《6.4 分式的乘除 学案（苏科版八年级下册） (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.4 分式的乘除 学案（苏科版八年级下册） (1)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、72 分式的乘除 同步练习 【知识提要】 1正确理解分式乘除法的法则 2会熟练进行分式乘除法的运算【学法指导】 1分式与分式相乘时，如果分子与分母是多项式，则先因式分解，看能否约分，然后再乘 2整式与分式相乘，可以把整式看成分母是1的分式，和分式的分子相乘作分子，分母不变来源:Z+xx+k.Com 3在运算过程中，乘除属同级运算，乘法在前先算乘，除法在前先算除，按顺序运算，但必须把分式当作整体看待范例积累 【例1】 计算：（x-3） 【分析】 乘除法属同级运算，应按从左到右的顺序，因此应先算除法运算 【解】 （x-3） = 【例2】 计算：（a-2）【解】 （a-2）=（a-1）= 【注意】
2、只含乘除运算的分式计算，可对每个分式的分子、分母先进行因式分解，同时把除转化为乘，再通过约分来完成 【例3】 先化简，再求值： ，其中x=2，y= 【解】 =xy 当x=2，y=时，原式xy=2=1 【注意】 化简后再代入求值比较简便一、基础训练1计算： （1）=_；（2）=_； （3）=_；（4）x=_； （5）=_2计算（-）（）的结果是（ ） A- B C- D-3计算aa的结果是（ ） Aa B1 C Da24计算-（-）的结果是（ ） A B C D-5计算；四个算式，其结果是分式的是（ ） A B C D6化简：（ab-b2）7化简：8先化简，再求值：（4x2-y2），其中x=-，y=19先化简再求值：当x=时，求的值二、提高训练10a2bcd的结果是（ ） Aa2 B C D11计算：（a-b）12先化简，再求值：，其中a=113已知x、y、z满足4x-3y-6z=0，x+2y-7z=0，求的值来源:学。科。网来源:学科网来源:学科网ZXXK三、应用拓展14当a（a-1）-（a2-b）=-2，求的值15已知a2+b2+c2=（a+b+c）2且abc0，求证：+=0答案：1（1）2a （2） （3）9 （4）x （5） 2D 3C 4C 5B 6b 7a-b 82x+y，0 93（3x+1），6 10B 11 12，-1 131 14-1 15略.
