九年级物理第十三章内能单元复习幻灯片

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1、分子热运动、内能,九年级物理第十三章单元复习课件,(一)分子热运动 1、物质由 组成,一切物质的分子都在不停做 运动,这种运动和温度有关,又叫做分子的 ,温度越高,分子热运动越 。 考点一: 扩散现象:不同物质相互 时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明: (1)一切物质的分子都在不停做 运动 (2)分子间存在 (3)分子间存在相互作用力,分子,无规则,热运动,剧烈,接触,间隙,无规则,(引力和斥力),1、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点加以解释的是 ( B ) A、春天,柳絮飞舞 B、夏天,玉兰飘香 C、秋天,落叶纷飞 D、冬天,瑞雪飘飘 2、下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动

2、的是 ( B ) A濛濛细雨从空中下落 B炒菜时,满屋飘香 C扫地时灰尘四起 D擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞,4 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( ) A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢,3、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是( ) A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力,D,B,5、关于分子间的作用力,下列说法中正确的是 ( ) A分子间存在着一个平衡位置,在此位置时分子间既 没有引力也没有斥力

3、 B当物体被压缩时,分子间只有斥力 C当物体被拉长时,分子间只有引力 D分子间的斥力和引力总是同时存在的 6、将10ml的水与10ml的酒精相混合,混合后水和酒精的总体积小于20ml,这表明 ( ) A分子之间有空隙 B分子之间存在着相互作用的斥力 C 分子之间存在着相互作用的引力 D分子是在不停地做无规则运动的,D,A,7、物体中分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是( ) A、物体温度的高低 B、物体运动速度的大小 C、物体密度的大小 D、物体机械能的大小 8、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是 ( ) A固体、液体、气体 B气体、液体、固体 C固体、气体、液体 D液体、固体、气

4、体 9“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子断裂处的绝大多数分子间距离较_,分子之间几乎没有_的作用.,大,力,A,A,考点二、内能,1、内能:物体内部 分子 运动的 和 的总和叫做内能。 2、 一切物体都有内能。 3、影响内能大小的主要因素: (1)温度:同一物体,温度越 ,内能越 ; (2)质量:同种物体,质量越 ,内能越 ; (3)状态:一块冰熔化成水,由于要 热,内能 。,所有,无规则,动能,分子势能,高,大,大,大,吸,增加,(控制变量法),1、判断: (1)一桶水的内能一定比一杯水的内能大。( ) (2)60的水的内能一定比20的水的内能大 ( ) (3)质量相同时,0 的水和

5、0 的冰的内能一样大( ) 2、下列关于物体内能的说法中正确的是 ( ) A静止的物体没有动能,但有内能 B内能和温度有关,所以0的水没有内能 C物体运动速度越大,内能越大 D温度高的物体一定比温度低的物体内能大,X,X,X,A,3.物体内所有分子无规则运动具有的能是 ( ) A.分子动能 B.物体动能 C.内能 D.机械能 4.关于内能,下列说法正确的是 ( ) A.物体温度降低,该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量,A,A,考点三 1、改变物体内能的方法:( )和( ) 2、做功和热传递对于改变内能是,热传递,做功,等效的,热

6、传递,1、条件:存在 ; 2、方向:能量从 物体转移到 物体; 3、实质:能量的 ; 4、在热传递过程中,转移能量的多少 叫 ,单位是: 。,温度差,高温,低温,转移,热量,J(焦耳),3.热传递过程中能量的变化:,A.低温物体,内能增加,B.高温物体,温度升高,温度降低,内能减少,吸热,放热,4.内能、温度、热量三者的关系: (1)物体吸收热量,内能一定增大,但温度不一定升高。 (2)物体温度升高,内能一定增大,但不一定吸热。,做功,1、实质:能量的 。 2、外界对物体做功,物体内能 ; 例:摩擦生热、搓、弯折、敲打 物体对外做功,物体内能 。 例:气体对外膨胀,转化,增加,减少,1火柴可以

7、点燃也可以擦燃,前者是用_方法增加火药的内能,而后者是用_的方法增加火药的内能. 2做功和热传递在改变物体内能上是等效的,下列四项中属于做功改变物体内能的是( ) A热水袋使人身体变暖 B两手互相摩擦生热 C用锅烧水使水温升高 D汽车发动机的散热器散热 3下列实例中,用热传递方式改变物体内能的是( ) A两手相互摩擦,手心发热 B将烧红的工件放入冷水中,逐渐凉下来 C 给自行车打气,气筒壁会发热 D天空中的流星托着一条发光的长尾巴,热传递,做功,B,B,4如图2-2-1所示,在厚玻璃瓶内装入少量的水,然后再向密闭的瓶内打气,当塞子跳起来 时,瓶内会出现雾气,这是因为瓶内的空气推动瓶塞_时,内能

8、_,温度降低,使水蒸气 成小水珠.,做功,减少,液化,5将两块冰互相摩擦会熔化成水,这是_能转化为_能,木柴燃烧将_ 能转化成_能,水烧开时壶盖被顶起,这一过程将使水蒸气的_能转化为_能。 6.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( ) A.物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量,温度一定升高 C.物体内能的增加,一定吸收了热量 D.物体的温度升高,内能一定会增加,机械,内,化学,内,内,机械,D,7关于温度、热量、内能,下列说法中正确的是 ( ) A. 物体温度越高,所含热量越多 B. 50的水内能一定比10的水的内能多 0时的水放热结成冰,水内能减少到零 热传递过程中

9、,吸热的物体温度一定比放热的物体温度低 8.下列对于“热”的描述不正确的是:( ) A.物体吸热,其中的“热”是指热量。 B.摩擦生热,其中的“热”是指热量。 C.今天天气真热,其中的“热”是指温度。 D.暖气利用热水取暖,其中的热是指温度。,D,B,焦耳每千克摄氏度,写作J/(kg.)或者 J(.)-1,2.单位:,1.概念:,考点四:比热容,1、比热容是一个反映物质吸,放热能力强弱的物理量:比热容越大的物质,其吸热能力就越强。 2、比热容是物质本身的一种属性,对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积等无关,它只与物质的种类和状态有关。

10、,1、判断: (1)一桶水的比热容比一滴水的大。( X ) (2)60的水与20的水比热容一样大 ( 对 ) 2.酒精的比热容是2.4103J/. ,其物理意义是 : 。把1酒精分成两等份,则每份与等分前相比质量 ,体积 ,密度 ,比热容 。(填变大、变小、不变)。,练一练:,变小,不变,不变,质量为1kg的酒精在温度升高1 时吸收的热量时2.4103J,变小,2.下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 3.在农业生产中,

11、为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大,D,B,考点五:热量的计算公式,Q = c m t,Q:物质吸收或放出的热量 c: 物质的比热容 m:物体的质量 t:变化的温度 吸热时t=t-t0 放热时t=t0-t,1.吸热的计算公式:Q吸=cm(t-t0),2.放热的计算公式:Q放=cm(t0-t),四、实验探究题,1为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验实验数据记录如下表,(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填 “相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温 度 (选

12、填“高”或“低”) (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就 要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选 填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量 (3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更 强即C水 C油。,相同,高,大于,水,2有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收 热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在 四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的 加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验 记录,回答下列问题。,(1)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是 。,(2)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是 。 (3)比较1、3两烧杯的实验记

13、录,得出的结论是 。 (4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与 有关。,比例题,4.质量相同的甲乙两物体,升高温度之比为4:3,吸收的热量之比为5:2,则它们的比热容之比为( c ) A 15:8 B 8:15 C 10:3 D 3:10,利用公式和公式变形做题 5.一室内游泳池注入质量为6X105Kg的水,水温从18提高到28 时,它吸热多少?,6.质量为200g铁,温度为240 ,放出2.64X104J的热量,温度降低了多少?,7.使40g 、0的冰温度降低到-10,能放出多少热量?如果这些热量用来给水加热,可使多少克 5的水温度升高10? (c冰=2.1103J/(kg.) ,c水=4.2 103 J/(kg.)),

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