粤教版科学一年级上册课件:尺子-课件

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1、第三单元:我们的文具第三单元:我们的文具第三单元:我们的文具常见的尺子教学目标:教学目标: 1 1、知道尺子是常见的测量工具,、知道尺子是常见的测量工具,知道尺子具有测量长度的作用。知道尺子具有测量长度的作用。 2 2、认识生活中几种常见的、认识生活中几种常见的不同不同类型的类型的尺子,并了解不同类型的尺子,并了解不同类型的尺子制造尺子制造的材料不同及其特性也不同,同时测量的的材料不同及其特性也不同,同时测量的物品使用的效果不同。物品使用的效果不同。 3 3、知道尺子具有刻度线、直边、知道尺子具有刻度线、直边的特征。的特征。教学目标: 1、知道尺子是常见的测量工具,知道 尺子尺子是生活中常见的

2、是生活中常见的测量工具测量工具,是,是用来测量物品的长度的。用来测量物品的长度的。尺尺 子子 尺子是生活中常见的测量工具,是用来测量物品的长度这些尺子都一样吗?这些尺子都一样吗?卷尺卷尺钢卷尺钢卷尺皮卷尺皮卷尺布卷尺布卷尺(可以弯曲的)(可以弯曲的)卷尺钢卷尺皮卷尺布卷尺(可以弯曲的)钢钢直直尺尺塑塑料料直直尺尺木木直直尺尺直直尺尺(不可以弯曲的)(不可以弯曲的)钢塑木直(不可以弯曲的)软软 尺尺(也是可以弯曲的)(也是可以弯曲的)软 尺(也是可以弯曲的)常见的尺子卷尺直尺钢卷尺钢卷尺皮卷尺皮卷尺钢直尺钢直尺塑料直尺塑料直尺木直尺木直尺软 尺布卷尺布卷尺常见的尺子卷尺直尺钢卷尺皮卷尺钢直尺塑料

3、直尺木直尺软 钢卷尺、钢板尺是以铁、不钢卷尺、钢板尺是以铁、不锈钢制造。(不容易折断)锈钢制造。(不容易折断) 钢卷尺、钢板尺是以铁、不锈钢制造。(不容易折断 软尺、塑料尺是以塑料或有机玻璃制造的,软尺、塑料尺是以塑料或有机玻璃制造的,这种尺子美观、有透明的、也有不透明的,但这种尺子美观、有透明的、也有不透明的,但是容易损坏,也不可以大力地弯曲。)是容易损坏,也不可以大力地弯曲。) 软尺、塑料尺是以塑料或有机玻璃制造的,这种尺子美 木尺是用木料做木尺是用木料做成的,这种尺子比较成的,这种尺子比较轻,但容易断裂。轻,但容易断裂。 木尺是用木料做成的,这种尺子比较轻,但容易断观察这些不同类的尺子,

4、有什么相同的地方吗?观察这些不同类的尺子,有什么相同的地方吗?观察这些不同类的尺子,有什么相同的地方吗?相同的地方相同的地方: :1 1、都有一条笔直、都有一条笔直的边。的边。2 2、都有刻度线。、都有刻度线。3 3、都可以用来测、都可以用来测量物体的长度。量物体的长度。相同的地方:1、都有一条笔直的边。2、都有刻度线。3、都可以课堂小结:在生活中,你会用这些尺子吗?它能帮你解决什么问题?在生活中,你会用这些尺子吗?它能帮你解决什么问题?人的身高是用尺子量出来的;人们做衣服是要用尺子把它量出来;苹果的身子有多长,家里的旅行箱有多长,学校的操场有多大,我们只要用尺子就能量出来。学习用的文具盒、课

5、本、作业本、铅笔的长,我们还是能用尺子把它量出来;课堂小结:在生活中,你会用这些尺子吗?它能帮你解决什么问题?钢板尺卷尺在生活中,你会用这些尺子吗?它能帮你解决什么问题?在生活中,你会用这些尺子吗?它能帮你解决什么问题?钢卷尺塑料尺钢板尺卷尺在生活中,你会用这些尺子吗?它能帮你解决什么问题?总结语: 同学们,这节课我们认识了尺子这个朋友,知道尺子是测量物品长度的工具,还认识尺子的不种类型。尺子在我们的生活中是个很重要的实用的测量的工具。课后,请同学们回家和爸爸妈妈一起量一下各自的身高。 这节课我们就讲到这,谢谢同学们。总结语: 同学们,这节课我们认识了尺子这个朋友,感 谢 聆 听感 谢 聆 听

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