2017年对口高考建筑试卷

上传人:suns****4568 文档编号:87894798 上传时间:2019-04-14 格式:DOCX 页数:10 大小:728.89KB
返回 下载 相关 举报
2017年对口高考建筑试卷_第1页
第1页 / 共10页
2017年对口高考建筑试卷_第2页
第2页 / 共10页
2017年对口高考建筑试卷_第3页
第3页 / 共10页
2017年对口高考建筑试卷_第4页
第4页 / 共10页
2017年对口高考建筑试卷_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2017年对口高考建筑试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年对口高考建筑试卷(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、绝密启用前江苏省2017年普通高校对口单招文化统考注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共10页,包含选择题(第1题第27题,其中第21题第27题为判断题,共27题)、非选择题(第28题第66题,共39题)。本卷满分为300分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题卡包括答题卡(作答第1题第57题)、答题卡(作答第58题第66题)。3.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。4.请认真核对监考员在答题卡、答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与您本人是否相符。5.作答选择题(

2、第1题第27题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。6.如需作图,线型、标注等均要规范。建筑专业综合理论试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在下列每小题中,选出一个正确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)1. 下列关于力的叙述正确的是A作用在建筑物上的力称为荷载 B两物体间相互作用必须直接接触 C力的投影与力的分力是两个不同概念 D一个已知力分解为两个分力的解答是唯一的2. 约束反力中含有力偶的约束为 A固定铰

3、支座 B可动铰支座 C固定端支座 D圆柱铰链3. 低碳钢在拉伸过程中其应力几乎不变化的阶段是A. 弹性阶段 B.屈服阶段 C.强化阶段 D.颈缩阶段4. 两根轴力相同、截面面积相同,而材料不同的拉杆,他们的A. 正应力相同,线应变不同 B.正应力、线应变均相同C.正应力不同,线应变相同 D.正应力、线应变均不同5. 题5图所示体系的几何组成是A. 几何可变体系 B.几何瞬变体系 C.几何不变体系,且无多余约束 D.几何不变体系,且有多余约束 题5图 题6图6. 题6图所示桁架中零杆个数为A.3 B.8 C.9 D.117. 假想轮廓线、成型前原始轮廓线在工程制图中应选用的线型为 A细实线 B细

4、虚线 C细单点长画线 D细双点长画线8. 已知点A坐标(10,20,30),则点A到 A. H面距离为10mm BV面距离为20mmCW面距离为30mm DH面距离为20mm9. 移出断面图的剖切位置线是用一组不穿越图形的粗实线表示,长度一般为 A46mm B610mm C710mm D10mm10. 下列关于底层建筑平面图的表示方法正确的是 A墙、柱轮廓线应采用粗实线画出B平面图的外墙尺寸应注在平面图形的下方和右方C所有墙、柱都须标注定位轴线,并按规定给予编号D建筑剖面图的剖切位置和投射方向,应在底层平面图中用剖切符号表示11. 根据土的开挖难易程度,中等密实的粘性土属于 A.松软土 B普通

5、土 C坚土 D砂砾坚土12. 钢管扣件式脚手架中,抛撑与纵向水平杆间的连接采用 A.直角扣件 B旋转扣件 C对接扣件 D碗扣接头13. 在受力钢筋35倍直径的区段内(且不少于500mm),有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率:受拉区不得超过A.10% B25% C50% D75%14. 下列关于混凝土浇筑的一般规定叙述正确的是A.混凝土的自由倾倒高度一般不得超过3mB采用表面振捣器时,浇筑层的厚度不超过300mmC浇筑混凝土时,停顿时间不超过终凝时间,可不设置施工缝D浇筑竖向构件时,底部应先填以50100mm厚与混凝土成分相同的水泥砂浆15. 下列建筑物中适合采用普通抹灰的是

6、 A.剧院 B.礼堂 C.展览馆 D.汽车库16. 广泛应用于厂房、住宅、写字楼等多层和高层建筑中的结构形式是 A.混凝土结构 B砌体结构 C钢结构 D木结构17. 承受重复荷载的钢筋混凝土构件,混凝土强度等级不应低于 A.C15 BC20 CC25 DC30 18. 某钢筋混凝土简支梁,计算跨度l0=3m,承受均布永久荷载标准值2kN/m,可变荷载标准值3kN/m,结构重要性系数=1.0,组合值系数c=0.7.则荷载设计值为A. 5.34kN/m B5.64kN/m C6.60kN/m D7.43kN/m19. 作为钢筋混凝土适筋梁受弯构件抗裂度计算依据的是 A. a状态 B.a状态 C.a

7、状态 D.a状态20. 当钢筋混凝土梁的剪跨比较大(3)或箍筋配置过少时,常发生 A. 斜拉破坏 B.斜压破坏 C.剪压破坏 D.剪拉破坏二、判断题(本大题共7小题,每小题2分,共14分。下列每小题表述正确的,在答题卡上将对应题号的A涂黑,表述错误的将B涂黑)21. 作用于物体上的力可以平行移动到物体的任一点,而不改变其对物体的作用效应。22. 力偶对其作用平面内任一点之矩都等于力偶矩,而与矩心位置无关。23. 在刚架的刚节点处,各杆端内力之间应满足平衡条件。24. 从结构的受力分析出发,合理的结构应是无弯矩或小弯矩结构。25. 在同坡屋面的H面投影上,只要有两条脊线交于一点,必然会有第三条脊

8、线通过该交点。26. 初步设计的工程图纸和有关文件只是作为提供方案研究和审批之用。27. 定位轴线的竖向编号应采用大写拉丁字母从上至下顺序编写。三、填空题(本大题共24小题30空,每空2分,共60分)28. 题28图所示已知力系的合力在x轴上的投影FRx= ,对B点的力矩MB(FR)= 。 题28图 题30图29. 由梁的内力图规律可知:剪力为 的截面有弯矩的极值。30. 题30图所示简支梁,11截面剪力FS1= ,弯矩M1= 。31. 从提高梁的弯曲强度着手,选择WZ/A比值 的截面形状更经济合理。32. 静定多跨梁由两部分组成,作用在基本部分上的荷载,不会使 部分产生反力和内力。33. 在

9、题33图所示桁架中,a杆的内力FNa= ,b杆的内力FNb= 。 题33图34. 土的可松性系数对土方的 、计算土方运输量都有影响。35. 人工降低地下水位一般采用 方法,使地下水的渗流向下,不致于渗流入坑内,可有效地治服流砂现象。36. 砌砖墙前应先在基础防潮层或楼面上,按设计标高用水准仪对各外墙转角处和纵横交接处进行 。37. 砌筑实心砖砌体宜用 砌法。38. 砖砌体的尺寸和位置偏差应在允许范围内,其中墙体轴线位移允许偏差为 mm。39. 为确保砖砌体灰缝砂浆饱满和提高粘结强度,应改善砂浆的 。40. 一般规定混凝土强度达到 MPa时,方可拆除侧模板。41. 中粗钢筋的直径为 mm。42.

10、 实验室提供的某混凝土配合比为1:2.6:5.7,现场测得砂子的含水量为4%,石子的含水量为2%,则该混凝土的施工配合比为 。43. 是新、老混凝土的结合面,结合力差,应留设在混凝土结构的适当部位。44. 细石混凝土防水层的厚度不小于 mm。 45. 铺贴坡面油毡时,应由下开始向上施工,使油毡按 方向搭接。46. 抹灰层平均总厚度应根据具体部位及基层材料而定,钢筋混凝土顶棚的抹灰厚度不大于 mm。47. 在设计基准期内,其超越的总时间约为设计基准期一半的荷载值称为可变荷载 值。48. 某钢筋混凝土矩形截面梁,混凝土强度等级为C25,纵向受力钢筋直径为25mm,环境等级为一级,则该梁混凝土保护层

11、的最小厚度为 mm。49. 识读题49图所示11剖面图,完成下列填空。 (1)该建筑物的层高为 m; (2)室外地坪标高为 m; (3)女儿墙的高度为 mm; (4)每个楼梯的踏步数为 ; (5)楼梯休息平台的建筑标高为 m; (6)轴线间窗户的高度为 m。 题49图四、问答题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)50. 简述搅拌时间对混凝土质量的影响。51. 简述建筑结构应满足的功能要求。52. 简述钢筋混凝土梁中箍筋的作用。53. 简述减少混凝土收缩的主要措施。五、计算题(本大题共7小题,共90分,要有解题步骤,按步骤给分)54. (12分)一折梯支于光滑的地面上,如题54图所示。C为铰

12、接,GH为一根水平拉绳,铅垂力F=600N,折梯自重不计。试求B点的反力及绳GH的拉力。 题54图55. (12分)题55图所示为雨蓬结构计算简图,水平梁B端用圆钢杆BC拉住。若钢杆的许用应力=160MPa,试确定钢杆的直径d。 题55图56. (12分)某矩形截面木梁,如题56图所示。已知材料的许用应力 =10MPa,试校核该梁的正应力强度。 题56图57. (15分)试绘制题57图所示刚架的内力图。 题57图58. (10分)确定题58图所示组合截面的形心坐标zc,以及对形心轴yc的截面二次矩Iyc。(图中单位为cm) 题58图59. (14分)某钢筋混凝土悬臂梁,截面尺寸为bh=200mm400 mm,承受均布荷载设计值为10kN/m(含自重),计算跨度l0=2m,已配有3根直径为22mm的HRB335级纵向受力钢筋,混凝土强度等级为C25。已知:=1.1,As=,1140mm2,1=1.0,as=40mm,=11.9 N/m,f

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 职业教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号