辽宁省2016中考物理 第十一讲 功、功率试题

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1、第十一讲功、功率一、选择题1中考体育跳绳项目测试中,小明同学在1 min内跳了120次,则他跳绳的功率大约是(C)A0.5 W B5 W C50 W D500 W2关于功和功率的理解,下列说法正确的是(D)A作用在物体上的力越大,做的功越多B物体通过的距离越长,对物体做的功越多C功率跟时间成反比,所以只要时间越短,功率越大D功率是表示物体做功快慢的物理量,功率越大,做功越快3如图所示的几种情况中,人对物体始终没有做功的是(B)4小明用100 N的力踢一个重5 N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了20 m,在球滚动的过程中(D)A小明对足球做功2000 JB重力对足球做功100 JC小明对足

2、球做功2100 JD小明和重力对足球做功都是0 J5(2015,赤峰)如图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是(C)A大人与小孩做功相同,两人功率相同B大人与小孩做功相同,小孩功率大C大人比小孩做功多,大人功率大D大人比小孩做功多,小孩功率大6功的原理证明了(D)A任何机械都能做功 B任何机械都可以省力C有些机械能省功 D任何机械都不能省功7如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端,下列说法正确的是(C)A若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额W乙额B若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额W乙额C若甲、乙斜面光滑,则

3、拉力F甲F乙D若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W甲总W乙总8(多选)起重机将建筑材料由地面提升到楼顶,第一次用15000 N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m;第二次用10 000 N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15 m。对于上述两个过程,下列说法中正确的是(BC)A甲的速度一定等于乙的速度 B甲的质量一定大于乙的质量C拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功 D甲运动的时间一定小于乙运动的时间二、填空题9(2015,镇江)测量滑轮组机械效率的装置如图所示。用5 N拉力F将重为8 N的物体匀速提升0.5 m,用时4 s,拉力做的总功W总_5_J,有用功W有用_4_J,滑动组的机械效率_80

4、%_,拉力的功率P_1.25_W。10在甲、乙两图中,甲图地面粗糙,乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则甲图中F做的功_等于_(填“大于”“等于”或“小于”)乙图中F做的功。11某同学将一箱书搬上楼,可以有两种方法:第一次是把所有书一起搬上楼;第二次是先搬一部分上楼,再搬剩下的部分,假设他上楼的速度相同。用这两种方法搬书的功率分别为P1、P2,机械效率为1、2,则P1_P2,1_2。(均填“”“”或“”)12如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。两次拉动木块得到的st图象分别是图乙中的图线、。两次

5、对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则F1_F2,P1_P2。(均填“”“”或“”)13物体只在重力作用下自由下落时速度越来越快。一个小球从A点自由下落,先后经过B、C两点,已知AB和BC的距离相等,则重力在AB段和BC段做功的功率PAB_小于_(填“大于”“等于”或“小于”)PBC。三、计算题14(2015,广州)如图所示,用水平向右的力F拉着物体,使其匀速直线运动了5 m,运动时间为10 s,F做功的功率是50 W,这段时间:(1)F做了多少功?(2)F多大?(3)在方框图内画出物体运动时的受力示意图(以“黑点”代表物体)。(4)物体受到的摩擦力多大?解:

6、(1)由P可得F做功:WPt50 W10 s500 J解:(2)由WFs可得:F100 N解:(3)在水平地面上做匀速直线运动的物体,处于平衡状态,受平衡力作用:在水平方向上受拉力F方向向右,阻力方向向左,它们是一对平衡力Ff100 N;在竖直方向上受向下的重力和向上的支持力,它们是一对平衡力,从物体的重心沿力的作用线作出各力的示意图,如图所示:解:(4)因为物体匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用,故摩擦力等于拉力,即fF100 N。15(2015,孝感)如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12 m,物体重G6103 N,汽车重G车3104 N,汽车匀速

7、拉绳子时的拉力F2.2103 N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求:(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)(3)若汽车运动的速度为3 m/s,则将物体由井底拉至井口需要多长时间?(4)汽车牵引力为多少?牵引力的功率为多少?解:(1)n3,s3h312 m36 m,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做的功:WFs2.2103 N36 m7.92104 J解:(2)滑轮组的机械效率:90.9%解:(3)v物v3 m/s1 m/s,由v得,将物体由井底拉至井口需要的时间:t物12 s解:(4)牵引力:F牵FfF0.1 G车2.2

8、103 N0.13104 N5.2103 N,牵引力做功功率:PF牵v汽5.2103 N3 m/s1.56104 W。四、实验题16学习了功的知识后,章莹和爱萍同学就“人们为什么要使用简单机械”进行了讨论。她们想:使用机械有时可以省力,有时能够省距离,那么使用机械可不可以省功呢?带着这个问题,她们去问老师,老师却给她们提供了一根细线、一段绳子及动滑轮、铁块、铁架台各一只,要她们自己去验证。以下是她们的探究过程,请帮助她们完成下面的填空。(1)老师少给了她们一样必要的器材,这件器材是_弹簧测力计_。(2)她们用细线系住铁块,并用向老师要来的器材测出铁块的_重力_。(3)用手直接将铁块竖直向上匀速提升20 cm,求出这次对铁块所做的功是W1。(4)再利用动滑轮将这个铁块也竖直向上匀速提升20 cm,测出这时绳子自由端的拉力是1.5 N,那么这次拉力所做的功W2_0.6_J。(5)经过比较,她们发现W2W1,请你和她们一起分析造成W2W1的一种可能的原因是_必须克服动滑轮重及摩擦力做一些额外功_。(6)她们将所得到结论告诉老师向老师求证,老师告诉她们,只要方法正确,无论用哪种机械进行实验,都有这样的规律:把同一物体匀速提升相同高度的条件下,使用机械时做的功大于直接用手对物体做的功,即使用任何机械都_不能_(填“能”或“不能”)省功。

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