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2、故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。,比较朗读，你能发现两个人讲故事和三个人讲故事的区别吗？,讲故事多个人听更有趣，更好玩。,重点分析,0,0,联系上下文，你能说说“有劲”在本文的意思吗？,有趣，有味，有意思,词语理解,0,读好诗句节奏，体会不同游戏玩时的乐趣：,两个人玩，很好！ 讲故事/得有人听/才行， 你讲/我听，我讲/你听。 还有/下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板,课文感知,0,三个人玩，很好！ 讲故事/多个人听/更有劲， 你讲/我们听，我讲/你们听。 两个人/甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。,读好诗句节奏，体会不同游戏玩时的乐趣：,课文感知,0,你还能说出更多适合两个人或三个人玩的游
3、戏名称吗？,打乒乓球、下跳棋、 猜谜语,知识拓展,课文感知,一个人玩 (很好! ) 两个人玩(很好! ) 三个人玩 (很好! ) 四个人玩(很好! ) 五个人玩 (很好! ) 许多人一起玩 (更好! ),一起来读读吧：,0,课文感知,四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球 连开运动会也可以。,自由朗读第4小节，思考：好在哪？,四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏/都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球 连开运动会/也可以。,和第一小节对比读一读，体会不同的快乐：,课文感知,0,学习生字,玩,当,音,“王”字旁最后一笔写成提,注意横与横之间的距离,“立”的最后一笔要写长,0,
