第10课 春秋战国的科技和文化实用教案1(历史岳麓版七年级上册)

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1、主备人授课时间第1课时审核人课 型新 授课 题第10课 春秋战国的科技和文化(预习课)学习目标知识与能力:都江堰和李冰父子 屈原和离骚 韶乐和战国编钟 妇女凤鸟图和御龙图过程与方法1、通过对春秋战国科技和文艺成果的学习,体会我国古代劳动人民的智慧和创造力,感知人类在文明前进中的巨大成就,产生对历史文化的认同感。2、科学技术、文字、艺术成就内容涉及面广,知识点比较分散,教学过程中要分类整理,制成表格或知识体系,培养学生综合归纳知识点的能力。情感态度与价值观、了解都江堰水利工程的社会价值,认识人类和自然环境之间的协调发展关系,增强利用自然环境,保护自然环境的意识。2、通过对伟大诗人屈原的学习,培养

2、爱国主义情感。教学重点都江堰和李冰父子。教学难点都江堰、屈原和楚辞学习方法自主合作探究、展示交流 、比较讨论法。学习流程“三环五步”教学模式。学习内容教师活动学生活动【预习导引 明确目标】1、识记战国时期著名的水利工程都江堰。2、掌握秦汉时期在科技和文艺方面的重大成就3、学生爱国诗人屈原的忧国忧国的精神,培养高尚的情操。课件展示学习目标或手写。学生根据目标自主学习。【自主学习】一、科学技术1.水利工程:都江堰 修建时间: 战国时期 ;人物: 李冰父子 ; 地点: 成都西北 ;功能:是一项综合性的 防洪灌溉 工程。 作用:它消除了岷江水患,灌溉了大片田地;使成都平原成为“ 天府之国 ”2. 木工

3、工匠的祖师 鲁班 3. 医学成就:扁鹊采用“ 四诊法 ”诊断病情,成为中医的传统诊断法。2、 文学成就1. 诗经:是我国 最早 的一部诗歌总集,由 风 、 雅 、 颂 组成。收集了西周 时期到 春秋 时期的诗歌。2. 屈原和楚辞: 1)人物介绍: 2)楚辞:屈原运用楚国方言和民歌形式创造出的新的诗歌体裁。 3)代表作: 离骚 ,被译成许多外国文字。 4)了解端午节的由来。 3、 艺术音乐 1.早在远古时代,我国就有了 原始 歌舞。传说舜时的 韶乐 非常优美。 2. 西周 是形成了音乐教育制度。 3.战国时钟鼓之乐盛行。湖北 随县 出土的 全套编钟 是当时最珍贵的乐器。绘画 1.春秋战国时期 绘

4、画成为一门独立的艺术 。 2.我国最古老的帛画是长沙出土的妇女凤鸟图 和 御龙图是我国最古老的帛画。(二)合作探究:1.据传媒报道,韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产,此消息立即在我国引起强烈反响。“端午节”是中国的传统节日,相传是为了纪念我国古代名人 ( D ) A 黄帝 B大禹 C周文王 D屈原2. 大诗人屈原运用楚国方言和民歌创造的诗歌体裁是 ( B) A离骚 B楚辞 C乐府 D韶乐3. 某旅游团去四川旅游,在青城参观了历史古迹二王庙。你能告诉他们这是为纪念谁而修建的吗 ( A) A 李冰父子 B大禹父子 C 汤和盘庚 D齐桓公和管仲4. 材料分析题: 材料一 “长太息以掩涕兮,哀民生之

5、多艰!” “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 材料二 右图人物 请回答1) 上述材料与我国历史上哪位人物有关吗?他生活在什么时期?屈原 战国时期2)他的文学成就主要表现在哪些方面?屈原运用楚国方言和民歌形式,创造出新的诗歌体裁“楚辞”,代表作时离骚3) 材料一中的两则诗句表达了作者怎样的思想感情?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索4) 这位世界文化名人的哪些精神值得我们继续发扬光大?热爱祖国,关心国家和民族的命运的前途、敢于同邪恶势力作斗争,至死不屈的精神,为理想、真理执着追求、探索奋斗。课前发放学案,要求学生:预习课文,完成学案。1、学生根据老师设置的问题,自主学习,完成学案。2、并在书上打记号,同时对于不能完成的问题做好标记。教学反思:

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