二年级(下)美文诵读1

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1、,二年级下册 美文诵读,1.花的学校 （印度）泰戈尔 当雷在天上轰响，六月的阵雨降落的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞蹈。 妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。 如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。 雨一来，它们便放假了。,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里飒飒地响，雷拍着大手。 这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？

2、我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。,2.给妈妈的第一封信 （捷克）塞弗尔特 我想好了：把信贴在镜子上， 要不放在针线筐里。 可是真糟糕，我这会儿还不知道： 该写些什么，从哪儿说起。 “亲爱的妈妈，” 我叼着笔杆，使劲地想啊想， 空白的纸在等着我的诗行。 “今天是你的节日，我祝您” “您”字要写大一些， 瞧，我已经在写第二行！ 快把下面的字写上：,“幸福”，“幸”字先写一小横， “健康！”再往下，不会啦！ 脑子里乱哄哄的， 字歪歪斜斜，很不像样。 我把纸撕了，揉成一团。 妈妈正在拿着擀面杖， 做着香喷喷的点心。 我急中生智摆脱困境 飞奔到妈妈身边。

3、 妈妈把我搂在怀里， 她用眼睛默默地询问我， 又用沾满面粉的双手， 把我从地上高高举起。,3. 春 望安 我的小绵羊，刚刚剪完毛。瞧它一脱大衣，就乐得咩咩叫。 “来，小绵羊，我领你吃青草。” 看到好久不见的青草，小绵羊馋得不住地吃，美得直撒欢儿。 小绵羊吃青草，我在河边坐。 河边，一排垂柳。绿莹莹的柳枝上，小鸟正开音乐会。 垂柳的枝头伸进解冻的小河，跟小河握手。 河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边，阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦苗。 咦，什么时候飘下了小雨？像绿丝线，从地上牵起麦苗，麦苗长啦！高啦！,“咩咩！”小绵羊又高兴地叫，一定是挂满丽珠的小草更鲜嫩了。 雨，湿了我的头发，

4、湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去，我们慢慢地走，见那星星点点的花骨朵全开啦！路旁的花丛，像天边飘来的彩霞。啊，小花正吸着小雨呢！ 我想：这雨一定是甜的，便忍不住仰起头，用舌尖去接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味，它叫着： “咩咩！” 好像说： “蜜蜜！”,4.雨天的歌 刘湛秋 从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 千万条银丝，荡漾在半空中，朦朦胧胧的轻纱，披上了黑油油的田野。 雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠：雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地里，卷起一阵轻烟，土地好像绽出一个个笑的酒窝,雨，春天的

5、淡蓝色的雨啊！ 从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 像醇酒一样的浓烈。 像甘露一样的清凉。 落啊落啊！好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点,5.春姑娘 李少白 春姑娘是最漂亮的。桃花是她的小嘴，小鸟是她的眼睛，柳条是她的发辫，绿草是她的衣裙 春姑娘是最勤快的。她给山坡穿上花衣，她帮小溪弹响银弦，她为种子吹化冻土，她叫蚕儿醒来上班 春姑娘太好了！可她，也有个小小的毛病太喜欢哭鼻子。她流泪的时候，我们就不好放风筝。 风筝把电话线牵到天上，把绿油油的草地和湛蓝湛蓝的晴空接通了，

6、让我和白云谈话： “喂！喂！白云，你急急忙忙上哪儿去呀？” “哈！燕子回来了，大雁也回来了，我正赶去迎接它们啦！”,我抬头一看，呀，真的 大雁在天上写了一行春天的诗！ 大雁的诗写得太美了。地上的朋友见了，都说：我们来为它打标点吧。 小蘑菇伸出脑袋说：“我们来打句号吧！” 小蝌蚪摆着尾巴说：“我们来打逗号吧！” “叹号由我负责。”春笋拱出来说。可是，它冒得太快了，一下把叹号给写倒了。 小鸭子可不性急，摇摇摆摆向池塘走去，颈脖儿弯成个大问号 鸭儿奇怪了：谁，把水烧暖了呢？ 对，一定是春姑娘！她一来呀，树就绿了，花就红了，风儿，变香了，水，也变柔了。 鸭儿高兴得嘎嘎地叫，伸长脖儿扎进池塘的怀抱，痛痛

7、快快地梳洗着白白的羽毛水波儿一圈一圈，从它身边扩散开去。,池塘顿时变成一张绿色的唱片，播放着春天的新歌。 春姑娘不喜欢大吹大擂，她的歌是轻快的、清新的、透明的。 噼啪，噼啪，那是笋儿的欢笑。 沙沙，沙沙，那是春蚕的音韵。 布谷，布谷，那是小鸟的催促。 滴答，滴答，那是春雨的叮咛 春天的歌，唱的都是耕耘、播种，吟的都是发芽、开花。 聪明的孩子，听懂了这支春歌。大家扛起锄头，背起树苗，走在弯弯的山路上。 他们是春天的小天使，他们是去栽种文明，栽种未来，栽种春光,13,6. 太阳,你是粉刷匠吗 张秋生 太阳,你是粉刷匠吗? 你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象

8、一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾 你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 多么健壮的“岩石”。 太阳,你是粉刷匠吗？,7. 蜂巢 望安 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊！一只甜蜜的蜂巢。,8.

9、 鸟岛 望安 下课了，校园，像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊，一个生机勃勃的鸟岛。,9. 乡下孩子 曾是妈妈怀里，欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上，盛开的野菊。 捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。 含一叶草叶，能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。 哦，乡下孩子， 生在阳光下，长在旷野里。,10.美丽的丹顶鹤 冬天快

10、要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。 我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。,11. 夕阳真美 傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。 太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮

11、丽。 太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色 太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。 爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”,12.九龙壁 在北京的北海公园，有一座全国闻名的九龙壁，她建于明朝，距今已经有两百年的历史了。 九龙壁，高米，长米，厚米，在影壁的正反两面，用七色琉璃砖瓦镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，好似腾云驾雾，要伸出影壁，飞向天空。 你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆双眼，怒目而视。黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖钩；那条紫龙也毫不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了

12、不起！敢和我较量吗？”,这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开战了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间，这一场恶斗，真是惊心动魄啊！ 再看其他几条龙，也是形态各异。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋，有的回首遥望，呼唤同伴真是妙不可言，美不胜收。 面对这精致的九龙壁，我不禁感慨万千，我们的祖先心灵手巧，是多么充满智慧啊！,13.小蝴蝶花 申均之 小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。她多么高兴啊！小蝴蝶花左瞧右看，旁边不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹人注目，更没有什么清香。小蝴蝶

13、花很骄傲。说：“看来，我是百花中最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀！” 不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把她移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，她有些头昏目眩。她看看那汉白玉栏杆里的雍容华贵的牡丹，开得多么旺盛；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳,这时候一群孩子来到花园赏花。她听见一个孩子大声说：“大家快来看，这是什么花呀？” “她叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多美的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前，仔细欣赏这不起眼的花儿。 听了孩子们的话，小蝴蝶花扬起了头，心情平静了下来。,数不尽的名花奇葩（p）在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回

14、流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑（bi）了。她想：“看来我是百花中最寒碜（chen）的花了，谁也不会理睬我。”,14.看龙舟 天刚蒙蒙亮，只听小龙在门外大喊：“小虎，起床！看龙舟去！” 啊，今天是端阳节！我跳下床，抓了一串粽子，和小龙一起往桃花溪跑去。 这时的桃花溪，已是人山人海！ 我们像两条小泥鳅，在人缝里钻来钻去，好容易才挤到前面。只见两条龙舟停在河中心，一红一青，像活的龙一般，仿佛随时都会飞上天空。每条龙舟上坐着十几名精壮的小伙子。船头是鼓师，船尾有一名舵手，十名划桨者分列两边。青队是青衫、青裤、青头巾，红队是红衫、红裤、红头巾。,一声锣响，青、红两条龙舟离开水面，飞奔向前。咚！咚！咚！鼓声

15、急剧短促，像进军号角。唰！唰！唰！桨声整齐有力，如万马奔腾。“青队，冲啊！”小龙扯着喉咙喊。他的哥哥是青队的鼓师。 “红队，冲啊！”我也扯着喉咙喊。我的哥哥是红队的舵手。我们追着龙舟沿着河岸跑，一边跑一边拼命拍巴掌。 只见一会儿青龙在前，一会儿红龙又赶了上来。 江上，鼓声阵阵，水花点点。 岸上，掌声雷动，你挤我拥。在震天动地的欢呼声中，两条龙舟同时到达终点。 我的喉咙喊哑了，巴掌拍红了，连吊在脖子上的一串粽子，也不知丢到哪里去了。 小龙呢？不但丢了一串粽子，还掉了一只鞋呢！,15.大自然的语言 戴巴棣（d） 别以为人才会说话，大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 你看那天上的白

16、云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门就要带伞。 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着： 春天来到人间。 大雁（yn）编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。,大树若被砍倒， 你会把年轮发现 一年只长一圈， 这是大自然的语言。 你若钓到大鱼， 鱼鳞上也有圈圈 一圈就是一岁， 这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们： 那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾（l）”，撒在江南的庐山。 那又在提醒大家， 这儿有过寒冷的冰川。 大自然的语言并不难懂， 只要你肯刻苦地钻研； 假如你害怕开动脑筋， 那就常常会视而不见。,比如斗转星移， 那何止千年万年！ 可直到哥白尼出现， 才把“太阳中心