中考物理总复习ppt幻灯片-14-电功和电功率

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1、电功和电功率,2015届中考物理专题复习,本节复习目标：,1知道电能的转化和电能表的读数方法 2知道什么是电功率及额定功率和额定电压， 会用电功率公式进行简单的计算； 3：知道如何测量小灯泡的电功率 4：知道什么是电流的热效应，理解焦耳定律的内容，会用焦耳定律公式进行计算,基础知识梳理,上海科技版,四 ：焦耳定律,正比,正比,正比,Q=I2Rt,电能公式小结,R1、R2串联时：电功、电功率、热量与电阻成正比， W1：W2=P1：P2=Q1：Q2=R1：R2,R1、R2并联时：电功、电功率、热量与电阻成反比， W1：W2=P1：P2=Q1：Q2=R2：R1,专题解析,1小明同学在家中拍到一张电能

2、表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是( ) A电能表的额定功率为2500W B电能表的标定电流为5A C拍照片时，小明家已消耗的电能为9316kWh D拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J,例1：,知识点一：知道电能的转化和电能表的读数 方法,B,（2014年 ：临沂） 江涛家的电能表如图5所示. 当他家某用电器单独工作时，30min内转盘正好转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能 是 J，该用电器的电功率为 W,变式题：,知识点一：知道电能的转化和电能表的读数方法,7.2X104,40,变式题：,（1）对于图中的各种数据，说法不正确的是（ ） A.

3、电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A B. 每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转 C. 同时使用的用电器总功率不能超过2200W D. 电能表读数的单位是kWh （2）. 某同学家里电度表的示数是180.5 ,若他家中 有40W灯4盏,平均每天使用3h，用了30天,共 用_kwh的电,此时电度表盘的示数 为 。 （3）. 电能表的盘面标有“5000R/kWh”，用它来测一台电冰箱的实际功率。把家中其他用电器都断开，只接入电冰箱。在冰箱启动工作半小时后，电能表转盘恰好转过3000圈（R），该冰箱的实际功率是_W。,知识点一：知道电能的转化和电能表的读数方法,1200,

4、01949,14.4,A,甲 乙 丙,2014临沂：如图13甲、乙、丙分别是江涛网购的速热式电热水器实物图、说明书部分参数及等效工作电路图（图中R是给水加热的电阻）则： （1）该电热水器正常工作时电流是多大？ （2）该电热水器正常工作10min消耗的电能是多少？ （3）用电高峰时，若此电热水器两端的实际电压仅为200V，它的实际功率为多大？（电热水器的电阻恒定，结果保留一位小数）,知识点二：知道什么是电功率及额定功率和额定电压，会用电功率公式进行简单的计算；,解：（1）由P=UI可得， 电热水器正常工作时电流,（2）正常工作10min加热电阻R消耗的电能,（3）由 得电阻丝电阻是,实际电压为2

5、00V时热水器实际功率为,12临沂： .某种电热毯是由内部嵌入一根较长的电阻丝制成的，铭牌如图。 (1)正常工作时，通过电阻丝的电流是多少？(结果保留两位小数) (2)若睡前电热毯正常工作半小时可达到舒适的温度 ，求半小时内电流做了多少功？,解：(1)由P=UI得,=,(2)：t=0.5h=1800s W=Pt =80W1800s=144000J 或 W=UIt=220V0.36A1800s=142560J,变式训练题：,2：一盏标有“36V,40W”的电灯，正常工作时，流过它的电流是 A，此时的电阻是 ，如果将它接到某电路中，通过它的电流是1A，此时它的功率是 W。,1：下列关于申功率的说法

6、正确的是（ ） A、用电器的电功率越大，它消耗的电能越多 B、用电器的电功率越大，它消耗电能越快 C、用电器工作时间越长，它的电功率越大 D、用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关,B,0.9,32.4,32.4,3：如下图所示：闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中，电流表、电压表及电路总功率变化正确的是（电源电压不变（ ） A、电流表、电压表的示数都增大，总功率也增大 B、电流表、电压表的示数都减小，总功率也减小 C、电流表示数增大，电压表示数减小，总功率不变 D、电流表示数减小，电压表示数增大，总功率不变,4：将一个标有“36V, 18W”的灯泡接入某电路中, 测得通过灯泡

7、的 电流强度为0.4安, 那么它的实际功率为： ( ) A、小于18W; B、大于18W; C、等于18W; D、无法确定 5：某用电器铭牌上标有“220V 100W”的字样，当该用电器两端电 压为110V，用电器的额定功率是_W，实际功率是_W， 它的电阻为_,B,A,100,25,484,6：标着“220V, 40W ”和“36V, 40W”的两只电灯, 都正常发光时, 比较它们亮度, 则：（ ） A、“220V, 40W ”的灯较亮; B、“36V, 40W”的灯较亮; C、两只灯一样亮 D、无法判断哪只电灯较亮 。 7：分别标有“6V 3W” “4V 2W”的甲、乙两灯串联在10V的电

8、源上， 则 （ ） A、只有甲灯正常发光 B、只有乙灯正常发光 C、甲、乙两灯都能正常发光 D、甲、乙两灯都不能正常发光,8.有一个标有“6V，3W”的灯泡，现在有一个电压9V电源，要使灯泡正常发光，应该串联还是并联一个多大的电阻？。,C,C,(1)实验原理： p=UI （2）开关连接时断开 （3）滑动变阻器连接时“一上一下”，开关闭合前滑片放在阻值最大处 （4）电流表：电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；量程选择0-0.6A （5）电压表：电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；量程选择0-3V(2.5V)、 0-15V(3.8V) (6)电路故障： A：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，灯

9、泡开路 B：灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，灯泡短路路,基础题：,知识点三：知道如何测量小灯泡的电功率,知识点三：知道如何测量小灯泡的电功率,33图11（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10，滑动变阻器标有“10 1A”字样，电流表(00.6A、03A)，电压表(03V、015V),（1）请用笔画线代替导线，把图11（甲）实物连接图补充完整 （要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉） （2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮， 聪明的江涛猜想： A可能灯丝断了 B可能变阻器开路 C可能小灯泡短路,2

10、014临沂,请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表 （3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图11（乙）所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率为 W,12临沂：8.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中： （1）在连接电路时开关应 。 （2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是 。 （3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 端（选填“左”或“右”）移动。 （4）当小灯泡正常发

11、光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是 A，小灯泡正常工作时的电功率是 W。（保留一位小数）,知识点三：知道如何测量小灯泡的电功率,断开,左,电流表正负接线柱接反了,0.26,0.65,（10临沂）在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为25V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。 (1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。 (2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是_ (写出一种即可)。 (3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为22V，要测量小灯泡额定功率

12、，应将滑片P向_端滑动。 (4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是_W(设电源电压保持不变)。,变式题一：,知识点三：知道如何测量小灯泡的电功率,答案：（1）如图；（2）滑动变阻器阻值太大电压表使用的量程过大；（3）右；（4）0.7；,变式题三：,（14济宁）在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。 (1)连接电路时开关应_，电流表的量程应选0_ A。 (2)请你用笔画线代替导线，将图21中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_端

13、（选填“C”或“D”）。 (4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图22所示）为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图21中滑片P向_端（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数为2.5V。 (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图23所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W。 (6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_(写出一种即可）。,知识点三：知道如何测量小灯泡的电功率,断开,0.6,C,2.2,D,0.5,小灯泡开路（或小灯泡灯丝

14、断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）,例1：同为“36V 40W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5min，它们产生热量是（ ） A.一样多 B.电灯最多 C.电扇最多 D.电烙铁最多,知识点四：知道什么是电流的热效应，理解焦耳定律的内容，会用焦耳定律公式进行计算,例题2：(14常州)电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是( ) A导线的绝缘皮隔热 B导线散热比电熨斗快 C通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻,14年潍坊.（6分）小明利用图17所示的实验装置探究“导体产生的 热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量

15、与初温都相同的 煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。,图17,（1）实验中煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计 示数”或“加热时间”） 。 （2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而 不用水做实验，是因为煤油的比热容 水的比热容。（选填“大于 ”或“小于”）。 （3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快， 由此得出的实验结论是 。 （4）该实验中用到的研究物理问题的法是 。,变式题二：,如图是某品牌家用电饭锅的工作原理图，已知R2 的阻值为44；单独闭合开关S1时，电饭锅处于保温状态，此时的保温功率为40W。求：（1）R1阻值是多少？（2）同时闭合开关S1、S2，电饭锅工作1min消耗多少电能？,知识点四：知道什么是电流的热效应，理解焦耳定律的内容，会用焦耳定律公式进行计算,(1)R1的电阻值:R11210； (2) 同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，工作1min； R1消耗的电能:W1P保温t40W60s 2.4103J； R2消耗的电能:W2t6.6104J ； 电路消