《2019届九年级语文下册人教版：第五单元 任务二 准备与排练课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届九年级语文下册人教版：第五单元 任务二 准备与排练课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、准备与排练,我们学习很多戏剧，同学们自己要演一演的时候，怎样进行准备与排练呢？今天我们就来学习任务二准备与排练。,情景导入,1.通过剧本的准备来提高学生的搜集材料、整理材料、潜心专研、创作的的能力。 2.通过排练提培养学生的合作能力、组织协调能力以及创造能力。 3.通过反复合练，提高学生的表演和表达能力。,合作探究,在准备与排练中，应该怎样做？,（1）选定剧本、搜集资料。 （2）分工准备，认真排练。 （3）反复合练，准备演出。,合作探究,怎样选剧本和搜集材料？,可以选定本单元提供的剧本，也可另行自选；可以选择整幕、整场的剧本，也可选择一个片段。选定剧本后，自主搜集赏析、研究剧本的文章、书籍，专
2、业剧团演出的视频、图片资料等，以备参考。,合作探究,怎样分工，认真排练？,剧组成员分别担任导演、演员和剧务，在排练过程中要各司其职。,合作探究,导演、演员和剧务分别做什么工作？,导演要仔细阅读剧本和相关材料，深入理解剧本的主题，并对演出做整体设计。与演员交流自己对人物形象的认识，帮助演员不断调整、改进在舞台上的表现。可以试着写一份导演手记，整合自己的思考。,演员要背诵台词，熟悉有关的舞台说明。通过想象，进入角色，不断深化自己对所办角色的理解。参考专业演员的主演视频，设想自己表演时的动作、神态、语调。听取导演和其他演员的意见，提高表演水平。可以用写排练日记的方式，记录自己理解、塑造人物的过程和体
3、会。,剧务要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服装、道具、布景（可以自制成果课件，也可以在黑板上绘制粉笔画）、配乐等。有些剧本没有详细说明布景，剧务可自行设计，并画出草图。,反复合练的目的是什么？,演员反复合练，使表演渐趋熟练、流畅，为正式演出做好准备。,为纪念周恩来总理诞辰110周年，同学们准备排练一部反映周恩来伟大人生历程的课本剧。下面在他们编写的剧本提纲中不准确的是（ ） 演出顺序 主要剧情 第一幕 开启心智 A周恩来与同学们争相传阅新青年杂志 第二幕 南昌枪声 B周恩来与贺龙、朱德等人商议起义方案 第三幕 民族大义 C周恩来陪同毛泽东到达西安，与蒋介石谈判 第四幕 外交风采 D周恩来在万隆会议演讲，提出“求同存异”方针,C,课后作业,1.完成同步练习。 2.巩固本节课学习内容。,再见,
