《甘肃省2016中考物理 微专题一 探究摩擦力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省2016中考物理 微专题一 探究摩擦力（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、微专题一探究摩擦力一、摩擦力的综合应用要熟练掌握摩擦力的概念、种类、方向、影响摩擦力大小的因素，这些知识往往综合起来考查，有一定的难度【例1】(2016，广州模拟)如图甲所示，小明顺着竖起的杆匀速下滑(1)图乙是代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力(2)小明再沿此杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑，沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_f杆(选填“”“”或“”)(3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向_【解析】(1)小明在沿绳匀速下滑，小明受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f.(2)此处虽然绳比杆粗糙，仿佛摩擦力会变大，但是，注意题目中“匀速下滑”是解题关键点，说明二力平衡，均为
2、重力G.因此答案为f滑f杆(3)小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力为静摩擦力，判断静摩擦力方向是根据相对运动趋势方向相反，此处相对运动趋势方向是竖直向下，因此摩擦力方向为竖直向上【答案】(1)如图所示：(2)(3)竖直向上【对应练习】1(2015，甘肃联考)如图所示，一个重为40N的物体放在水平地面上，在水平向右的10N的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，运动过程中物体受到滑动摩擦力f_10_N.2将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下(回答下列小题请选填以下合适的字
3、母代号)A受到方向向右的摩擦力B受到方向向左的摩擦力C不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_A_(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_C_(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_B_3(2015，内江)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( A )A甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为F B甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0
4、二、探究滑动摩擦力跟哪些因素有关本实验的原理是二力平衡，实验所用的方法是转换法和控制变量法本实验是一个典型的探究实验，应重点掌握【例2】(2014，苏州)在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验实验步骤如下：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；在拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤的实验再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8 N，重复步骤的实验实验步骤台式测力计示数F/N金属盒重力G/N弹簧测力计示数f/N4.84.81.93.21.24.86.41.9(1)此实验
5、是根据_原理测出摩擦力大小的(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，具体体现在：_.(写出一条即可)(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为_ N.(4)实验中是通过_来改变金属盒总重力的(5)比较实验步骤_(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关【解析】在拉动白纸的过程中，金属盒处于静止状态，所以白纸对金属盒的摩擦力与弹簧测力计的拉力平衡，二力大小相等，实验中就是根据二力平衡的原理测出摩擦力大小的直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力时，不容易使金属盒做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，不容易准确读出摩擦力的大小；而拉动白纸进行实验，不需要匀速拉动白纸
6、，弹簧测力计不动，示数稳定，容易读数在金属盒重力相同时，改变重力的大小，探究摩擦力和压力的关系本实验可通过往金属盒中注入适量的沙子使压力相同，改变金属盒的重力，来探究摩擦力与重力的关系，比较步骤与，可以看出在压力相同时，摩擦力与重力无关【答案】(1)二力平衡(2)不需要匀速拉动白纸(3)4.8(4)往金属盒内注入沙子(5)【对应练习】4(2015，上海)为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块A，砝码B，弹簧测力计等进行实验实验中，他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块，然后通过在木块A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大小，并用测力计测量木块A受到的滑动摩擦力大
7、小，研究过程如图(a)、(b)和(c)所示，三次实验中木块A的速度大小关系为v1v3v2.请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论：(1)比较(a)和(b)两图可知：_滑动摩擦力大小与速度无关_；(2)比较(a)和(c)两图可知：_滑动摩擦力大小跟接触面所受压力有关_5(2015，广安)小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一个如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动(1)图丙中，弹簧测力计示数为_3.2_N，铝块受到的摩擦力大小为_0_N.(2)分析_
8、甲、丙_两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_相等_(选填“相等”“不相等”或“不确定”)6(2015，天津)小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块(重6N)、两个砝码(每个重5N)、一个长木板和一个弹簧测力计，所用实验装置如图所示在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示实验次数压力/N测力计示数/N滑动摩擦力/N161.82113.33164.8(1)请将表中空格部分填写完整_1.8，3.3，4.8_(2)结合实验过程分析表中数据，得出的结论是；在接触面的粗糙程度相同时，接触面上压力越大，滑动摩擦力越大(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材：两块接触面的粗糙程度不同的长木板
