《2016届高考语文二轮复习 对点精练 鉴赏诗歌形象（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考语文二轮复习 对点精练 鉴赏诗歌形象（含解析）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鉴赏诗歌形象题组一人物形象1阅读下面的诗歌，回答问题。行香子许古秋入鸣皋，爽气飘萧。挂衣冠、初脱尘劳。窗间岩岫，看尽昏朝。夜山低，晴山近，晓山高。细数闲来，几处村醪。醉模糊、信手挥毫。等闲陶写，问甚风骚。乐因循，能潦倒，也消摇。【注】许古，金代中后期著名的谏官，性嗜酒，平生好为诗及书，曾任左拾遗、监察御史等职。后辞官归隐，这首词就是他归居后所作。消摇：同“逍遥”。(1)上片寓情于景，描绘了一幅什么样的图景，抒发了作者什么样的心情？答：_(2)本词中词人的形象特点是什么？请结合下片词句简要分析。答：_答案：(1)描绘了一幅秋高气爽、景色怡人的山中秋日图，抒发了词人刚刚从官场中解脱出来，重新投入大
2、自然怀抱的愉悦心情。(2)词人的形象特点：放荡不羁、淡泊名利、率真自然、闲适洒脱。下片前四句写出了词人饮酒后的醉态，他放荡不羁，毫无拘束，纵横骋才。五、六句写词人言情言志，只为抒发情怀，并不为什么风骚之旨，表现了词人的洒脱。“乐因循”表现词人心性的率真自然；“能潦倒”表明心迹淡泊名利；“也消摇”表达出对闲适生活自得其乐，乐此不疲的生活态度。(性格特点能写出其中两点即可，分析合理即可)2(2015泰安市二模)阅读下面这首宋词，回答问题。柳梢青岳阳楼戴复古袖剑飞吟。洞庭青草，秋水深深。万顷波光，岳阳楼上，一快披襟。不须携酒登临。问有酒、何人共斟？变尽人间，君山一点，自古如今。【注】戴复古(1167
3、年1248年后)，字式之，南宋诗人。他所处的时代，正是“山河破碎风飘絮”，南宋小王朝偏安一隅，苟且求存的时代。“袖剑飞吟”，据唐才子传记载，吕洞宾尝饮岳阳楼，醉后留诗曰：“朝游南浦暮苍梧，袖里青蛇(指剑)胆气粗。三入岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。”(1)词的上片塑造了一个什么样的词人形象？请简析。答：_(2)简析“变尽人间，君山一点，自古如今”表现了作者什么情感。答：_答案：(1)词的上片借吕洞宾的典故以及洞庭湖的深邃、广袤的景象，塑造了一个独立楼头，任风吹开衣襟的旷达、洒脱、豪情满怀的词人形象。(2)作者通过人间与君山一点，变尽与自古如今，形成了反差与强烈对比，并由此联想到国家命运，表现了自己
4、伤时忧国的情怀。题组二景物形象3阅读下面一首诗，完成(1)(2)题。过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸才无主独怜君。石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。【注】陈琳，建安七子，初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后为袁绍效力；袁绍败灭后，归附曹操，曹操不计前嫌，予以重用。铜雀，指铜雀台，远在邺都，曹操所建。(1)颈联描绘了怎样的景物？有什么作用？答：_(2)前人曾评价这首诗说：“此诗吊陈琳，都用自己陈说，盖己之才与遇，有与琳相似者。”诗中哪些词句是描写自己的？二人有何相似之处？答：_答案；(1)颈联描绘了一幅荒凉寥落的景象
5、。前句写眼前实景，陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中，冷落萧条；后句写联想之景，曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台，现在想必也只剩下了荒凉的遗迹，在遥对黯淡的暮云。整联借景抒情，表达了诗人对当前弃贤毁才时代的不满。(2)“飘蓬”、“霸才无主独怜君”、“临风倍惆怅”、“欲将书剑学从军”。二人皆有盖世才华，陈琳曾不被重用，而作者一直怀才不遇。4(2015四川省眉山市高三一诊)阅读下面的清诗，回答问题。村饮黎简村饮家家醵酒钱，竹枝篱外野棠边。谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年。细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠。秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天。【注】黎简：清代乾嘉年间岭南著名诗人，亲历广东连续三年大旱，后又连
6、降大雨，禾稻毁坏严重，物价飞涨。醵(j)：凑钱喝酒。(1)诗歌第三联选取了哪些典型意象？描绘了一幅怎样的画面？答：_(2)这首诗蕴含了丰富的情感，请结合全诗简要分析。答：_解析：本题考查对景物形象(意境)的把握。对意境的概括要有“景物描写形容词”。注意题干要求中有典型意象和描写的画面。答案：(1)示例1：这联选取了细雨、芳草、东风、老牛、野花等典型意象，描绘出了一幅蒙蒙细雨中，农人晚归，牛枕花眠的宁静秀丽的暮春乡野图。示例2：这联选取了蒙蒙的细雨，萋萋的芳草，习习的东风，随风而落的野花，枕着落花而眠的老牛等春天乡野的典型意象，描绘了一幅乡野暮春的宁静秀丽的画面。(2)示例：这首诗一方面表达了农
7、人们对物价飞涨现实的不满，还表达了对乡野春天充满了生机景象喜爱之情，也折射出村民们的闲适和对即将到来的忙碌耕作可能带来的好收成的希望(期盼)之情。题组三事物形象5阅读下面这首诗，完成后面的题目。梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。【注】陈亮：南宋爱国诗人。东君：司春之神。(1)这首诗着重表现了梅花的哪些特点？你认为诗中梅花的形象和作者本人有着怎样的联系？答：_(2)“一朵忽先变，百花皆后香”已成千古名句。在本诗中，这一联写的是什么意思？后人引用这一联，可用来表达什么意思？答：_解析：(1)此诗为咏物诗，诗人刻画事物的形象一般有
8、所寄托，常用的手法是托物言志。此题考查学生对梅花形象的分析把握，以及分析作者借梅花表达的寓意。颔联表明了梅花先于其他花开放，颈联承接上句的“先”，“欲传春信息”写梅花能报春信，“不怕雪埋藏”写出了她不畏严寒。由此可知梅花是坚强的、高洁的。诗人正是借此物来表达自己的清高和不屈。(2)此题考查考生对诗句的赏析，赏析诗句可以从多个角度入手，比如手法、意象意境、思想感情、炼字等。此题已经提供了赏析角度，一是内容，二是内涵。梅花的特点从二、三两联可以看出，这一联实际强调了梅花开花之早。至于后人引用之意，只要扣住“先”字，可表达的意思较广泛。答案：(1)开花早，报春信，不畏严寒。作者以梅花自比，梅花的形象
9、寄寓着作者坚强的性格、高洁的品质。(2)梅开花早，竟让芳香的百花都落在了梅花的后面。敢于首开风气，敢为天下先。6阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。霜天晓角梅宋萧泰来千霜万雪，受尽寒磨折。赖是生来瘦硬，浑不怕、角吹彻。清绝，影也别。知心惟有月。元没春风情性，如何共、海棠说。【注】赖是：亏得是，好在。角，军中乐器。古曲有梅花落，曲调哀愁。别，与众不同，别有情趣。元，原本。(1)作者描绘了怎样的梅花形象？请简要赏析。答：_(2)结合全词，分析这首词运用了怎样的艺术手法。答：_答案：(1)刻画了梅花坚贞、高洁、超凡脱俗的形象。这词的上片写梅花受尽寒冬折磨，不畏霜雪，不怕角声之哀怨，凛然开放，表现出梅花的铁骨铮铮，坚贞不屈。下片写梅花清洁得一尘不染，只与一轮朦胧素月为伴，不愿与凡卉争胜，极力地勾勒出了梅花清白、清高、超凡脱俗的个性。(2)本词托物言志，借写梅花的傲骨傲气表达了自己的追求。另外本词还赋比兼用，先是极写降雪次数之多，范围之广，分量之重，来势之猛；“赖是”之后极写梅花不为恶势力所屈的高尚品格；以梅喻人，梅的瘦硬清高，实象征人的骨气贞刚，品质高洁，梅格与人格融成一片。
