《2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框《消除歧视，平等待人》习题（含解析） 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框《消除歧视，平等待人》习题（含解析） 粤教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、消除歧视，平等待人习题1、法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了平等精神的要义，那就是（ ）A.人没有高低贵贱之分，都是平等的 B.人与人之间是没有区别的C.皇帝和鞋匠在地位上是平等的 D.从古至今人们都是平等的2、下列各项属于平等待人的有（ ） 盛气凌人、颐指气使 不卑不亢、以礼相待 卑躬屈膝、献媚讨好 因人而异、看人行事A. B. C. D.3、如果你是漫画中的乙，你怎样帮助甲改变观点（）尊重他人的平等人格尊重差异、实事求是摈除陈腐观念认清歧视的危害A B C D4、“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是
2、各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，不正确的是（ ）A.保持乐观和平常心态 B.不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜C.得之坦然，失之淡然，人好不如命好 D.无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的5、李克强总理曾说过“我并不想把总理和农民这两个岗位做贵贱之分。”这是因为（ ）A、只要这样做，就能在领导人中树立威信 B、每一个人在人格上和法律上都是平等的C、每个人在经济上和生活条件上是相同的 D、大家在一起的唯一目的是把经济搞好6、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中
3、，与这一要求相符的是（ ）尊重从事脏活累活重活苦活的人盗版者与版权所有者收益相同解决农民工子女入学难问题保证农村考生都能被大学录取A B C D7、如图漫画招聘会上的“男女平等”告诉我们招聘人员应该做到（）实事求是，表里如一消除歧视，男女平等女士优先，提前录用制定法规，保障公平A B C D8、“喂，到机场多少钱？快点拉我们去机场。”的哥不语地摇头。“先生，我们要赶飞机，请您帮个忙，谢谢您。”随后，的士载着这路人向机场驶去。这表明（ ）和谐的社会生活需要彼此的平等尊重文化差异是人际交往中无法跨越的障碍以平等的人格尊重他人，同样也会得到他人的尊重平等待人，需要摈除陈腐观念，不以貌取人、不以地位取
4、人A B C D9、下图漫画校园冷暴力提醒我们（ ） 每个人在人格和法律地位都是平等的，不能嘲笑他人相互尊重才能赢得尊重，你先尊重我，我就尊重你人各有志，自己独来独往，不需要理会别人的评价心有他人天地宽，每个人都有自己的优势和弱点A. B. C. D.10、一位记者在采访坐在轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候。这一细小动作传递出的主要道德品质是（ ）A.诚信对待他人 B.宽容对待他人 C.平等尊重他人 D.欣赏悦纳他人11、残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他
5、们勇敢地面对人生。但也有个别同学歧视、嘲笑他们。（1）你怎样看待个别同学的行为？（2）对于需要帮助的人，我们能够做些什么？12、一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，于是返回并从卖笔人那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您，您就是那位重新给我自尊的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我我是一个商人，现在我真的成了小有成就的商人。”联系上述事例，思考
6、与不同类型的人交往，应如何表达你对他的尊重。对待处境尴尬的人：对待父母、老师：对待同学、朋友：参考答案1.A【解析】本题考查对平等的认识。题干中的观点表明，人与人之间的平等集中体现在人格和法律地位上的平等，人没有高低贵贱之分，都是平等的， 其中BCD不符合题意，正确答案选A。2.C【解析】本题考查对平等待人的认识，主要考查学生的分析运用，平等待人就要尊重他人，尊重他人的人格等，其中做法错误；不符合题意，正确答案选C。3D【解析】漫画中甲的说法具有歧视性，都是帮助其改正这一观点的正确做法。4.C【解析】本题考查学生对家的认识。我们与父母的关系无可选择，无法改变，所以我们要尊重父母。坦然对待自己的
7、家庭，保持乐观的心态，所以A、B、D观点正确；C观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C5.B【解析】每个人在人格和法律地位上是平等的，在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。李克强总理所所的话表明了我们要平等相待。ACD说法错误，所以答案为B。6.A【解析】本题考查对平等的认识。人与人之间的平等，集体体现在人格和法律地位上的平等，所以我们应该树立平等待人的观念，应尊重劳动者，无论他们所从事的职业是什么，他们都应该得到尊重，同时还要保障农民工子女的受教育的权利，所以说法正确，盗版者的行为
8、侵犯了他人的智力成果权，是违法的，所以错误；的观点绝对，是错误的，所以正确答案选A。7.A【解析】漫画讽刺了招聘中的两种现象：不诚信和不平等，正确。8.D【解析】解答此题宜采用排除法。题目中的对话说明了一个人有礼貌、能平等待人，才能赢得他人的尊重。选项说法错误，且不符合题意。应排除故选D。9.D【解析】漫画校园“冷暴力”反映了在校园中对于学习成绩较差的同学的讽刺、挖苦、不尊重，这是伤害他人自尊和尊严的事情，是错误的，因为每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人，嘲笑别人是不尊重他人的表现，嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为，的说法都是错误的，所以答案选D。10.C【解析】人生
9、而平等，每个人都是具有独立意识的主体，都享有做人的尊严，记者的做法体现了他对残疾人的尊重，故应选C。11.（1）个别同学的行为是不尊重他人的表现，应该受到批评。人生而平等，每个人都有权利受到社会和他人的尊重。个别同学歧视残疾人的行为是没有爱心，缺乏平等意识，不尊重他人的表现。（2）对于需要帮助的人，我们应该尊重他们，平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。【解析】本题主要考查平等待人的相关知识。结合自身实际，依据教材相关知识作答即可。12.对待处境尴尬的人：换位思考，设身处地地理解他目前的感受；转换话题，使他迅速摆脱目前的困境；等等。对待父母、老师：孝敬父母，理解父
10、母，用心领会父母的教诲，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，真心关注父母的健康和心情；尊敬老师，理解老师，积极配合老师的工作，主动与老师沟通，正确对待老师的表扬和批评，体谅和宽容老师，善意提出老师工作中的疏忽和缺点；等等。对待同学、朋友：宽容他们的过错，与他们平等、友善地相处；关心、理解他们，对他们的帮助要心存感激；多站在他们的立场上思考问题，多用欣赏的眼光看待他们。【解析】做到平等待人，要有发自内心地对他人人格的尊重。以此为出发点，就能在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。同时，还要有客观的实事求是的态度。对不同的人，我们要设身处地地为他们着想，让他们感受到尊重。题目中列出的处境尴尬的人，父母、老师，同学、朋友，分别属于不同的人群，在内心里都有受到尊重的需要。这就需要我们认真分析，采取恰当的做法来表达我们的尊重。
