《部编教材人教版历史七年级下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编教材人教版历史七年级下册第二单元第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案(无答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级下册 历史科 导学案主备人： 审核组长： 集体备课备注课题人教版历史七年级下册第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立导学案课型新课一、学习目标：知识与能力1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古。2.元朝的建立文天祥的抗元斗争。3.认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。过程与方法充分运用多媒体教学资源，结合自己是少数民族的身份，为学生创设情境，拉近历史，产生历史的前后对比，形成知识迁移，从而突出重点，突破难点。情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。元朝是由蒙古族建立起来
2、的强大的政权。二、学习重难点：1、蒙古族的兴起；元朝的建立2、成吉思汗统一蒙古的积极作用三、预习感知1蒙古族是中国 一个古老的民族，原先活动中 北段，后来向西迁徒，进入草原地区。2蒙古族各部的统一是由 完成的。他于1206的完成了 的统一，建立了 政权，他被拥立为大汗，被尊称为 。知识点二 蒙古灭西夏与金 3在 蒙古 军队的进攻下，1227年西夏灭亡。4蒙古和 结盟，南北夹击金朝。 年，蒙古灭金。5金朝灭亡后， 和蒙古直接对峙局面形成。双方之间的战争前后持续了40多年。知识点三 元朝的建立与统一 6 是成吉思汗的孙子，1260年继承了汗位。他接受了汉族儒臣提出的 “不嗜杀”的建议，施行“治国安
3、民”的方略。1271年改国号为 ，次年定都于大都。71276年，元军攻入 ，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、 等人继续抗元斗争。1279年，元军攻灭南宋残部。8元灭南宋，完成了 ，结束了我国历史上较长时期的 局面，为 国家的进一步发展奠定了基础。四、合作探究(一)成吉思汗统一蒙古1.蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动于大兴安岭北段，后来向西迁徙,进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。2. 蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。年幼时的铁木真，因父亲
4、在部落纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各个部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。他率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。（1)你觉得铁木真是一个怎样的人？（2)结合P48相关史事的内容，了解成吉思汗对蒙古族的发展壮大所做的贡献。在蒙古各部互相混战、蒙古高原处于四分五裂的时候，铁木真顺应人民的愿望和历史发展的要求，以他非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格，组织了一支强大的军队，经过多年战争，克服重重闲难，最终统一蒙古各部，并在1206年建立起蒙古政权，还被尊称为成吉
5、思汗，从而结束了蒙古高原长期混乱的局面，摆脱了金国的压迫和奴役,对蒙古社会的发展起了积极的作用。因此成吉思汗是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定基础。(二)蒙古灭西夏与金1.成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向金朝求援。由于西夏曾和金交恶,所以金朝皇帝拒绝支援西夏。在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。2.成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。他临终前留下遗言，要借道宋境进攻金朝。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。3.金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了 40多年。这一节的内容
6、，可简单叙述，只要求学生记住西夏、金灭亡的时间与顺序即可。(三)元朝的建立与统一1.忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年继承了汗位。他接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。实行的是重儒政策，这是由蒙古入主中原初期的形势所决定的。因为仿效汉法改制有利于社会进步和民族融合，有利于我国统一的多民族国家的巩固和发展。也是为了巩固对中原地区的统治。2.1276年,元军攻入临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争。1279
7、年，元军攻灭南宋残部。 五、检查反馈：（一）选择题1中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是（）A清朝B元朝C宋朝D辽朝2历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的应该是（）A秦B清C唐D元3运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（）A秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字B汉武帝：大力推行儒学教育C唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相D成吉思汗：建立元朝，定都大都4某班举办主题为“中国古代杰出帝王”图文展览。“一代天骄”的语句与如图哪一人物图片搭配在一起最合适？（）A 秦始皇B 唐太宗C 宋太祖D 成吉思汗5请仔细观察如图疆域图，依据图中有关
8、信息，推断这是何朝的疆域图？（）A秦朝B唐朝C元朝D清朝6如图是七年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是（）A证券名称B建立时间C创建者D地方制度7如图方格处适合填写的是（）A幽州B大都C涿郡D中都（二）填空题（共5小题）8蒙古政权的建立者是，元朝的建立者是。91206年，铁木真建立蒙古政权，他被推举为蒙古族最高首领，尊称为成吉思汗。（判断对错）101271年，成吉思汗统一蒙古各部，随后建立元朝，定都大都。（判断对错）11“一代天骄”成吉思汗一生最伟大的成就是建立元朝错误：，改正：12统一蒙古的是，1271年定国号为元的是。（三）材料题（共1小题）13阅读下列材料：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”毛泽东泌园春。雪回答：（1）材料中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”分别指的是谁？（2）“成吉思汗”最突出的贡献是什么？（3）“唐宗”是我国历史上著名的皇帝之一，请说说他治理国家采取了哪些措施？（四）解答题（共1小题）14小李学习了元朝历史后，将学习笔记整理如下：1271年忽必烈建立元朝，结束蒙古族的分裂状态，并创立了行省制度，促进统一多民族国家的巩固和发展。小李同学的笔记有一处与史实不符，请指出并说明理由。 六、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：
