《8.1 社会合作与公平 学案1（政治粤教版八年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.1 社会合作与公平 学案1（政治粤教版八年级下册）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.1 社会合作与公平（教案）第一课时 社会生活需要合作 社会合作需要公平学习目标：1、了解社会合作是社会生活顺利进行的必要条件；2、懂得社会合作需要公平 学习重难点：社会合作需要公平知识要点提示1、为什么说社会生活需要合作？ 答：社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。我们吃的食物、住的房子、日常生活所需的各种各样的物品，都来自于从事不同劳动和职业的人们所提供的产品和服务。2、合理制度对合作的意义？ 答：合理的制度保证社会合作的顺利进行。随着社会的发展，社会合作范围不断扩大，社会合作的形式也越来越多样化，社会合作的内容也越来越复杂。这就需要有符合全体社会成员利
2、益的管理机构来管理，制定合理的制度来保证社会合作的顺利进行。3、政府在社会合作中所起的作用是什么？ 答：（1）在现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的。（2）政府的主要职能是实行社会管理和提供公共服务。如制定和实施社会管理的政策，修建社会公共设施，为公民提供义务教育、社会保障和医疗保障，保护社会环境和生态环境等。4、如何理解社会合作需要公平？（为什么说社会合作需要公平？）答：（1）社会合作需要遵循公平的原则：社会合作是社会全体成员共同参与的，良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。但在具体的社会生活和社会合作过程中，每个人都有各自的需要、欲望和利益，人们之间不
3、可避免地会出现某些利益的矛盾和冲突。如果这些矛盾和冲突不能及时妥善地解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。（2）社会合作要求公平地享受社会利益和分担社会负担：为了更好地在社会合作中保证最大多数人们的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平。良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。在良好的社会合作中，每个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得相应的产品和服务，这就是一种公平。在社会合作中，享受社会利益和分担社会责任是相对应的，社会合作要付出一定的代价，产
4、生一定负担，这些负担只能由社会成员共同负担。（3）公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。由于存在各种不可预测和不可选择的因素，在现实的社会竞争与社会合作中，总有一些社会成员处于弱势的地位，帮助与扶持社会弱势阶层和弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发展条件，也是一个公平社会追求的目标。5、我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括权利公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面。在社会生活的各个领域，制定合理的收入分配制度，改善人民生活，都是社会公平的重要体现。活动一：情景研讨：材料一：在文艺表演节期间，八年级（5）班全体同学认真排练，各司其职，分工明确，勤学苦练，终于在表演时轰动全校，夺得
5、全校最佳表演奖，每个人都得到奖励。材料二：在做值日工作的时候，小红一组四名同学中，总有一位同学推脱自己有事或者身体不舒服而少做事。（1）哪个材料体现了公平合作？请你说说合作具有怎样的重要意义？答：材料一体现了公平合作。合作的重要意义是：社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。我们吃的食物、住的房子、日常生活所需的各种各样的物品，都来自于从事不同劳动和职业的人们所提供的产品和服务。 （2）如果你是小红，你将怎样劝说那位同学改正错误？ 答：我会这样劝说那位同学：社会合作需要遵循公平的原则，社会合作是社会全体成员共同参与的，良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。在良
6、好的社会合作中，每个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得相应的产品和服务，这就是一种公平。良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。所以，每个人都要懂得和他人进行良好的合作。活动二：社会风景：有这样一个故事：有一个盲人和一个跛子，被大火围困在一栋楼内，形势危急，但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”；盲人背着跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。（1）这个故事说明了什么道理？答：只有良好的合作才能成功，成功离不开合作。（2）你从中获得了什么启示？答：社会生活需要合作：社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要
7、条件，美好生活的实现需要在社会合作中共同创造。我们要从小树立公平合作意识，这对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。我们在家庭、学校的生活也是一种社会合作，也需要我们保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。只有从小做起，从我做起，树立公平合作意识，长大后我们才能成为一个适应现代社会生活的人。（三）课堂练习：一、判断题：1、社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。（ ）2、社会合作范围不断扩大，社会合作的形式也越来越多样化，社会合作的内容也越来越复杂。（ ）3、社会公平的
8、实现只是政府的事情。（ ）4、帮助和扶持社会弱势阶层和弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发展条件，是一个美好社会追求的目标。（ ）5、良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。（ ）二、单项选择题：1、“人心齐，泰山移”“人多力量大，柴多火焰高”体现的是（ C ）A、竞争 B、共享 C、合作 D、付出2、下列说法正确的是（ D ）社会合作是社会生活顺利进行的必要条件 现代社会的合作不需要由政府来组织和实施 社会合作需要公平的原则 良好的合作不一定公平互惠A. B. C. D. 3、2008年11月15日，二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国首都华盛顿举
9、行。我国国家主席胡锦涛出席会议并发表了题为通力合作，共度时艰的重要讲话。这一材料说明（ C ）合作是人类生存和发展的重要手段人类面临的重大问题的解决离不开合作各国经济相互依存与合作不断增强，经济全球化趋势日益明显中国在世界上扮演着越来越重要的角色只有加强合作，消除竞争，才能应对当前的金融危机A、 B、 C、 D、4、一个良好的社会，应该能够使人稳定持久地进行合作，而只有（ B ）才能实现这一点A、竞争 B、公平 C、挑战 D、正义5、社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。一般来说，社会公平主要表现为（ C ）A、合作代价由每个人平均分担B、社会确保人人公平，事事公平 C、
10、社会使每个人都能按照自己的劳动和贡献获得相应的利益D、人人在升学、就业、分配等方面绝对公平 6、下列属于不公平的做法有（ D ）老师对成绩好的同学的作文批改很详细，对成绩差的同学的作文批改很马虎母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热小飞选可可当班长，没有选好友乐乐小双违反纪律却让小华受罚A. B. C. D. 7、社会是否公平是能否实现社会和谐的关键之一。一个和谐的社会，必定是公平的社会，从这个意义上说，构建和谐社会，也就是建设更为公平的社会。现代社会公平是（ A ）权利平等机会均等规则平等分配均等社会福利均衡A、 B、 C、 D、8、公平是人类历史上一个永恒的主题。生活中我们也常常会遇到是否公平、
11、如何做到公平的问题。下列对公平的理解正确的是( C )A、公平就是绝对平均 B、公平是每个人都有同样的经济收入 C、公平意味着处理事情要合情合理 D、公平就是多享受权利，少履行义务9、我国已建立了社会主义公平保障体系，它包括以下哪些方面（ D ）权利公平机会公平规则公平分配公平A、 B、 C、 D、10、社会合作需要社会公平，公平就是（ D ）保证最大多数人的利益维护社会稳定处理事情合情合理维护某个集体的利益A、B、C、D、8.1第二课时 树立公平合作意识学习目标：1、懂得公平的合作有利于社会稳定和个人发展。2、培育学生的公平合作意识，提高对社会公平与不公平现象的辨别及批判能力。 学习重难点：
12、树立公平合作意识 知识要点提示1、社会成员为什么需要树立公平合作的意识？答：（1）从小树立公平合作意识的意义：从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。我们在家庭、学校的生活也是一种社会合作，也需要我们保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。（2）公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的公民权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的公民义务。（3）公平是相对的，是人们追求的美
13、好境界，在现实生活中，还存在不公平的现象，对此，我们也应给予关注、思考和批判，通过对不公平现象的反思，有意识地提升我们的公平合作意识，为社会多作贡献，建设更加繁荣、更加美好的社会。3、我们怎样在生活中公平的合作？（在家庭、学校的生活中，你认为怎样的合作才是公平的？）答：在家庭中，父母辛勤工作，为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力，我们关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这就是一种公平的合作；在学校中，老师为我们的学习和成长呕心沥血，默默奉献，我们尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务，这就是一种公平的合作；同学之间互相学习，互相帮助，共同进步，这也是一种公平的合作。只有从小做
14、起，从我做起，树立公平合作意识，长大后我们才能成为一个适应现代社会生活的人。活动一：材料研讨：阅读教材72页“逃命的野牛”和“合作的蚂蚁” 小组交流回答：1、野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?答：（1）因为野牛没有团结合作的精神。野牛看见自己的同类遇险只会隔岸观火，野牛冷漠的态度是其同类容易被害的原因。（2）蚂蚁群凭团结合作解决困难，从而逃离火海。蚂蚁宁可牺牲自己来挽救同类，蚂蚁群遇险时会自觉地互相帮助，共渡难关。2、这两个故事给了我们哪些启迪？答：社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件；美好生活的实现需要在社会合作中共同创造，美好生活的
15、实现需要在社会合作中共同创造。我们要从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。我们在家庭、学校的生活也是一种社会合作，也需要我们保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。只有从小做起，从我做起，树立公平合作意识，长大后我们才能成为一个适应现代社会生活的人。活动二：社会风景： 材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，但没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”她觉得评选很不公平。材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。（1）陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？ 答：我同意万兵的观点。因为：公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正确
