《10.1血液和血型 导学案（苏教版七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10.1血液和血型 导学案（苏教版七年级下）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.1 血液和血型 （NO.7）班级： 姓名： 上课日期： 等级： 学习目标1、血液的组成和功能 2、说出ABO血型类型及鉴定过程 3、举例说出无偿献血的有关知识学习重点：1、血液的组成和功能 2、掌握ABO血型的类型与血型鉴定过程学习难点：1、理解血型与输血的关系。 2、认同我国的无偿献血制度。学习过程：自主预习：1，人体的血液是由 （是淡黄色液体）和 （呈红色）组成。血细胞包括 、 和 。血浆的主要功能是：运载 ，运输 。2，血液中的 最多，具有 的功能，其中的血红蛋白是一种含 的蛋白质，血液中红细胞数量过少，或者红细胞中 含量过少时，人就会出现 症状。3， 比红细胞大，其中淋巴细胞的功
2、能是能 侵入人体内的 从而保护人体的健康。当人体的某些部位有 时，血液中的白细胞含量会增多。4， 是血细胞中体积最小的细胞，能促进 并加速 。5，人体一次失血如果不超过血液总量的 (约)，对身体健康就没有太大的影响，如果人体一次失血超过血液总量的（约），就会严重危及生命，必须通过进行抢救。6， 人的血型是的，一般终身不变，最常见的是血型。这种血型可以分为 、 、 和四种。鉴定人的血型是利和。7，1997年我国颁布中华人民共和国献血法，以法律的形式规定了实行的制度，提倡周岁至周岁的健康公民自愿献血。 合作探究活动一：血液的组成及功能1， 根据模拟血液分层现象完成下面概念图：（淡黄色半透明液体），
3、功能是 含量最多，功能是 血液 结构最大，功能是 体积最小，功能是 2， 根据下表一中的血常规化验数据说明，对表二中A、B、C、D四位病人进行初期诊断：体检者项目检查结果诊断结果A红细胞计数31012个/LB白细胞计数151010个/LC血小板计数5.01010个/LD血红蛋白90g/L跟踪练习：1，用显微镜观察血涂片，在同一视野中见到的数量最多的细胞是 （ ） A、白细胞 B、红细胞 C、血小板 D、淋巴细胞2，病菌侵入人体时，能吞噬病菌、对人体起到防御和保护功能的是 （ ） A、红细胞 B、上皮细胞 C、血小板 D、白细胞3，贫血的原因是( ) A、血浆过少 B、红细胞数量或血红蛋白含量过
4、少 C、血小板数量过少 D、细胞过少活动二：血型和输血1，模拟活动：根据模拟活动现象完成下表（表格中填有或无凝集）A型血B型血O型血AB型血A型标准血清B型标准血清2，下图是用A型标准血清和B型标准血清对甲乙丙丁四位患者做的血液配型实验，请据图回答下列问题：(1)甲的血型是，乙的血型是，丙的血型是，丁的血型是。(2)如给甲输血，应该输型血，如给乙输血，应该输型血。(3)由图可以看出，能少量接受A型和B型血液的是，其血型是型。而丙能接受血液。小结：1.输血的原则是：一般情况下，输血时应该以输为原则。只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入不容易引起 的异型血。2.画出输血关系图跟踪练习：4，
5、给甲乙丙三人化验血型，先用A型标准血清检验三人的血，结果是甲、乙两人的血液发生凝集现象，再用B型标准血清检验三人的血，结果是乙、丙两人的血液发生凝集。那么，三人的血型依次是 （ ） A A型、AB型 B型 B B型 A型 AB型 C B型 AB型 A型 D B型 O型 AB型5，在无同型血的情况下，下列血液中，可以输给其他血型病人的是 （ ） 型血 B型血 AB型血 O型血课后延伸：通过查阅与献血和输血相关的资料，设计一份关于无偿献血的公益广告。学有所获：通过本节课的学习，你有哪些收获？请写下来：1， 2， 3， 表一：血常规化验单说明检查项目正常成年人参考值临床说明红细胞（RBC）（3.5-5.5）1012个/升减少：贫血白细胞（WBC）（5.0-10.0）109个/升增多：急性感染，急性中毒，白血病，炎症等血小板（PLT）(1.5-3.5)1011个/升减少：血友病，机体异常出血，不易凝固等血红蛋白（HB）110-160克/升减少：贫血症【知识链接】ABO血型系统分型的依据。血型凝集原（红细胞）凝集素（血清）AA抗BBB抗AABA、B无O无抗A抗B
