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1、 初中读书节活动实施计划书，是心灵的鸡汤，走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书，也可以让你的人格发散出独特的光芒。为进一步打造“书香校园”，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，在读书实践活动中，让初二全体师生收获快乐。一、活动主题：“世界因读书走向精彩”人的内心世界比物质世界更值得去充实，唯有让书本丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！每一个人在读书过程中都会有不同的感受，不同的喜好，不同的收获，如果我们愿意走进文学的殿堂，那么每个人的收获会更大，个人素养会大幅度提高。二、活
2、动目的：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书，分享经典书籍和读书成果的好习惯。2、使广大师生借优秀诗文等诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底子，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设，更增进师生，生生之间的感情，彰显我校的办学特色。三、活动口号：走进文学甸园 ，品味多彩生活；分享阅读心得，成就品质人生。四、主题活动：本学期推荐三到四本书籍，如钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子、有一朵花开在记忆、看见你才知道什么是美丽、梁衡散文、周国平散文，作家：陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2-3本，做好阅读批注、摘抄赏析；坚持朗诵经典诗歌，班
3、级组织海选，参加学校评比；班级刊出两期文学手抄报月是故乡明、长城，优秀者级部展示，颁发奖状，其他贴在教室前；优秀摘抄评比展示；每周最少3次课前推荐美文欣赏，学生上讲台推荐，品评积累，举办班级主题-我喜欢的一本书读书沙龙；书香少年、书香班级、书香家庭评选。五、活动时间和对象：活动时间：整个学期，具体活动根据学校统一安排；活动对象：全体教师、学生。六、活动安排及要求：准备阶段：1、宣传发动学生积极参加读书节活动，创设读书氛围。2、设计学校读书节活动方案。3、制作推荐数目卡、读书记录卡4、设计各类读书活动。5、设计开幕式、各类评比等方案。6、总结、积累和展示。启动阶段1、启动仪式明确本届读书活动主题
4、，活动口号。2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。班级出好文化角，让班级充满浓浓的书香。布置、完善图书角，备有借阅记录。开放班级图书角，记载学生借书的情况。活动阶段1、经典手抄报我设计 班级出两期文学手抄报，介绍读书方法，推荐经典书籍。2、经典诗文我朗诵在全班参与的基础上，选出代表诵读3、经典感受我推荐：举行推荐好书活动，我喜欢的一本书读书沙龙，说出推荐词和阅读感受。4、经典时刻我编辑：捕捉经典阅读的瞬间。5、经典记忆我铭刻： 优秀摘抄评比展示6、经典印象我常带：制作个性书签，评比。七、总结阶段：整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部，级部根据内容、形式、效果等开展评比。1、评选班、年级、家庭 “书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。2、经典诗文诵读大赛评选出奖项若干；3、级部组织两次优秀手抄报展板展示。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
