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1、2019/4/19,1,第二章 儿童心理发展的生物学基础,2019/4/19,2,第一节 儿童出生前的发展,一、胎儿的形成过程 胚种阶段 一旦一个精子和一个卵子成功地结合了，合子将开始分裂再分裂。最初的细胞形成一个小球称做胚种，在以后的三天，这个小球中大约有六十个细胞。这个胚种充满液体，很快完成几次变化，随后分成三个不同的层：上层或外胚层，后来发展成为表皮、指甲、头发、牙齿、感官及神经系统；内胚层，将变成消化系统、肝、胰脏、唾液腺和呼吸系统；中胚层，最后成为真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统。 约受孕后一周，胚种附着在子宫壁上，称做移植物。胚种是逐步把自己像种子一样埋在子宫壁上的，这个过程大
2、约是一周。所有移植的胚种现在就称为胚胎。,2019/4/19,3,精子和卵子结合,2019/4/19,4,2019/4/19,5,2019/4/19,6,2019/4/19,7,胚胎阶段 胚胎阶段的发展展示了一个从头到脚、由近及远的发展模式。这样，头、血管和心脏等的发展早于胳膊、脚、手和腿的发展。在胚胎期，心脏已经形成，胚胎内也已形成一个小的消化系统和神经系统。,2019/4/19,8,当这些变化发生时，胎盘就在母体和胚胎间形成。通过胎盘，母亲给胚胎供氧和营养物质，胚胎也可以把它血管中的废物送还给母亲。在胎盘中，有来自于两个循环系统的上千个小血管，只要很短的时间，血液就可以分散到若干分支小血管
3、。它们之间的这些运动好像被一台水泵推动着。其他物质则通过这个过程穿过血管壁自由漂浮，称做渗透。胚胎有幸的是，母体中的许多有毒化学物质和药物很难广泛渗透。,2019/4/19,9,胚胎通过脐带与胎盘相连，脐带由三根大血管组成，一根提供营养，另两根运送废物进入母体。脐带在一个地方进入胚胎，形成它的腹部小凹。脐带中无神经，所以不传递信息，剪掉它也不感觉疼。 在第8周末，羊膜囊发展了。囊是一个不光滑的充满咸液体的袋子，它完全围绕着胚胎并给它以保护。胚胎安详地漂在其中直到降生。,2019/4/19,10,8周时的胎儿,2019/4/19,11,胎儿阶段 8周以后，胚胎发展了它的第一个骨细胞，它象征着结构
4、分化的结束。在这个基点上，胚胎获得一个新名字叫胎儿，从而开始了某些小特征，如手指、指甲、眼睑、眉毛等的发展过程。它们的细小，并不意味着不重要，例如，眼睛在这个阶段完成它们的主要发展。胎儿新发展的眼皮闭合大约在第10周，直到眼睛本身基本完成才睁开，这大约发生在第26周时。不仅眼睛，在这个阶段，大部分生物特征也变得更像成人。,2019/4/19,12,2019/4/19,13,8周的胎儿会踢或伸直双腿，还能把手臂上下移动。,10周的胎儿可以做出很多手臂和腿的动作，尽管这些动作显得稚嫩.,第12周，胎儿可以做出打哈欠的动作。或许这就是自然之母的神奇之处：胎儿似乎知道，在出生之前练习打哈欠，那么出生后
5、他就可以开始顺畅地呼吸了.,只有11周的胎儿就可以把拇指放进嘴里。这个胎儿开始嘬他的小脚趾，然后逐渐嘬更大的脚趾,2019/4/19,14,这个大脑发育很充分的胎儿显然可以感觉到他身体的其他部分，他可以将指尖并拢.,虽然抓这个动作，胎儿很早开始了，但在子宫里的最后三个月，胎儿可以更好地做出这个动作，胎儿可以抓手、脚、手指、脚趾。抓的最多的是他的脐带,22周的胎儿可以做出很好的手部和手指的动作，婴儿可以抓、擦、拍自己的脸.,2019/4/19,15,从大约25周起，胎儿的视网膜发育完全，胎儿有时睁开眼睛，有时闭上眼睛。这些动作帮助婴儿完善眨眼功能，出生后，眨眼可以起到保护眼睛的作用.,新生儿直到
6、出生后4到6周才会笑，但子宫里的胎儿早就会笑了，或许是因为子宫内部温暖、舒适，而且挡住了噪声及强光之故.,这个胎儿做的动作和他出生后做的动作一样完美。如果帮着他站在一个平坦的地方的话，他甚至会试着向前移动脚步.,2019/4/19,16,第三个月,2019/4/19,17,第四个月,2019/4/19,18,第五个月,2019/4/19,19,第六个月,2019/4/19,20,第七个月,2019/4/19,21,第八个月,2019/4/19,22,20周的胎儿,2019/4/19,23,第3个月末，胎儿已能同时移动它的头、腿和脚了。如果触及他的手掌，他会握紧拳头形成抓握反射；如触及他的脚掌，
7、他的脚趾就会张开，形成巴宾斯基反射；如触及他的唇，他将做吸吮反射。另外，胎儿的心搏能透过子宫壁听到。当肌肉更完全发展时，出现在第2个月中的最初的反射将更增强。,2019/4/19,24,在第4或5个月，母亲可以感受到胎儿的振动，或在她子宫中的移动。许多母亲经常能感觉到胎儿踢腿、伸胳臂等。 虽然体重增长贯穿整个孕期，但大量获得是在将出生时。在第20周时，胎儿长度是它出生时的一半，但体重只有10。,2019/4/19,25,到第7个月时，胎儿说哭喊，呼吸、吞咽、消化、排泄、移动等，还能吸吮他自己的拇指。第8个月时，胎儿开始长脂肪，它有助于调节出生后的体温。,2019/4/19,26,2019/4/
8、19,27,二、影响胎儿正常发展的因素 （一）生物学方面 1、孕妇年龄过高或过低（40岁以上，18岁以下）； 2、先前有过4-5次以上怀孕，其中有过这样那样的问题； 3、过胖或过瘦（稍胖没有影响）； 4、过矮或骨架过小。,2019/4/19,28,（二）疾病 （三）畸胎形成物 1、药物 2、酒精 3、吸烟 4、营养和节食 5、精神压力和意外事件 6、环境危害,2019/4/19,29,心理学家爱奇曼与格赛纽斯在1952年调查了德国柏林及其它地区55所医院，发现在1933年希特勒上台前的7年内，儿童神经系统畸形发生率是1.25%,而在希特勒法西斯统计的7年里，发生率增加大到2.38%,19401
9、945年第二次大战期间有增加到2.58%,1946-1950年是战后最困难时期，儿童神经系统畸形的发生率高达6.5%. 分析起来忧虑与惊恐的加重与营养缺乏、疲劳等是新生儿畸形加重的重要原因。,2019/4/19,30,第二节 儿童身体、脑和神经系统的发展,一、身体的发展 儿童的生长有四个显著的时期： 1、出生到2岁，发展十分迅速； 2、2岁到青春期，发展较平缓； 3、青春期开始，发展急剧迅速，变化极大； 4、15、16岁到成熟，发展又趋缓慢。,2019/4/19,31,（一）身高和体重 儿童身高和体重发育的速度呈S形，有两个高峰期：第一个高峰期在出生后的第一、二年；第二个高峰期是青春发育期。,
10、2019/4/19,32,（二）身体各系统的发展,2019/4/19,33,二、儿童大脑和神经系统的发展 1、脑重量的增加 2、神经突触的数量和长度的增加 3、神经髓鞘的形成 4、儿童脑电图的特征 5、脑的反射活动 6、乳儿条件反射定向强化作用的增长,2019/4/19,34,大脑和神经系统的发育,2019/4/19,35,1、脑重量的不断增加 由于脑细胞的体积和神经纤维的增长，使脑的重量不断增加。 新生儿的脑重平均为390克，相当于成年人的13(成人脑重平均为1 400克)。9个月的时候增加到660克(约增加一倍)。2.53岁的时候，脑重量增加到9001 011克，相当于成人的23。到7岁的
11、时候，脑重达1 280克，已基本上接近成人的脑重。比较起来，乳儿期是脑重增加最快的时期。,2019/4/19,36,2、神经突触的数量和长度的增加 保证皮质细胞形成联系的神经突触，无论在数量上或者长度上，都在不断增加，并且以不同的方向向皮质各层深入，这就给儿童个体跟外界环境发生复杂的暂时联系提供了物质的前提。,2019/4/19,37,出生、1、3、6月时的神经纤维发育情况,2019/4/19,38,3、神经髓鞘的形成 保证神经兴奋迅速传导的神经髓鞘的形成，是脑内结构成熟的重要标志。神经髓鞘形成以后，就像电线加上了包皮一样，能使神经兴奋沿着一定的道路迅速传导，而不致蔓延泛滥。神经纤维髓鞘是逐步
12、形成起来的，全部皮质神经纤维的髓鞘化，还要经过很多年的时间才能完成。,2019/4/19,39,4、儿童脑电图的特征,波，频率为每秒13次，当人在婴儿期或智力发育不成熟、成年人在极度疲劳和昏睡状态下，可出现这种波段。 波，频率为每秒47次，成年人在意愿受到挫折和抑郁时以及精神病患者这种波极为显著。但此波为少年（1017岁）的脑电图中的主要成分。 波，频率为每秒813次，平均数为10次左右，它是正常人脑电波的基本节律，如果没有外加的刺激，其频率是相当恒定的。人在清醒、安静并闭眼时该节律最为明显，睁开眼睛或接受其它刺激时，波即刻消失。 波，频率为每秒1430次，当精神紧张和情绪激动或亢奋时出现此波
13、，当人从睡梦中惊醒时，原来的慢波节律可立即被该节律所替代。,2019/4/19,40,5、皮质抑制机能开始发展 皮质抑制，即中枢抑制或内抑制，皮质抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。皮质抑制机能的发展就使大脑有可能更细致地分析综合外界刺激。对于儿童心理发展来说，皮质抑制机能是儿童认识外界事物和调节、控制自身行为的生理前提。,2019/4/19,41,从儿童大脑皮质的兴奋和抑制过程的关系来说，儿童年龄越小，兴奋过程越比抑制过程占优势，兴奋就特别容易扩散。这也是小儿容易激动的生理上的原因。但同时应当看到，在外界事物的影响下，乳儿的皮质抑制机能也开始发展着。,2019/4/19,42,除了分
14、化抑制以外，在儿童出生后的前半年，其他各种内抑制，如消去抑制、条件抑制、延缓抑制，也都能形成起来。在出生后的第二个月，可以看到明显的消去抑制，条件抑制和延缓抑制则因形成较为困难，一般要在出生后第五个月才能明显出现。,2019/4/19,43,6、乳儿条件反射定向强化作用的增长,脑的反射活动 刚出生的婴儿，大脑皮层还未还未成熟，神经活动主要是一些先天的遗传的无条件反射，例如生存有意义的饮食（吸吮、吞咽）、防卫等。 此外还有几种特有的反射 巴宾斯基反射（足趾反射）：触摸新生儿脚底，则足趾向上呈扇行分开，6个月大时消失。 抓握反射（达尔文反射）：物品刺激婴儿手心会抓住不放，出生后23月消退。,201
15、9/4/19,44,惊跳反射（莫罗反射）：手托婴儿，脸朝上，然后迅速下降，新生儿则伸直双臂，然后收回紧贴胸前，握紧拳头，出生一个月是表现明显，4个月消失。 游泳反射：不满6个月的婴儿放在水里，会表现出协调性较好不随意性游泳动作。 行走反射：刚出生的婴儿被人扶在腋下光脚接触平面，他会做迈步的样子，看上去非常象动作协调的行走，这种反射在2个月时消失。 强直的颈反射：当婴儿躺着时，把他的头转向左（右）侧时，就会伸出与头转向相一致的手，而相反方向的手臂和腿屈曲起来。经常喜欢伸出的手为可能就是优势手。出生后23月消失。,2019/4/19,45,新生儿时期，条件反射形成时起强化作用的，主要是食物反射和防
16、御反射。到了乳儿期，除了这两种反射的强化作用以外，定向反射的强化作用开始不断增长，并且逐步占有更重要的地位。,2019/4/19,46,第一批条件性的定向反射，在儿童出生后第三个月就已经形成，在第五个月，它们就非常巩固了，而到第七个月，只要经过几次的结合，定向反射就已经能形成起来。这样，儿童就开始能对周围的“新鲜事物”(如发声的、光亮的、活动的东西等等)产生定向探究反应。,2019/4/19,47,正是由于儿童机体和神经系统，特别是大脑皮质机能一天一天地增强，儿童每天醒着的时间也逐步加长，睡眠时间相对减少。到儿童1周岁的时候，每天醒着的时间可达78小时。这样，儿童积极活动的时间就逐步增多起来，从而为形成更多更复杂的暂时联系、为儿童的心理发展提供了有利条件。,2019/4/19,48,第三节 儿童动作的发展,一、动作发展的规律 1、从上至下 2、由近及远 3、由粗到细，或者由大到小,2019/4/19,49,儿童各种动作的发展是儿童活动发展的直接前提。因为从心理方面来看，活动是由动作组成的。 乳儿期是
