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2、议本小组讨论的结果,并写出讨论报告.要求:1,成员积极度2,是否达到预期效果3,发言是否引起共鸣4,成员是否展示资料5,成员是否谈及参与活动感受评价采用五级评分制:1,同学们对集体活动的看法和态度怎么样2,同学们在准备活动中的表现如何3,有哪一些感人的事迹4,在集体活动中班集体的凝聚力如何5,在获得成绩之后,同学的后续表现如何6,.齐参与金鸡中学安排了国庆节大合唱比赛.七年级班的同学满怀期待,热烈的讨论展开了我们是七年级班心灵导航光荣的七年级班我们的班集体班集体是我们成长的园地集体:是指许多人合起来的有组织的整体集体的真实含义:有一定目的 具有社会意义1,班级可以满足我们的心理需要 =交往需要
3、,自尊需要2,良好的班级对我们有许多积极的意义=集体主义精神的形成,义务感,责任感,主动精神良好的组织纪律性,奋发向上的情操增强班集体的凝聚力集体凝聚力:集体对成员的吸引力既指:集体成员与整个群体的吸引程度.又指:集体成员之间的吸引程度.集体凝聚力的表现:集体成员为了共同目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使.瞎子和瘸子的故事告诉了我们什么百家争鸣集体形成需要成员努力活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛. 谢觉哉一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海. 雷锋我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量. 马克思团结友爱互相帮助互相激励积极向上放进一滴红颜料,可以染红一杯清水.下面是集体与个人之间的荣辱关系:荣誉 自豪感归属感责任感需要产生需要自觉维护集体荣誉让个性在集体中张扬集体是由个性各异的人组成,各人的优点特长越多越能够充分发挥,集体就越坚强,团结和优秀下面请大家欣赏一段MV希望大家在新的集体里更能发挥个人才智,为集体添砖加瓦!XX
