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1、第九课 一步之遥,视频：千里之堤 溃于蚁穴,这则视频提示了什么道理？ 一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。,第九课 一步之遥,千里之堤，溃于蚁穴,防微杜渐 勿以恶小而为之,小时偷针，长大偷金。,俗语：,阅读P85-92内容，回答如下问题： 1.预防未成年人犯罪法列举了青少年哪些不良行为和严重不良行为？ 2.违法的含义。 3.违法的分类 4.犯罪的含义和基本特征。,找一找: 自己或身边同学有哪些不良行为和严重不良行为？并分析其危害。,睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个 学生上课没有打过瞌睡。,玩手机,吃东西,如此行走！,特别要注意：,小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网
2、络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。,逃课、旷课,多次向低年级同学强行索要财物,多次入室行窃,持刀入室抢劫,砍成重伤,思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有：,逃学旷课,多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫,持刀抢劫、将老人砍成重伤,不良诱惑,
3、不良行为,严重不良行为,一般违法行为,犯罪,用图来表示可以这样,启示：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。,从小赵和小高的身上我们能得到什么启示 ？(不良、一般违法和犯罪之间的关系？）,案例二： 中学生李某和高某，平时学习不专心，一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候，偷偷地用弹弓射路灯，致使12盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失。,思考,公安机关为什么给两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失？,因为他们做了法律所禁止的，是一种违法行
4、为。,附：中华人民共和国治安管理处罚条例第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。,材料2,在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。,：,：,为什么对家长处以罚款？,因为家长不履行法律规定的义务，是一种违法行为。,思考,中华人民共和国义务教育法第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分
5、性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。,法律规定应该做而不做的，是违法行为。,法律规定不能做而去做的，也是违法行为,违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。,2002年5月，魏某家的一头母牛不慎丢失，该牛被邻村张某拾得赶回家中，张某对邻居说是刚从集市上买来的。魏某一路寻找，终于在张某的院子里发现了自家的母牛，遂向张某索要，张某拒绝返还，双方发生争执，于是魏某诉至法院。,问：在上述案例中，张某的行为属于哪类违法行为？为什么？,问：在上述案例中，张某的行为属于哪类违法行为？为什么？,民事违法行为。违反民事法律规定，损
6、害他人民事权利的行为。,附：民法第五条 公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。,工人郑某某晚醉酒回家，途经街心公园时，为了抄近路，横穿公园草坪。由于步履不稳，在跨越草坪护栏时摔倒，并将随身携带的盛满油漆的玻璃瓶打碎，致使3平方米的草坪被践踏、污损。后被执勤民警发现，将其带到派出所。,问：在上述案例中，郑某的行为属于 哪类违法行为？为什么？,问：在上述案例中，郑某的行为属于 哪类违法行为？为什么？,行政违法行为，违反行政法律规范并对社会造成一定程度的危害但尚未构成犯罪,案例六： 上海一位19岁的女大学生在一家超市遭搜身后愤然起诉超市。上海市人民法院一审判决被告在10日内登
7、报向女大学生赔礼道歉，并赔偿25万元精神损失等费用。,问：在上述案例中，超市的行为属于 哪类违法行为？为什么？,违宪行为。违反宪法规定，非法侵犯他人人身和尊严的行为。,附：我国宪法规定“公民的人身和尊严不可侵犯”。如果实施非法拘留或辱骂他人，一般给予治安管理处罚，被侵犯人可以提起民事诉讼而如果情节恶劣，构成非法拘禁罪或侮辱罪，追究刑事责任,2.违法行为的类别,（1）根据所违犯的法律类别,是指违犯宪法的行为。,也称犯罪，是指触犯刑法的行为。,是指违犯民事法律、法规的行为。,是指违犯国家行政管理法律、法规的行为。,违宪行为,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,违法行为的判断方法,【民事违法行
8、为】 1、含义：违犯民事法律法规，损害他人民事权利的行为。 2、分类：最常见的一种是：违反合同行为 （例如：不履行合同义务，欠债不还等）。 另一种是：侵权行为 （例如：拾到别人的东西不归还，侵犯他人隐私权等）。 3、裁决机关：人民法院。 4、受到的制裁：民事制裁,【行政违法行为】 1、含义：行政违法行为是指公民、法人或其他组织违反行政管理秩序，应由行政机关给予行政处罚的行为。 行政法规包括：治安管理处罚法、交通管理法规、税法、计划生育法规、城市管理法规等。 2、裁决机关：公安机关、工商行政管理局、质量监督局、环保局、交警大队等。常见的行政违法行为：偷税漏税、交通肇事、扰乱公共秩序等行为。 3、
9、受到的制裁：行政制裁。,【刑事违法行为】 1、违犯刑法 2、裁决机关：人民法院。 3、受到的制裁：刑罚处罚。,【违宪行为】 1、含义：违犯宪法的行为。 2、举例： 非法剥夺他人合法选举权 强迫他人不得信仰宗教等 3、受到的制裁：违宪制裁。,违法行为的判断方法,材料一、某中学张某与李某在一公园内，因购买游园节目门票，发生口角而厮打起来，造成公共秩序混乱；在厮打过程中李某被张某抓伤了手背，后来被园内工作人员劝开。大约一小时后，二人再次在园中相遇，李某认为刚才自己吃了亏，于是便趁张某不备，捡起一块砖头向张某扔去，结果击中张某头部，致使张某头部严重受伤。,张、李的行为分别属于哪类违法行为？,案例分析：
10、,分析,行政违法,民事违法,刑事违法（犯罪）,案例： 2000年2月15日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得16177万元。2001年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准死刑，同时下达了执行死刑的命令。,案例2 李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某
11、等三人“警告”处罚。,同样是违法行为，为什么有的人要判刑坐牢，而有的人却不用？,违法行为,想一想,违法 行为,一般违法行为 严重违法行为,民事违法行为 行政违法行为,违法行为的分类 （按对社会的危害程度）,刑事违法（犯罪）,那么什么是犯罪？犯罪行为的基本特征有哪些？,具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。,犯罪,严重社会危害性（最本质特征） 违反刑法（法律标志） 应受刑罚处罚（必然结果）,犯罪的三个基本特征：,怎样判断一种违法行为 是不是犯罪呢？,关键就在于看违法行为是不是同时具备了犯罪的三个基本特征。,分析和判断：课本P88事例中，徐某的行为是否违法？,李某和女朋友在电影院发
12、生了争吵，心情非常不愉快，于是将手中的报纸点燃扔进了电影院门口的垃圾桶里。 （1）这是犯罪行为还是一般违法行为？,案例二：,（2）它是违法行为中的哪种违法 行为？应受到什么处罚？,附：中华人民共和国治安管理处罚条例第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。,一般违法行为,犯罪行为,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,基本特征,严重的社会危害性。（最本质特征） 刑事违法性。（法律标志） 刑罚当罚性。（必然结果）,（2）根据违法情节 和社会危害程度,1、一般违法和犯罪本质上相同的是（ ） A.都对社会具有危害性 B.都是严重违法行为 C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理,A,做一做：,2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（ ） A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机和产生的后果有所不同 C.违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度和处罚方法有所不同,D,做一做：,
