广东省揭阳市第三中学2017-2018学年高二下学期第一次阶段考数学(理)试题(专家解析)

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1、揭阳第三中学2017-2018学年度第二学期第一次阶段考试高二数学(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知全集,集合 则=( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据二次 的解法,先将A化简,求出UA.【详解】A=x|x22x0=x|x0或x2,全集U=R UA=x|0x2,故选A.【点睛】本题考查了集合的基本的交集运算,属于基础题。2.已知复数,那么A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:考点:复数运算3.曲线在点处的切线方程为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】求导函数,可得切线的斜率,从而可得切线方程【详解】求导

2、函数,可得y=4xx=1时,y=4即在此点处的斜率为4,又已知点为,曲线y=x2+3x在点(1,2)处的切线方程为y2=4(x1),即y=4x-2故选:A【点睛】这个题目考查了利用导数求函数在某一点处的切线方程;步骤一般为:一,对函数求导,代入已知点得到在这一点处的斜率;二,求出这个点的横纵坐标;三,利用点斜式写出直线方程.4.函数的定义域为开区间,其导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间 内极小值点的个数为( )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】A【解析】试题分析:在极小值点处满足:,由图可知在右边第二个零点处满足条件,故A.考点:极值点定义.5.是方程表示椭圆的( )

3、A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】试题分析:若方程表示椭圆,则,解得且,所以是方程表示椭圆的必要不充分条件,故选B考点:椭圆的标准方程;必要不充分条件的判定6. 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S的值等于( )A. 18 B. 20 C. 21 D. 40【答案】B【解析】由程序框图知:算法的功能是求 的值, 输出S=20故选B7.函数在一个周期的图象如下,此函数的解析式为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由图象可得,A=2,T=,所以,=2,将代入上式,得,取,函数的解析式为,故选A.考

4、点:本题主要考查三角函数的图象和性质。点评:典型题,根据函数部分图象确定函数的解析式,一般地,观察确定A,T,通过代人计算确定。8.已知,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先把转化成()(a+2b)的形式,展开后利用基本不等式求得其最小值【详解】a+2b=1,=()(a+2b)=3+ 3+2=3+2(当时等号成立)故选:D【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则

5、会出现错误.9.若一个椭圆长轴的长度,短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先设长轴为2a,短轴为2b,焦距为2c,由题意可知:a+c=2b,由此可以导出该椭圆的离心率【详解】设长轴为2a,短轴为2b,焦距为2c,则2a+2c=22b,即a+c=2b(a+c)2=4b2=4(a2c2),所以3a25c2=2ac,同除a2,整理得5e2+2e3=0,离心率是或1(舍去),故选:C【点睛】本题考查椭圆的几何性质及其应用,列出不等式并转化为关于离心率的不等式是解答的关键,求椭圆的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:求出,代入公

6、式;只需要根据一个条件得到关于的齐次式,结合转化为的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以或转化为关于的方程(不等式),解方程(不等式)即可得 (的取值范围)。10.若f(x)=上是减函数,则b的取值范围是( )A. -1,+ B. (-1,+) C. (-,-1 D. (-,-1)【答案】C【解析】由题意可知,在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,故为正确答案。11.如果,是抛物线:上的点,它们的横坐标依次为,是抛物线的焦点,若,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:抛物线的焦点,准线方程是,由抛物线的定义得:,所以,故选A考点:抛物线的定义12.已知函数满足,且当时,

7、则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据函数的对称性和函数的单调性,由f(3)=f(3),f(2)=f(2),0312,f(3)f(1)f(2),即f(3)f(1)f(2)【详解】f(x)=f(x),则f(x)关于x=对称f(3)=f(3),f(2)=f(2)当时,y=ex+y=sinx,单调递增,此时函数f(x)=ex+sinx是增函数0312,f(3)f(1)f(2),即f(3)f(1)f(2)故选:D【点睛】本题主要考查函数对称性和函数单调性的应用,根据条件求出函数f(x)的单调性是解决本题的关键,考查函数性质的综合应用二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20

8、分)13.对具有线性相关关系的变量和,测得一组数据如下:x24568y3040605070 若已求得它们的回归方程的斜率为6.5,则这条直线的回归方程为 .【答案】【解析】试题分析:解:,这组数据的样本中心点是把样本中心点代入回归直线方程,求得a=175,回归直线的方程为故答案为考点:线性回归方程14.已知变量满足条件则的最小值是_【答案】2【解析】作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)由得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最小,此时最小,代入目标函数得,即的最小值是2,故答案为2.点睛:本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是

9、“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.15.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是_【答案】【解析】试题分析:根据三视图可判断直观图为: OA面ABC,AC=AB,E为BC中点, EA=2,EC=EB=1,OA=1,可得AEBC,BCOA,运用直线平面的垂直得出:BC面AEO,故该三棱锥的表面积是,故选C考点:由三视图求体积16.对于函数给出定义:设是函数的导数,是函数的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐

10、点”,某同学经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”:任意一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心,给定函数,请根据上面探究结果:计算_.【答案】2016【解析】【分析】由题意对已知函数求两次导数可得图象关于点(,1)对称,即f(x)+f(1x)=2,即可得到结论【详解】由,f(x)=x2x+3,所以f(x)=2x1,由f(x)=0,得x=f(x)的对称中心为(,1),f(1x)+f(x)=2,故设m,则f()+f()+f()=m,两式相加得22016=2m,则m=2016,故答案为:2016【点睛】本题主要考查导数的基本运算,利用条件求出函数的对称中心是解决本题的关键求和的过程中使

11、用了倒序相加法三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.设函数 .(1)求曲线在点处的切线方程;(2)求函数的极值.【答案】(1);(2)见解析【解析】【分析】(1)由导数的几何意义得到,又,由点斜式得到切线方程;(2)对函数求导研究函数的单调性,根据极值的概念得到结果.【详解】(1), , 又, 曲线在点处的切线方程是,整理得: (2)由(1)知,令,解得:或, 当变化时,的变化情况如下表:10+0极小值极大值因此,当时,为极小值,当时,为极大值【点睛】这个题目考查了导数在研究函数的极值和单调性中的应用,极值点即导函数的零点,但是必须是变号零点,即在

12、零点两侧正负相反;极值即将极值点代入原函数取得的函数值,注意分清楚这些概念,再者对函数求导后如果出现二次,则极值点就是导函数的两个根,可以结合韦达定理应用解答。18.在ABC中,是角所对的边,且满足(1) 求角的大小;(2) 已知向量,设.求函数的值域.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据余弦定理得到,进而得到角B;(2)根据向量的点积运算得到,, ,根据三角函数的图像的性质得到值域.【详解】(1),即,又, (2) , 的值域是【点睛】本题主要考查了函数y=Asin( x + )的图像和性质,考查了余弦定理的应用,在研究函数的单调性和最值时,一般采用的是整体思想,将 x +看做一

13、个整体,地位等同于sinx中的x.19.如图,四棱锥中,底面,是的中点(1)求证:;(2)求证:面;(3)求二面角E-AB-C的正切值【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)【解析】【分析】(1)根据线面垂直得到线线垂直;(2)由等腰三角形的性质得到,由(1)推得面,故,进而得到结果;(3)过点E作EFAC,垂足为过点F作FGAB,垂足为G连结EG,是二面角的一个平面角,根据直角三角形的性质求解即可.易知,故面【详解】(1)证明:底面,又,故面面,故 (2)证明:,故是的中点,故由(1)知,从而面,故易知,故面 (3)过点E作EFAC,垂足为过点F作FGAB,垂足为G连结EGPAAC, PA/EF EF底面且F是AC中点故是二面角的一个平面角设,则PA=BC=,EF=AF= 从而FG=,故 【点睛】这个题目考查了空间中的直线和平面的位置关系,平面和平面的夹角。面面角一般是要么定义法,做出二面角,或者三垂线法做出二面角,利用几何关系求出二面角,要么建系来做。求线面角,一是可以利用等体积计算出直线的端点到面的距离,除以线段长度就是

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