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1、四年级下册第三、四单元基础测试班级 姓名 得分 一、看拼音，写词语。（8分）pi xn zhn ch z ho hn p ( ) ( ) ( ) ( ) l ji jin kng yu y q w ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。（3分） zng ( ) tio ( ) x ( )藏 调 畜 cng ( ) dio ( ) ch ( )三、分辨清楚，再组词。（8分）摊（ ） 酷（ ） 协（ ） 韵（ ） 滩（ ） 醒（ ） 胁（ ） 均（ ）镇（ ） 揭（ ） 微（ ） 讯（ ）填（ ） 喝（ ） 徽（ ） 迅（ ）四、写出这些字的拼音，并组词。（12分）今 （ ） 吟 （ ）
2、琴 （ ）令 （ ） 铃 （ ） 岭 （ ）氏 （ ） 纸 （ ） 昏 （ ）氐 （ ） 抵 （ ） 砥 （ ）五、这样的词语你能写几个。（8分） 甘甜 好歹 六、补充成语。（9分）兴致（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 忧心（ ）（ ）琳琅（ ）（ ） （ ）（ ）不断 安（ ）无（ ） 严（ ）（ ）己 目不（ ）（ ） （ ）（ ）一体七、填上最恰当的量词。（4分） 一（ ）火箭 一（ ）卫星 一（ ）云图 一（ ）疾病 一（ ）浪费 一（ ）土地 一（ ）书信 一（ ）大学八、把词语整理成句子，并加上标点。（4分）1我国 陈嘉庚 是 杰出的 华侨 爱国 2怀着 人们 激动 而又 心情 急切
3、的 迎接 奥运 九、用“”将下列每组词中不同类的一个划去。（4分）1大米 小麦 高粱 萝卜 玉米2农民 工人 教师 妇女 解放军3桃树 苹果树 梨树 果树 杏树4儿童节 劳动节 节日 国庆节 教师节十、写出下面句子运用的修辞手法。（4分）1珠穆朗玛峰，举手能摩天。 （ ）2我站在祖国地图前，像看着母亲的相片。 （ ）3它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体。 （ ）4夜深了，欢乐的山村又沉沉地入睡了。 （ ）十一、按要求写句子。（5句）1.难道战争能给伊拉克人民带来幸福和安宁吗？（改成陈述句） 2喧闹声吵醒了孩子。改成“把”字句： 改成“被”字句： 3清澈的泉水仍旧那样静静
4、地流着。 （缩句） 4多种多样，种类繁多的鲜花竞相开放。 （修改病句） 十二、乱句重组。（4分）（ ）放在蚂蚁窝前。（ ）一只小蚂蚁发现了。（ ）有一次，我抓了一条虫。（ ）咬得虫子满地打滚，但是小蚂蚁毫不松口。（ ）立刻爬上虫子的身体，一下咬住虫子。（ ）大家齐声协力，终于把虫咬死了。（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只（ ）又慢慢地把它拖进窝里。十三、选关联词填空。（4分） 即使也 宁可也不 哪怕也 只有才1（ ）在科学的道路上勇于攀登的人，（ ）能达到光辉的顶点。2（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）要加倍珍惜。3（ ）困难再大，（ ）难不倒我们登山运动员。4我（ ）在雨中淋湿，（ ）想回家。
5、十四、按原文填空。（11分）1. ，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 。2.珠穆朗玛峰，举手能摩天。 ，撒开珍珠串。 五岳竞 ， 扬征帆。 ，看 。 登上 ，望 。祖国呀， ，您的怀抱， ！十五、阅读短文，回答问题。（12分）美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来，然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“
6、恐低综合征”的小孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，9个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（ ）心中有爱，（ ）会在人生的跑道上赢得精彩。1.从文章中找出下列词语的近义词。（3分）终究（ ） 准确( ) 连续（ ）2.在文中括号里填上合适的关联词，并依照该句写一句话。（2分） 3.“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。（2分） 4.患有“恐低综合征”的小孩为什么在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？（2分） 5.“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？（3分）
