈梁一般与楼板平，内墙圈梁一般放在板下,第二节 墙的构造,（六）构造柱（GZ）竖向 1、作用：整体性 2、位置：P111表 3、生根: 地圈梁、墙基础顶圈梁 4、构造：240180、240240,第二节 墙的构造,（六）构造柱（GZ）竖向 4、构造：240180、240240 412 250 （1）与墙连接留马牙槎 （2）与圈梁连接，纵筋上下贯通穿圈梁 （3）可不单设基础，应伸入室外地面下500，或与埋深小于500的基础圈梁相连 （4）房屋高度、层数；外廊时式、单面走廊式、教学楼、医院等应按专门要求设置构造柱,第二节 墙的构造,（七）三道 1、垃圾道：较少 2、烟道：住宅厨 3、通风道：厨、卫,第二节 墙的构造,（八）、后砌砖墙与先砌砖墙的拉接