包装设计第六章课件

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1、,第一章 包装的概述 第二章 包装设计的平面构成元素及其特征 第三章 市场调研与设计定位 第四章 包装的结构与材料 第五章 印刷与成形工艺及成本核算 第六章 各种包装设计实践 第七章 优秀包装设计欣赏,第六章 各种包装设计实践 一、化妆品包装设计 1、特点:极具市场竞争性,对消费者的需求非常敏感,并具有潮流性及超潮流性,最能反映人们审美意识上的追求。与其它产品相比它注重于体现气质、品味和个性。 2、画面:化妆品包装画面的设计一般注重于色彩的应用,以及品牌文字的编排,针对不同的消费群可以采取不同的方法: 中年女性:色彩应偏向于高雅艳丽,热情但不失稳重的格调,并注重品牌的效应。青年或少女:色彩应偏

2、向于纯情、浪漫、活跃的格调。儿童类:应有呵护、清洁的感觉。老年:要体现高雅庄重、神秘感。男用的:大方华贵、以及体现画面的张力及品牌效应。,化妆品包装欣赏,化妆品包装欣赏,化妆品包装欣赏,化妆品包装欣赏,化妆品包装欣赏,食品包装设计 一、液体类食品 1、特点:一般以透明的瓶罐装为主,目的是能让消费者一目了然内装物的成色和质量。(消费者往往以颜色来判断产品的味觉与新鲜度) 2、画面:一般采用抽象图形和意向的表现手法。 3、色彩:如材质不是透明的,一般用产品的颜色来再现产品,使消费者从颜色上体验到产品。(如橙汁,各果味饮品) 二、固体类食品包装 1、特点:体现食品的内涵、健康、有助于成长、饮养等反面

3、的特性。画面比较活泼、有动感、十分注意产品品牌在包装立面上的 视觉强度、大小、视觉密度。,2、图形:一般以写实的摄影或插图风格绘制,强调消费者对产品的直接感受。或以富有生活气息、诗情画意的图形,给人以亲切感,激发人们的情绪,产生分享满足之乐的向往。 3、色彩:常应用与产品本身色彩有所联系,与产品的味觉有联系的色彩。(如应用人们对色彩的感觉来表现食品的酸、甜、苦、辣不同的味觉。),注意:食品包装除信息表现之外,还需表现产品的特色,即形象表现,食品包装欣赏,作业: 题目 任选一甘肃特产,为其创意设计以产品包装方案。 要求 1、结构合理,造型美观,版面图形设计符合产品特点,体现 地方特色。 2、本次

4、作业可 电脑 绘制打印,再手工制作。,食品包装欣赏,食品包装欣赏,食品包装欣赏,食品包装欣赏,药品包装设计 1、特点:用直截了当的方法,将商品内容、特性、功效及时地传递给消费者(病人期望购买服用该药后能使身体恢复健康,希望通过外包装就能见到药品的威力。) 2、图形:大多采用较抽象的图形并且要尽可能的简介,表示科学化、现代化、疗效颇佳,给病人以信任感和良好的心理感受。 3、文字:文字应用要特别把握信息度与准确性,文字设计的形象应给人健康踏实的感觉, 给病人良好的视觉形象。 4、色彩:大多采用给人舒适、安宁、冷静、清澈、给人美好想象的色彩系列。 药品设计:应以清凉的色调为主体色彩,暖色在画面的 分

5、量较少,可作点缀色。,药品包装设计欣赏,药品包装设计欣赏,礼品包装设计 1、特点:传递信息具有双重性,既要与产品的信息又要有增进人与人之间感情交流的信息。在行销中倾向于买情面、买面子、买身份扽消费需求,因此受到成本及材料的限制较少。 2、画面:在画面设计上倾向于装饰意味、高雅的情调以及设色要有患勤快了、温馨的感觉。 3、造型:造型上注重较强的艺术性追求名贵,体现送礼者的身份及涵养。同时应具有良好的保护产品的功能。 礼品包装是为节日庆典而设计的,更多是为消费者赠送方便而设计的因而一些有分量的产品可以设计为精美的小礼品袋或中型手提盒(并作相应的装饰) 礼品包装应注重于空间的运用,空间的运用关系到设

6、计的水平和深度。,礼品包装设计,礼品包装设计,礼品包装设计,食品包装设计欣赏,食品包装设计欣赏,食品包装设计欣赏,食品包装设计欣赏,【实训项目五】 食品包装设计实践(家乡特产) (包装设计实践模块1) 对应章节:第六章 各种包装设计实践 实训项目内容和要求: 熟练掌握食品包装设计要求,视觉要素构成特点、食品包装结构等内容和视屏包装和制作技巧。 技能:掌握纸盒包装的基本结构,了解材料的性能、特点。 知识:食品包装设计实践 实训课时:8学时,一、教学目标 使学生能根据产品特征设计合理的纸盒结构,和容器造型,并掌握纸盒平面图设计,瓶贴设计的原理和技巧。 二、能力目标 1、能设计并制作合理的之和结构; 2、能完成包装平面展开图绘制; 3、能完成液体食品的容器结构设计和图形设计。 三、工作任务 1、根据“题目”要求,完成4组包装盒的制作。 2、完成家乡特产的包装结构设计 3、完成某品牌酒容器和瓶贴设计制作。 四、相关理论 (1)纸盒的基本制图; (2)纸盒的基本结构; (3)容器造型设计的方法; (4)容器模型制作的程序; (5)瓶贴设计要求; 五、题目要求 1、结构设计考虑包装的方便使用功能, 2、合理编排版面基本元素; 3、模型制作按原大制作。,

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