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1、 江苏省南通市、泰州市江苏省南通市、泰州市 20182018 届高三第一次模拟考试届高三第一次模拟考试 语文语文 2018 届高三年级第一次模拟考试届高三年级第一次模拟考试 语语 文文 (时间：150 分钟 满分：160 分) 一、 语言文字运用(15 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)( ) 把诗歌、绘画、书法、篆刻完美_起来，一幅传统的文人画才算完备。诗、书、画、印 _又互相映衬，令人回味无穷。从唐宋开始，这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受，其对 中国画的发展有着深远影响，当代水墨写意画正是与传统文人画_的。 A. 结合 相辅相成 一以贯之 B. 融合
2、 各得其所 一以贯之 C. 结合 各得其所 一脉相承 D. 融合 相辅相成 一脉相承 2. 下列各句中，没有语病的一项是(3 分)( ) A. 住建部将在人口净流入的大中城市加快住房租赁市场的发展步伐，推进国有租赁企业建设的 进程，充分发挥对市场的引领和调控。 B. 中国当前正从生产低端、廉价产品的加工厂向为世界提供先进、优质装备的重要基地升级， 中国制造的国际形象正在悄然提高。 C. 电影芳华不仅受到普通观众的喜爱，还在专业影评人票选的2017 年中国电影年度调查 报告中被获评“年度最受关注影片”。 D. 高校应及时收集、发布国际组织的招聘信息，通过项目推介、组建社团等方式，为毕业生到 国际
3、组织实习、任职提供相关服务。 3. 下列熟语中，没有使用借代手法的一项是(3 分)( ) A. 条条大路通罗马 B. 巾帼不让须眉 C. 当家才知柴米贵 D. 初生牛犊不怕虎 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)( ) 美感作为感觉，是在对象化的过程中实现自己的。不能超脱的诗人，总是执着于某一些特殊的对 象。他们的心灵固结在美感上，_。_，_，_。_，_。 对于一个诗人来说，最大的祸害莫过于执着于某些特殊的对象了。 他们不能成为美感的主人 他们的美感又固结在这些特殊的对象上 美感就失去寄托 反而让美感受对象的役使 心灵就会遭受致命的打击 一旦丧失这些对象 A.
4、B. C. D. 5. 下列语句描写的内容与使用场合对应正确的一组是(3 分)( ) 音乐室：阳春白雪虽然和寡，流水高山但觅知音。 科技馆：究古今往事之踪迹，昭人类社会之兴衰。 书画室：心驰山水一窗闲情，笔走龙蛇满室墨香。 档案室：纳百川之流成大海，通千古之典显文才。 实验室：纸上得来始终觉浅，绝知此事定要躬行。 A. B. C. D. 二、 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 69 题。 遁石先生传遁石先生传 胡 俨 翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。父彦达，有隐操。祖广东参议性常，以忠死难。朝廷 旌录彦达而彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不
5、以仕进望 尔也。”翁闭门力学，尽读所遗书。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去 从四明赵先生学易。赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。翁曰：“昨闻先生遁世无闷之诲， 与准请终身事斯语矣。”赵先生愧谢之。 先世尝得筮书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近辐辏，县令亦遣人来邀筮。 后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈 祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督有司访求遗逸甚严。部使者至县， 欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。”使者 怒，拘翁三子，使人督
6、押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。部使见翁创甚，且视 其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：“足 下不仕。终恐及罪，宁能以子代行乎？”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。而翁竟以足疾得免。翁谓人 曰：“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能 遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号遁石翁云。 翁伟貌修髯，精究礼易，著易微数千言。尝筮居秘图湖阴，遇“大有”之“震”， 谓其子曰：“吾先世盛极而衰。今衰极当复矣。然必吾后再世而始兴乎？兴必盛且久。”至是翁没且 十年，而世杰以名儒宿学膺贡。来游南雍。大司
7、成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂之士 咸师资之。俨忝与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。 (选自王阳明全集，有删改) 6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( ) A. 赵先生愧谢之 谢：道歉 B. 令大衔之 衔：接受 C. 有怨望之心 望：怨恨 D. 俨忝与同舍 忝：愧，有愧于 7. 下列对文中加点词语的解说及相关内容的概括、分析，不正确的一项是(3 分)( ) A. 讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。作者在 王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。 B. 筮书，古代记载占卜方法的书。
8、王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替 人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。 C. 邑庠，文中是县学的代称。部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部 使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。 D. 弟子，文中指门徒、学生。王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成 陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分) (1) 乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”(4 分) _ _ (2) 吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。(5 分) _ _ 9. 请简要概括王与准“遁世”的原因
9、。(4 分) _ _ 三、 古诗词鉴赏(10 分) 阅读下面这首宋诗，完成 1011 题。 送七兄赴扬州帅幕送七兄赴扬州帅幕 陆 游 初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。 诸公谁听刍荛策，吾辈空怀畎亩忧。 急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。 岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。 【注】 刍荛：樵夫，这里代指普通人。 10. 诗的一二两联表达了作者什么样的思想感情？请作简要分析。(6 分) _ _ _ 11. 请简要赏析颈联的表达效果。(4 分) _ _ 四、 名句名篇默写(8 分) 12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) _，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村) (2) _，出则无敌国外患者，国恒
10、亡。(孟子生于忧患，死于安乐) (3) 吾师道也，_！(韩愈师说) (4) 元嘉草草，封狼居胥，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) (5) 鼎铛玉石，金块珠砾，_，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧阿房宫赋) (6) 桂棹兮兰桨，_。(苏轼赤壁赋) (7) _，切问而近思，仁在其中矣。(论语子张) (8) 桐花万里丹山路，_。(李商隐韩冬郎即席为诗相送因成二绝) 五、 现代文阅读(一)(20 分) 阅读下面的作品，完成 1316 题。 拿拿 枪枪 的的 人人 美奥斯卡希斯戈尔 我的枪指着他们 9 个人不知已经多少个小时了。20 天的海上漂流，我差不多一直坐在救生艇的 尾部，在那儿我可以用枪瞄准控制住所
11、有的人。从他们愤怒的目光里，我知道他们有多恨我！ 尤其是水手长杰夫巴列特。只听他用生硬沙哑的声音说道：“辛德，你是个笨蛋吗？你还能撑 多久？你现在就要睡着了！” 我没有回答他。他说的是事实，我大概已经有 72 个小时不敢闭眼了。我觉得我马上就要睡着了， 我知道，只要我一闭上眼睛，他们就会疯狂扑向仅剩的半壶水。 最后半壶水就在我腿边。我们的“蒙塔拉”号船失事后，船长被海浪卷走，剩下我这个三副是船 上的最高领导。但现在，我已没有任何身份，任何权威，我只是一个让他们远离这丁点水的残忍的枪 手。 暴风雨已经过去了，大西洋的波浪缓缓地起伏，虽然才是上午，但阳光已足可灼伤人的皮肤。我 的喉咙也在冒烟。跟他
12、们一样，我也把活下去的希望全放在这一小口水上。我知道，只要我们能期待 喝上一口水。就有活下去的理由，我必须尽可能地推迟喝掉这口水的时间。 桨已经停了很久，他们太虚弱了，划不下去了。我面对的 9 个人已经变成一群满脸胡子、衣衫褴 褛、半裸着的野兽，我想我也跟他们一样。有几个人靠在船舷上睡觉，其余的人紧盯着我，准备等我 一合眼就跳过来。 杰夫巴列特离我最近，这个水手长是个秃顶大力士，不但长相凶狠，还一脸伤疤。他曾经参加 过上百次的战斗，那些伤疤都是在战斗中留下的。他目不转睛地看着我，其他人的目光也一刻没离开 我脚下的水壶。 巴列特不时嘲讽我：“傻瓜，你为什么不放弃？我们每个人都睡足了，而你已经差不多 3 天 3 夜 没睡了。你不可能再坚持了！” “今晚！”我坚持说，“今晚，我们就平均分配剩下的水。” 20 天前，我们的“蒙塔拉”号军舰遭遇特大暴风雨而沉没。大家奔向救生船时。我挎上了一壶 水，并且本能地抓起了我的手枪。除了枪，没有别的办法能阻止巴列特和其他人远离这壶水。 随着船在平缓的海浪上一起一伏，我的眼皮仿佛有千斤重，睡意正向我迅速靠近。我的脑袋耷拉 了下来。 巴列特站了起来，而我已经无法再举起枪。我知道接下来将会发生什么，他会首先抢过水壶，仰 头痛饮。到那时，其他人会尖叫着把他撕碎。好了，我已经尽了力，管不
