《2014届中考物理考点跟进专题复习训练：《简单机械》(含详细解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届中考物理考点跟进专题复习训练：《简单机械》(含详细解析)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、简单机械学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题()1、下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是（）A测量质量的天平B剪铁皮的剪刀C撬铁钉的锤子D夹取食物的筷子2、下列物品中，属于省力杠杆的是（）A筷子B扫帚C钓鱼竿D钢丝钳3、如图所示，使用中属于费力杠杆的是（）A核桃夹B起子C镊子D羊角锤4、下列各种机械中，属于省力杠杆的有；属于等臂杠杆的有；属于费力杠杆的有(填字母代号) . A理发剪刀B钢丝钳C天平D钓鱼杆E铡刀F镊子5、下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）6、如图重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中（ ）A动力臂逐渐变大
2、B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐变大D动力F逐渐减小7、如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）AF1较小BF2较大CF1、F2、F3的大小不能确定D如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等8、如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（） A杠杆仍能保持平衡 B杠杆不能平衡，A端下沉C杠杆不能平衡，B端下沉D无法确定杠杆的状态9、取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡如果把其右半
3、段对折起来，如图所示，那么铁丝将（）A仍保持水平平衡B往左端下沉C往右端下沉D无法确定来源:学.科.网Z.X.X.K10、如图所示，甲、乙两个实心小球，体积之比为31，分别挂在轻质杠杆AB两端，杠杆水平位置平衡，测得OAOB12，则甲、乙两球的密度之比为（）A23B32C16D6111、室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启根据室内垃圾桶的结构示意图可确定A桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆12、如图所示，杠杆始终处于水平平衡状
4、态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从一一此过程中，弹簧测力计的示数将A逐渐变大B逐渐变小C先变大后变小D先变小后变大13、如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）AABC是一个省力杠杆BD处刀刃较薄，可以增大压力C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆14、如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A瓶起子B镊子C钢丝钳子D剪纸剪刀15、如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）来源:学科网ZXXKA左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断二、填空题(
5、)16、如图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为N，人要不被拉起，则人重至少为 N与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 （选填“变大”，“变小”，“不变”）17、如图所示，轻质杠杆OB静止于水平位置上，且OB=3AO，若物体C所受的重力为60N，则力F为_ N.18、如图所示，A装置是滑轮（定/动）.若用20N的拉力将旗帜匀速提升15m，则拉力所做的功为_J.19、各式各样的剪刀都可看作杠杆如图所示，要剪开铁皮，应该用最合适，剪纸或布时，应该用最合适（选填“a”或“
6、b”）.20、花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝这时修枝剪刀属于杠杆，它的支点在点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的21、刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_GB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。22、李刚同学在放学回家途中，发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定到修车师傅那里借两样工具.根据你的经验，李刚同学可能借哪两样工具、。23、如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用N的拉力拉住绳子，才能
7、使自己和吊篮在空中保持静止（g取10N/kg，不计轮重和摩擦）24、天平实质是一个杠杆在调节天平平衡时，发现指针如图所示偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向调25、卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层卓筒井一般深约100m，井口直径1012cm，为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节掏空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来请回答下列问题：（1
8、）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量取一些好（选填“小”或“大”）（2）花车属于轮轴，使用它提升重物时的优点是（选填“省力”或“省距离”）（3）把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程，“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是三、实验题(注释)26、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是.（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个.（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水
9、平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填：“变大”、“变小”、“不变”），其原因是.27、在探究“研究杠杆平衡条件”的实验，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移动，使杠杆在位置平衡，目的是：。28、如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接
10、测量 。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。29、小明要测量一根1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量，通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程于是，他想用其他方法进行测量现有器材：天平、一块质量适当的金属
11、块、一把量程为20cm的刻度尺和几根足量长的细绳要求：只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案，（1）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（2）写出木棒质量的数学表达式（用测量量表示）。30、小阳想通过实验测出某种油的密度油。他找来一根直硬棒，用细线系在硬棒的中点O并把硬棒悬挂起来，硬棒在水平位置平衡。他将石块M挂在硬棒的右端点E、密度为r的金属块N挂在硬棒的左端点C时，硬棒在水平位置再次平衡，如图所示。当把金属块N浸没在待测密度的油中，把石块M从E点移动到D点时，硬棒第三次在水平位置平衡。如果用L1表示O、C两点间的距离，用L2表示O、D两点间的距离，则r油_。（2分）四、作图题()
12、31、请画出图中拉力F对支点O的力臂L。32、（6分）（1）在图中用力的示意图画出物体A受到的重力。（2）在图中画出动力F的动力臂L。33、（1）如图1所示是某工人在用撬棒移动石块，试在图中画出动力F1的力臂.（2）如图2中用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试画出最省力的绕绳方法.（3）如图3所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆挂上重物G后在图示位置平衡，请作出最小动力F的示意图及其力臂L.34、以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用，处于平衡。在图中画出（1）FA的力臂l
13、A；（2）FB的示意图并标示它的大小。五、计算题()35、如阁所示，杠杆AB放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD能以B点或C点力支点在竖直平面内转动，BC=0.2m，细绳的一端系在杠杆的A端,另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮的挂钩上，浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端，与杠扞D端固定连接的水平圆盘的上表面受到的压力为F。已知，动滑轮的质量，物体H的密度，AD= 0.8m，CD = 0.2m ，杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g取，为使扛杆AD保持水平平衡，求：(1)物体E的最小质量m；(2)物体H的最小体枳V.来源:学+科+网36、如图所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9103kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计磨擦和动滑轮重，要保持平衡。（g=10N/kg）求：（1）重物A受到的浮力为多少？（2）作用于绳端的拉力F是多少？（3）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少？（4）若实际所用拉力为300N，此时该滑轮的效率是多少？37、用不等臂的天平来称量某物体，当物体放在左盘里
