医德医风、职业道德课件

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1、医德医风、职业道德教育,什么是职业道德?,职业道德是社会道德要求的组成部分。它是从事某一职业的人们,在职业实践中形成的指导自己行为的道德规范。社会上每一种职业都有其固有的社会性质和地位,每个人的职业和职务都能体现社会关系的三大要素责、权、利。其一,每一种职业都意味着承担一定的社会责任,即职责;其二,每一种职业都意味着享有一定的社会权力,即职权;其三,每一种职业都体现和处理着一定的利益关系。因此,归根到底,职业道德是以“责、权、利”的统一为基础,以协调个人、集体与社会的关系为核心的职业行为准则和规范系统。,什么是医德医风?,医德即医疗卫生人员的职业道德,是医疗卫生人员应具备的思想品质,是医疗卫生

2、人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。医风是指医疗行业的风气,是社会道德风尚的一个重要组成部分,是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映,是卫生职业道德意识、道德关系、道德行为的具体表现。,医院职业道德与人的生命息息相关,与别类职业道德相比,具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。在市场经济服务竞争中,如何加强医院医德医风教育,不断提高服务质量,改善服务态度,有效地满足人民群众健康 需求。,医德医风、职业道德教育,一、指导思想 二、工作目标 三、具体措施,一、指导思想,按照构建社会主义和谐社会的目标要求,紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务,深入开展理想信念、基本理论、职业道

3、德和卫生政策法规教育,引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观,增强抵制不正之风的能力,端正医德医风,提高服务水平,促进我院今年各项工作的全面开展。,二、工作目标,1. 切实提高各级领导干部对加强医德医 风教育的认识,增强紧迫感和责任感,解决一手硬、一手软,重医疗、轻医德的问题。,2.不断提高职工队伍的思想政治和职业道德素质, 使广大医务人员努力做到:政治合格,牢记宗旨, 献身卫生事业;忠于职守,爱岗敬业,心系人民健 康,提高服务能力;勤奋学习,开拓创新,追求技 术精湛,争创一流业绩;以人为本,诚实守信,铭 记救死扶伤,发扬人道主义;遵纪守法,廉洁自律 ,抵制不正之风,维护我院形象;求

4、真务实,科学 发展,维护社会和谐,促进我院发展。,3.进一步规范医疗管理和服务行为,使医疗 服务中的不正之风得到有效遏制,就医环境 更加温馨,医患关系更加和谐,群众满意度 明显提高。,4.建立医德医风教育的长效机制,使广大 医务人员长期受教育,始终保持白衣 战士的良好形象。,三、具体措施,1.政治理论教育,重要思想是医德医风教育的首要任务。要以科学理论武装广大医务人员,牢固确立重要思想在各项工作中的指导地位,树立人民利益高于一切的思想,始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来,不断提高干部职工政治思想觉悟。,2.理想信念教育,崇高的理想

5、信念是人生的精神支柱。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,开展形势任务和时事政治教育,大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神,树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观,处处从病人的利益上思考问题,始终坚持个人利益服从党和人民的利益。,3.法律法规教育,以中华人民共和国执业医师法、中华人民共和国药品管理法、中华人民共和国护士管理办法和医疗机构管理条例、医疗事故处理条例等为基本教材,加强卫生法律法规的学习教育活动,使医务人员熟知卫生法律法规的内容,切实增强法律观念和纪律观念,自觉用党纪国法约束自己的行为 。,4.医德规范教育,认真贯彻公民道德建设实施纲要和医务人员医德规范及实施办法,加强职业理想、职

6、业道德、职业责任和职业纪律教育,弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚,牢固树立救死扶伤和“以病人为中心”的服务理念。同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范,使医务人员自觉加强医德修养,规范从医行为,全心全意为患者服务。,5.建立个人医德医风档案,每月考核一次,年终将考核结果存入个人档案,并与劳务费挂钩。每年全院医德医风教育不少于二次。科室每季度开展医德医风教育一次。,6.加强监督检查,对科室医务人员的规范约束,同时公开接受患者、社会公众的监督。设立意见箱意见簿,每季度到病区发放征询病人意见表及职工问卷调查表,定期召开工休会和社会监督员座谈会,接受社会和群众的监督。,谢谢大家,

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