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1、八年级思想品德上册期末复习资料 班级： 姓名;第一单元 成长根据地 第一课 我的父亲母亲第一框 父母的爱 我们收到了吗？1、父亲节和母亲节分别是什么时候？ 母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。2、怎样理解父母的爱？（父母对子女爱的表现）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。我们期待父母的
2、爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。3、 其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，还有我们的亲人，他们用不同的方式把爱传递给我们。4、 父母对我们的爱的方式：照顾我们的生活起居，辅导我们学习，抚摸，谈心甚至批评教育我们。第二框 他们那样做的原因5、父母那样做：有时候，整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女； 随着我们的长大，父母爱我们的方式和以前有所不同。6、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？） （如何理解父母那样做的原因？）与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。除了家庭，父母还要自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，父母不可能
3、把所有的精力都倾注在子女身上。我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重，我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了。7、怎样看待父母爱的方式的改变？理解、认可父母对子女爱的方式的改变，从父母的日常行为和话语中仔细、认真体会这份不平凡的、永恒的爱。第三框 给父母的爱，我们发出了吗？8、其实，在日常生活中，我们通常只是做了一些力所能及的事，如端一杯茶、做一顿饭，洗一次衣服等，都可能让父母感动。第四框 我们的心一起跳9、怎样与家人相处？（我们的心怎样一起跳动？） 我们应与父母互
4、敬互爱； 我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感； 作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。10、子女如何孝敬父母？（孝敬父母的表现）孝敬父母、关爱父母不仅仅表现在物质上，更多的是在精神上关心父母；拿出实际行动，理解、体谅父母的言行和良苦用心，尊重、孝敬父母和长辈。从日常生活中的点点滴滴做起，从一些力所能及的小事做起，关心、体贴父母。积极承担家庭责任，与父母同甘共苦，为父母分忧解难，让我们的心更贴近父母的心，让家更温暖。作为学生，好好学习是对我们最大的关爱。11、为
5、什么要孝敬父母？父母不但赋予了我们生命，抚育我们长大成人，而且为家庭做出了诸多贡献；孝敬父母是中华民族的优良传统；孝亲敬长是道德和法律的要求；父母是我们的第一任老师，孝敬父母收获的是甜蜜。12、谈你对“儿不嫌母丑”的理解 母亲再怎么丑，儿子都不会嫌弃，因为是她生育抚养了子女，母恩天高，毕生难报。 第二课 家庭剧场第一框 “侦探”爸爸13、避免与父母发生冲突的办法有哪些？互相理解、信任和尊重；平时多与父母亲沟通交流；凡事要心平气和，不要太情绪化；认真倾听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；赞赏父母，交往起来无烦恼；在家庭生活中，不必与父母太计较；不使用生硬的语言或做出过激的行为。14、解
6、决与父母冲突的办法有哪些？ 心平气和地和父母沟通； 主动反思自己的言行，主动认错； 换位思考、求同存异； 耐心解释、反复沟通； 认真倾听、善于体谅； 小人不计大人过；（解决与父母冲突最有效的策略） 做一些令我们开心的事，弥补过错； 争取让父母与自己一起学法律等。第二框 学习，学习，还是学习 第三框 剧场内外15、 我们与父母经常发生的冲突有哪些？ 属于自己的小金库，父母偏要清点盘算； 玩耍的时间，父母总是限量供应； 一个劲儿地督促我们学习，让我们放弃其他兴趣爱好； 检查我们的书包、抽屉，偷看我们的日记、聊天记录等； 拿我与别家的孩子比，说我不中用 16、与父母发生冲突的主要原因是什么？进入青春
7、期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。为了体现自己的独立自主，我们有时会故意与父母作对，我们越是这样，父母越是不放心，干预和包办就越多。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。第三课 闲话“家”常第一框 回眸传统 中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。关于家庭教育的成语典故有：望子
8、成龙、孟母三迁、岳母刺字、孔融让梨、曾子杀猪教子等。俗话说：“国有国法，家有家规。”将“家规”与“国法”并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度。古代家规的典范：礼记颜氏家训朱子家训三字经。中国人的名字也体现出家族文化的特色。与家族观念相联系的是大家庭观念。四世同堂被认为是最理想的家庭模式，子孙绕膝被认为是最大的天伦之乐。中国人的支持第一来自家庭，第二来自亲属，最后是宗族，血缘关系一直推动着社会的运作。与家庭有关的俗语：家和万事兴，在家靠父母、出门靠朋友，打虎亲兄弟、上阵父子兵等。17、中国人的“家”的观念 中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固。人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱
9、、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。18、家庭教育的重要性：家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。一个人的世界观、品质和习惯都与他受到的家庭教育有密切的联系。19、 建立家庭规则的意义建立家庭规则不仅可以平等规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽。20、 家谱的意义或作用 记载了父系家族世系，记录了家族的变迁史，是一个家族的生命史。21、怎样对待中国传统家文化？ 中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的（如：注重家庭教育、言传身教等），但由于中华民族经历了几千年的封建社会
10、，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃（如：男尊女卑、三纲五常、三从四德等）。第二框 异域采风 由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差异。 中国一直是子代依赖父代建家，父代依赖子代养老，中国的养老模式是“反哺式”。孝道作为中国的传统美德，一直维持社会伦理的重要支柱。西方国家的养老模式是“接力式”。每代人只有一个哺育孩子的义务，老人不需要子女赡养，养老问题由社会保障体系来解决。22、外国家庭文化中哪些地方值得我们学习和借鉴？哪些不能照搬和引进？ 值得借鉴和学习的：提倡家庭成员之间的平等；父母不会把孩子的事情全部包下来，
11、反而孩子还必须承担一些家务劳动；从小把孩子当作一个独立个体平等对待，给孩子应有的尊重和理解；热心参加孩子的活动，和孩子一起成长；重视对孩子的责任教育，从小开始，从小事做起等。 不能照搬或盲目引进的：家庭成员之间过于强调经济利益关系；成年子女和父母之间的关系冷漠等。 第三框 未来展望23、家庭：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。家庭关系的确立：（1）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； （2）因生育导致的血缘关系结合成家庭； （3）依照法定条件和法律程序收养而组成的家庭； （4）随父（母）再婚组建新的家庭。家庭结构的类型：联合家庭、主干家庭、核心家庭、夫妻家庭、单亲家庭
12、、单身家庭。24、中国家庭结构的变迁轨迹和形式中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。这种变迁在形式上表现为两个方面：一方面是大家庭、如主干家庭、联合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。25、 家庭结构变化的原因 中国实行计划生育政策，使人口出生率降低，独生子女家庭占社会的大多数；由于学习、工作压力的增加以及生活习惯的变化，使家庭结构的规模越来越小。26、 怎样正确对待中西方文化？ 随着世界文化交流范围的不断扩大，中西方文化不断地撞击与融合，大家相互取长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。
13、解题方法与技巧单项选择题的解题方法与技巧 （1）审题干。审题干的根本任务是准确理解题意，明确考查的知识点和题干的规定性。解题时一定要认真仔细阅读题干，吃透题干，不能随意扩大或缩小题干的要求，注意题干中的关键词和限制性词语，明确解题的方向和范围。否则，曲解题干就会造成错选。 （2）审题支。对所给的题支要仔细逐个阅读，全面分析，排除错误的题支，确定正确的题支。 审题干和题支后，思考题目考查哪个知识点，并回顾该知识点。 （3）也有考查学生对基本概念和基本观点的理解程度的，这就需要在对基础知识充分理解的基础上，对各个题支进行分析、比较、选择，从而找出正确的题支和题干的深层次联系。 选择题常用的方法是：
14、排除法、组合筛选法。典型例题 例1：有些学生三五成群地花大量的时间和金钱去看明星的演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星”现象的正确认识是（ ） 明星都有俊美的外表和高超的技能，是我们学习的榜样 要认识到明星的优点和缺点 要提高鉴别能力，克服盲目从众的心理 明星都是媒体“包装”和“炒作”的 A、 B、 C、 D、 此题注意题干要求选出“正确认识是”，考查的是“学生如何正确追星”这一知识点。分析过程：并非每一个明星都有俊美的外表和高超的技能，故排除；这样，有选项的A和D可以舍去。对照B、C两项，都有，直接看，明星都是媒体“包装”和“炒作”的，这一认识显然是错误的。答案为C。 例2：（2010 新疆）男女生正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女生正常交往的是 （ ） A、八年级5班男女生经常一起探讨问题 B、张强和同桌马莉在课桌上画“三八线” C、刘芳和赵刚放学后单独去湖边散步 D、李俊拒绝和女生
